Рабочая программа «Фрезерные и токарные работы на станках с ЧПУ»

 
 

Дегтярёв Алексей Валерьевич,

учитель технологии высшей квалификационной категории

МАОУ Лицей № 9 г. Новосибирска

 

Рабочая программа «Фрезерные и токарные работы на станках с ЧПУ»

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов политехнического образования относится воспитание личности, обладающей конструкторскими умениями и навыками. Современное российское общество нуждается в образованных, всесторонне подготовленных, воспитанных молодых людях, т.к. это является предпосылкой стабильности государства, оказывает воздействие на характер и степень развития экономики в целом. Программа создаёт фундамент для освоения навыков работы на станках с ЧПУ, формирует особый конструкторский склад ума, развивает интерес к науке и технике.

Отличительной особенностью программы является техническая направленность содержания материала, которая основывается на практико-ориентированной деятельности. Изучение данной программы тесно связано с такими предметами общеобразовательного цикла, как физика, математика, черчение, технология.

Цель: овладение профессиональными компетенциями, необходимыми для работы на современных станках с ЧПУ.

Задачи:

– углубление и закрепление технологических знаний, умений и навыков, полученных при изучении программ профильной подготовки;

– воспитание технической грамотности;

– знакомство учащихся с техническими и технологическими достижениями в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве и сфере услуг;

– развитие креативности, самостоятельности и активности в процессе самостоятельной работы над объектами технического и художественного творчества;

Результаты освоения программы

Результатом освоения программы является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности. Участие в Региональных отборочных соревнованиях Junior Skills по компетенциям в январе. В марте участие в соревнованиях на УчСибе.

Наименование результата обучения

Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением. Выполнять наладку отдельных узлов и механизмов в процессе работы.

Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным управлением и манипуляторов (роботов).

Проверять качество обработки поверхности деталей.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание программы

Проектирование обработки деталей на станках с ЧПУ

70

Тема 1. Основные понятия программной обработки на станках с ЧПУ. Элементы траектории движения инструмента

10

Тема 2. Устройства числового программного управления станками

4

Тема 3. Методика разработки управляющих программ при ручном программировании

10

Тема 4. Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ в сквозных САПР типа CAD/CAM

6

Тема 5. Объектное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе ADEM

10

Тема 6. Проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе UNIGRAPHICS

10

Практическая работа. Разработка управляющих программ к токарным и фрезерным станкам с ЧПУ

8

Самостоятельная работа. Автоматизированное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системах ADEM и UNIGRAPHICS

10

Календарно-тематическое планирование

Тема 1. Основные понятия программной обработки на станках с ЧПУ. Элементы траектории движения инструмента (10 часов).

1. Вводное занятие (1 час).

2. Термины и определения (3 часа). Станок с ЧПУ, числовое программное управление, обрабатывающий центр, начало координат.

3. Управляющая программа (2 часа). Системы координат управляющих программ, способы создания управляющих программ.

4. Конструкция станка (2 часа).

5. Режимы работы станка (2 часа). Автоматический режим, толчковый режим работы, инкрементный режим работы, режим ввода данных вручную, состояние бездействия, состояние аварийной остановки.

Тема 2. Устройства числового программного управления станками (4 часа).

1. Окно программы NCStudio.

2. Ручное управление.

Тема 3. Методика разработки управляющих программ при ручном программировании (10 часов).

1. Основы программирования.

2. Общие сведения.

3. Структура управляющей программы.

4. Подготовительные функции.

5. Технологическая информация.

6. Контрольные точки траектории движения.

7. Интерполяция, Линейная интерполяция, круговая интерполяция.

8. Способы программирования окружности и ее элементов.

9. Примеры.

10. Практическая работа.

Тема 4. Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ в сквозных САПР типа CAD/CAM (6 часов).

Написание программ.

1. Определение ноля станка (2 часа).

2. Расчет режимов резания (2 часа).

3. Обработка деталей на станке (2 часа).

Тема 5. Объектное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе (10 часов).

1. Практическая работа.

2. Коррекция размеров фрезы.

3. Коррекция на диаметр фрезы.

4. Правила коррекции радиуса фрезы.

5. Коррекция длины фрезы.

6. Порядок ручного программирования.

7. Сбор информации.

8. Расчет режимов резания массивной древесины.

9. Практическая работа (2 часа).

Тема 6. Проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе (10 часов).

1. Разработка управляющих программ к токарным и фрезерным станкам с ЧПУ (3 часа).

2. Самостоятельная работа (4 часа).

3. Автоматизированное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системах (3 часа)

Практическая работа. Разработка управляющих программ к токарным и фрезерным станкам с ЧПУ (8 часов).

1. Разработка управляющей программы для обработки плоскорельефной заготовки (2 часа)

2. Разработка управляющей программы для изготовления объёмной заготовки (2 часа).

3. Разработка управляющей программы для изготовления объёмной заготовки для токарного станка (2 часа).

4. Разработка управляющей программы для изготовления заготовки по выбору (2 часа).

Самостоятельная работа. Автоматизированное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системах (10 часов).

Количество просмотров: 12260  

Добавить комментарий

241. Нескучные биографии ВЫПУСК №106, апрель 2023
242. Проект «Нам водичка – верный друг» ВЫПУСК №105, февраль 2023
243. Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию «Веселые мыльные пузыри» ВЫПУСК №105, февраль 2023
244. Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №105, февраль 2023
245. Педагогический проект «Путешествие в разноцветный мир эмоций» ВЫПУСК №105, февраль 2023
246. Нравственно-патриотический проект во второй младшей группе «Моя семья – это маленькое государство» ВЫПУСК №105, февраль 2023
247. Как решить проблемы со спиной у подростков на занятиях по оздоровительному плаванию: вопросы родителей, ответы педагога ВЫПУСК №105, февраль 2023
248. «Путь Ивана Северьяныча Флягина к праведничеству» (по повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»): урок литературы в 10 классе ВЫПУСК №105, февраль 2023
249. День воинской славы России, посвященный 80-летию Сталинградской битвы: материалы для проведения классных часов, уроков истории, внеклассных мероприятий ВЫПУСК №105, февраль 2023
250. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей средней группы по теме «Бытовые приборы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
251. Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с элементами театрализации для детей второй младшей группы по теме «Длинноухий Заяц» ВЫПУСК №105, февраль 2023
252. Логопедическое развлечение «Осенние месяцы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
253. Качество подготовки обучающихся по русскому языку: анализируем результаты ВЫПУСК №105, февраль 2023
254. Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Матрешка» для детей средней группы комбинированной направленности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
255. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Проделки Буквоежки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
256. Сценарий новогоднего спектакля «Снеговик-почтовик» по сказке В. Г. Сутеева «Ёлка» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
257. День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой: материалы для проведения Дня воинской славы России ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
258. Пересказ сказки «Как коза избушку построила» по лексической теме «Лес. Деревья» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
259. Сценарий досугового мероприятия по экологическому воспитанию младших дошкольников «Поможем уточкам» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
260. Проект «Покормите птиц зимой» для детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы