В настоящее время, пожалуй, каждый современный ребёнок щеголяет среди своих сверстников с современными гаджетами. Бытует мнение, что дети сегодня выходят на улицу в поиске возможности сделать удачную фотографию. Их меньше волнует возможность хорошо провести время, гораздо важнее выглядеть так, будто они хорошо проводят время.

А что происходит в современной школе? Зачастую телефон и планшет является «другом» ученика не только на перемене, но даже на уроке, думаю, всем учителям знакома такая ситуация. А ведь подросткам необходимо устанавливать навыки общения, учиться разбираться в интонациях, устанавливать визуальный контакт, читать выражение лиц. Вместо этого ребёнок предпочитает с головой уходить в свой собственный виртуальный мир.

Рассуждая над этой проблемой, мы решили провести эксперимент, смогут ли учащиеся провести учебный день без телефонов? На наш вопрос «Сможете ли вы обойтись без телефонов или хотя бы ненадолго сократить свое пребывание в социальных сетях, компьютерных играх?», дети практически все выдали отрицательный ответ.

Для начала была изготовлена специальная коробка с ячейками под каждый телефон. Суть эксперимента заключалась в том, что мы собирали телефоны перед первым уроком (на что, безусловно, было согласие родителей), а отдавали их в конце учебного дня. Сказать честно, не всем эта идея понравилось, в первый день было много ребят, кто не хотел расставаться со своим современным «другом». Но чем дольше проходил наш эксперимент, тем ребятам меньше стал нужен телефон. Мы проводили эксперимент в течение нескольких недель. Наблюдали, делали выводы. На первой неделе было необычно шумно, наши шестиклассники бегали по коридорам, разговаривали, кричали, жестикулировали – вели себя очень странно, как им казалось. В конце концов, ребята успокоились, может с мыслью свыклись, может, бегать надоело, но ко второй неделе дети на переменах стали повторять домашние задания, да и успеваемость повысилась.

Следующей нашей идеей был поединок в шашки.

Честно говоря, не думали, что ребятам так понравится. Дети приходили в наш классный кабинет на каждой перемене. Они увлеклись игрой и забыли про телефоны. Время на переменах пролетало очень быстро. Турнир наш продлился без телефонов около трёх дней. Кроме шашек предлагались и другие игры, ребята соглашались, а куда деваться?

Нашей статьёй мы хотели показать, что если заинтересовать ребят чем-либо, то можно проводить время, не блуждая по виртуальному миру в поисках развлечений. Просто нужно в наше время виртуального общения вызывать интерес к реальным вещам. А следующим шагом попробуем доказать, что современные школьники могут заинтересоваться чем-то, не расставаясь с телефоном. Ведь нельзя забывать, что наступивший век – век информационных технологий и отлучить детей от гаджетов всё равно не удастся, да и не нужно.