В мае-июне этого года в музеях образовательных организаций нашего города прошла электронная паспортизация, которую прошли почти все музеи. На сегодня в образовательных организациях города Новосибирска работают более 160 музеев.

В 2016/2017 учебном году отдел по работе со школьными музеями Городского Центра физической культуры и патриотического воспитания «Виктория» провел 6 городских массовых мероприятий для музеев образовательных учреждений: совещание для руководителей музеев образовательных учреждений, конкурсы «Экскурсовод школьного музея» и «Музейный маршрут», 2 научно-практических конференции: для руководителей музеев ОУ и для учащихся «НОУ «Сибирь», Фестиваль школьных музеев. Ежегодно для руководителей школьных музеев проходят курсы повышения квалификации.  

Традиционно на нашем первом совещании отмечаем самых активных руководителей школьных музеев. Ниже представлена информация о наших героях, которые принимали участие во всех мероприятиях нашего отдела: Домбровская Наталья Юрьевна, руководитель музея МБОУ «Гимназия № 16»; Искра Галина Николаевна, руководитель музея МБОУ «Лицей № 28»; Ледянкина Валентина Николаевна, руководитель музея МБОУ «Лицей № 81»; Коломиец Светлана Викторовна, руководитель музея МБОУ «Лицей № 113»; Черновина Ольга Владимировна, руководитель музея МБОУ СОШ № 40; Омельченко Валентина Алексеевна и Бочарова Людмила Викторовна, руководители музея МБОУ СОШ № 63; Ушакова Мария Викторовна, руководитель музея МБОУ № 86; Лысикова Лариса Анатольевна, руководитель музея МБОУ СОШ № 96; Ефимова Софья Дмитриевна, руководитель музея МБОУ СОШ № 111; Смирнова Алла Валентиновна, руководитель музея МБОУ СОШ № 167; Скрипникова Марина Борисовну, руководитель музея МБОУ СОШ № 191; Якушенко Тамара Васильевна, руководитель музея МБОУ СОШ № 202.

В конце совещания руководители этих музеев получили Благодарственные письма от городского центра «Виктория». Ребята и руководители данных музеев были призерами, лауреатами и победителями наших конкурсов, попробовали себя в различных видах деятельности.

Далее представлены показатели эффективности работы музеев образовательных организаций, где оценивается степень участия и достижений в мероприятиях патриотической направленности. Под показателем эффективности понимается числовая характеристика, которая позволяет оценить активность каждого образовательного учреждения и участие музеев каждого района в городских массовых делах патриотической направленности Городского центра «Виктория». Активность музеев во всех районах нашего города за последние три года значительно возросла.

Таблица активности районов

№ п/п	Район	2014/2015 %	2015/2016 %	2016/2017 %
	Дзержинский	36,1	47,7	58,0
	Калининский	11,4	36,2	45,4
	Кировский	30,1	54,4	46,9
	Ленинский	33,3	41,3	53,0
	Октябрьский	30,5	33,9	39,7
	Первомайский	27,7	37,5	40,5
	Советский	25,6	36,0	44,0
	Центральный округ	21,0	24,5	38,5
Средний % по городу		29,8	38,8	45,8

Данные приводятся за последние три года. Информацию об участии каждого образовательного учреждения в этом году получили все специалисты районных отделов образования до совещания.

Результаты следующей таблицы основаны на результативности работы руководителей школьных музеев. Не все руководители школьных музеев участвуют во всех наших мероприятиях. Но в тех, в которых принимали участие – занимали призовые места. В качестве достижений также учитывалось участие в научно-практической конференции руководителей школьных музеев в форме доклада.

№ п/п	Район	Кол-во музеев в районе	2014/2015 уч. год	2015/2016 уч. год	2016/2017 уч. год
			кол-во призовых мест	кол-во призовых мест	кол-во призовых мест
	Дзержинский	17	1	3	2
	Калининский	17	2	5	11
	Кировский	25	4	5	2
	Ленинский	31	6	7	12
	Октябрьский	16	2	3	3
	Первомайский	11	2	3	4
	Советский	12	1	1	5
	Центральный округ	32	2	2	4

А сейчас хотелось несколько слов сказать о тех руководителях школьных музеев, кто и повлиял на столь высокие результаты в двух предыдущих таблицах. Ниже представлены номера образовательных учреждений, где руководители школьных музеев совместно с ребятами-активистами принимали участие в 4 или 5 мероприятиях отдела по работе со школьными музеями Городского центра «Виктория».

Дзержинский район: МБОУ Аэрокосмический лицей им. Кондратюка; МБОУ СОШ №№ 18, 36, 57, 71, 87, 169, 197.

Калининский район: МАОУ «Гимназия № 12»; МБОУ СОШ №№ 8, 34, 105, 211.

Кировский район: МАОУ «Гимназия № 7»; МБОУ СОШ №№ 41, 49, 108, 134, 135, 182, 192, 196, МКОУ С(К)ШИ № 152, МБОУДОД «Дом детского творчества «Кировский».

Ленинский район: МБОУ «Гимназия № 14», МБОУ СОШ №№ 15, 20, 66, 67, 69, 72, 73, 90, 92, 94, 129, 187.

Октябрьский район: МБОУ «Новосибирский городской педагогический лицей им. Пушкина», МБОУ СОШ №№ 2, 75, 206.

Первомайский район: МБОУ СОШ №№ 141, 142, 144, 147, МКДОУ д/с № 27.

Советский район: МАОУ ОЦ «Горностай», МБОУ СОШ № 190, МБУДО «Центр детского творчества Советского района».

Центральный округ: МБОУ «Гимназия № 9», МБОУ «Лицей № 200», МБОУ СОШ №№ 17, 58, 77, 120, 131, 168, МБУДО ЦРТДЮ «Заельцовский».

Активность музеев возросла во всех районах, немного отстает Центральный округ и Октябрьский район. Работа в музеях ведется активно, на городской, региональный уровень школьные музеи стали выходить гораздо чаще. В музеях создаются интересные и полезные для ребят проекты, связанные с музейной деятельностью, ученики и их педагоги приобретают опыт публичных выступлений на различных мероприятиях. Но до сих пор есть музеи, которые не принимают участия ни в одном мероприятии нашего отдела, практически не выходят на городской и региональный уровень. Уверена, что у руководителей есть положительный опыт, который можно представить. Ниже список этих образовательных учреждений.

Калининский район: МБОУ СОШ № 207.

Советский район: МБОУ «Гимназия № 5».

Центральный округ: МАОУ «Гимназия № 1».

Более 4 лет в этом списке не появляются школьные музеи Дзержинского района, более 2-х лет Первомайский. В этом году исчезли из этого списка Кировский, Ленинский, Октябрьский районы.

Количество таких музеев, по сравнению с прошлым учебным годом, существенно уменьшилось: с 17 до 3. Очень жаль, что в этот список попали статусные учреждения.

А теперь о каждом мероприятии более подробно.

Курсы повышения квалификации

Никто не станет отрицать, что наиболее ценен тот педагог в школе, квалификация которого достаточно высока, и он обладает не только узкоспециальными знаниями. Чаще всегда от этих знаний зависит качество проводимых занятий и организованных мероприятий. Поэтому курсы повышения квалификации всегда будет актуальны.

Наш отдел уже много лет проводит курсы повышения квалификации для руководителей школьных музеев.

Цель курсов – дать слушателям теоретические и практические знания в области музейной педагогики и использование их в учебно-воспитательном процессе. 

По окончании курсов слушатели были обеспечены электронными обучающими материалами.

Тематика обучающих семинаров была довольно разнообразна: «Психолого-педагогическое сопровождение личностного роста ребенка в патриотическом воспитании», «Современные технологии в школьном музее», «Организация проектной деятельности учащихся в школьном музее», «Мониторинг работы музея образовательного учреждения», «Экскурсионная деятельность – одна из основной формы работы музея», «Подготовка музея ОО к аттестации и паспортизации», «ИКТ в издательской деятельности школьного музея» и другие.

Среди наиболее успешно освоенных разделов программы можно выделить:

• «Подготовку музея ОО к аттестации и паспортизации».
• «Организацию научно-исследовательской деятельности учащихся в школьном музее».
• «ИКТ в издательской деятельности школьного музея. Правила создания мультимедийной презентации».
• «Организацию профильной смены на базе школьного музея».

В позапрошлом году в программе курсов появилась новая форма семинара – выездной. Слушатели курсов знакомились с образовательным пространством не только нашего города. Два года назад выезжали в р. п. Колывань, в прошлом году – в Томск. В этом году планируется выезд в поселок городского типа Сузун.

Особую роль в оценке качества обучения выполняла итоговая работа. В качестве итоговой работы программа предусматривает написание и презентацию статьи. Большинство статей впоследствии печатается в газете «Интерактивное образование».

Особенность наших курсов такова, что слушатели в процессе учебы активно делятся своими наработками, положительным опытом музейной работы. Если проанализировать состав групп за несколько лет, то это выглядит следующим образом: более 70% – руководители школьных музеев, 30% – учителя-предметники, воспитатели детских садов, методисты, старшие вожатые.

Курсы «Содержание и методика краеведения в современной школе» традиционно проходят на базе ГЦРО, имеют объем 72 часа, проходят в течение 2-х недель с отрывом от производства во время весенних каникул и первой учебной недели 4-ой четверти. По окончании обучения слушатели получают Удостоверения государственного образца.

В прошлом учебном году для наших слушателей обучающие семинары на высоком уровне проводили преподаватели МКУДПО «Городской центр информатизации «Эгида», ГОУ ВПО НГПУ, Новосибирского городского педагогического лицея им. Пушкина. Эти семинары помогают нам организовать и проводить Костина Ольга Витальевна, начальник информационно-издательского отдела МКУДПО «ГЦИ «Эгида»; Мжельская Татьяна Владимировна, доцент Новосибирского государственного педагогического университета; Замятина Ольга Леонидовна, заместитель директора по УВР и Ткаченко Наталья Юльевна, руководитель музея Новосибирского городского педагогического лицея им. Пушкина. Хочу еще раз поблагодарить всех коллег и выразить надежду на дальнейшее сотрудничество.

Электронная паспортизация музеев образовательных учреждений

В 2017 году среди школьных музеев была проведена электронная паспортизация.

Этот процесс шел достаточно трудно, наш отдел проводил большое количество консультаций как по телефону, так и при личной встрече. Объем документов был большой как в печатном, так и в электронном варианте. На 30 июня 2017 года 141 музей прошел этот трудный этап, что и отражено в приказе департамента образования № 657-од от 22.08.2017 г.

На сегодня не подали документы на паспортизацию без указания причины: МБОУ «Гимназия № 1», МБОУ «Гимназия № 5», МБОУ СОШ №№ 91, 128, 162, 184, 207.

По разным причинам не представили документы для паспортизации: МБОУ «Лицей информационных технологий», МБОУ СОШ № 82 МБОУ СОШ № 83, МБОУ СОШ № 92, МБОУ СОШ № 135, МКДОУ д/с № 172 комбинированного вида. Чаще всего встречается причина «в связи с реконструкцией», «проведение капитального ремонта». Лицей информационных технологий реорганизовал музей в музейный уголок.

Свой подписанный экземпляр документов, который должен храниться в музее и Свидетельство о паспортизации все получат, как мы планируем, при регистрации на НПК для руководителей школьных музеев 01.02.2018 г.

Проект «Детское экскурсионное бюро «Любимый город»

С октября 2017 года наш отдел запускает еще один проект «Детское экскурсионное бюро «Любимый город». Цель данного проекта: подготовка экскурсоводов из числа активистов школьных музеев для проведения виртуальных и пешеходных экскурсионных прогулок по городу Новосибирску. Целевая аудитория, для которой будет проводиться экскурсионная прогулка: учащиеся образовательных организаций, воспитанники патриотических клубов, дети с ограниченными возможностями здоровья. Ребята получат возможность увидеть красоту родного города, более глубоко и качественно усвоить материал по истории, литературе, обществознанию, краеведению, расширить свой кругозор.

Под руководством педагогов ребята-экскурсоводы будут разрабатывать виртуальные, пешеходные экскурсионные прогулки, посещать мастер-классы, знакомиться с музеями нашего города.

Конкурсы

Теперь немного о конкурсах. Наш отдел в течение года проводит 2 конкурса: один для учащихся, другой для педагогов. Часто при подготовке к конкурсу открываются новые возможности для сотворчества учащихся, учителей и родителей.

В результате такого сотрудничества пополняются музейные фонды, выявляются ценные документальные материалы. А ребята и педагоги более близко знакомятся с историей города, района, образовательного учреждения.

Городской конкурс «Экскурсовод школьного музея»

Городской конкурс «Экскурсовод школьного музея» для активистов школьных музеев стал уже традиционным нашим мероприятием. Многие образовательные организации участвуют не первый год в конкурсе и добиваются хороших результатов. Было подано 44 заявки из 36 образовательной организации города. Год от года уровень подготовки конкурсантов повышается.

Конкурс всегда проходит в три этапа:

«Портфолио» – заочный этап,

«Мастер – класс» – очный этап и

Финал, куда выходят 8 участников: по 4 участника от каждой возрастной группы.

В прошлом году мы впервые начали проводить очные консультации для участников конкурса, где рассказывали, как грамотно подготовить Портфолио, провести Мастер-класс, на что нужно обратить внимание. Цель консультаций – избежать традиционных ошибок, которые год их года повторяются. Даты консультаций указаны в Положении.

«Портфолио». Это заочный этап конкурса, где представляются иллюстративные материалы, из которых можно узнать об участнике, как о разносторонней личности.

Но есть несколько общих ошибок, которые повторяются из года в год.

В некоторых материалах экскурсия напоминала лекцию с сухим пересказом исторических фактов.

В некоторых работах были допущены исторические неточности, это недопустимо для экскурсоводов.

При представлении сценарного плана экскурсии была нарушена структура экскурсии.

«Мастер-класс». Второй этап конкурса – это очное знакомство с конкурсантом. Во второй этап, согласно Положения, традиционно проходят все участники, кто представил на конкурс свое Портфолио.

Ниже вы видите состав нашего жюри, которое работало на мастер-классе.

1. Фабер Виктор Александрович, сотрудник филиала Калининского района Музея города Новосибирска;
2. Шаповалова Ксения Олеговна, главный редактор газеты «Таймикс», сотрудник ГЦИ «Эгида»;
3. Шихваргер Григорий Авраамович, Заслуженный учитель РФ;
4. Мжельская Татьяна Владимировна, кандидат исторических наук, доцент Новосибирского государственного педагогического университета;
5. Усепян Лина Хачиковна, сотрудник музея истории архитектуры Сибири им. Баландина;
6. Букарева Наталья Николаевна, начальник отдела по работе со школьными музеями ГЦФКиПВ «Виктория».

На этом этапе участники конкурса представляли экскурсию по своему школьному музею в форме мультимедийной презентации.

В прошлом году в этап мастер-класса добавился еще один раздел: конкурс эрудитов. Жюри не задавалось целью проверить эрудицию конкурсанта. Хотя хотелось бы получить грамотные ответы. Была другая цель: в течение 2-х минут побеседовать с конкурсантом, посмотреть в ходе беседы на проявление его эмоций, насколько уверенно он может отстаивать свою точку зрения. В этом году этот раздел остается.

Финал. Поскольку наш конкурс стал уже традиционным мероприятием, то и финал традиционно проходит на базе ДДТ им. Ефремова. В этом учебном году мы не поменяем место проведения финала, вся информация указана в плане работы нашего отдела, который все сегодня получили.

Не меняется и структура финала. Всегда на финале мы чествуем и награждаем Дипломами и подарками участников конкурса, которые не прошли в финал. А финалисты готовят визитку и участвуют в конкурсе-экспромте. В этом учебном году структура финала осталась прежней.

Места по окончании финала в марте 2017 года распределились следующим образом:

12-14 лет

1 место – Некрасова Амалия, МБОУ СОШ № 129

2 место – Шемякин Данил, МБОУ СОШ № 147

3 место – Ким Ксения, МБОУ СОШ № 120

4 место – Куприянова Елизавета, МБОУ «Лицей № 28»

5 место – Стеринович Анжелика, МАОУ ОЦ «Горностай»

15-17 лет

1 место – Воевода Аурика, МАОУ «Гимназия № 12»

2 место – Кривоногова Екатерина, МБОУ СОШ № 57

3 место – Собянин Игорь, МБОУ «Лицей» № 81

4 место – Куреко Елена, МБОУ СОШ № 40

5 место – Ушакова Екатерина, МБОУ СОШ № 144

Приз зрительских симпатий получила Воевода Аурика, ученица МАОУ «Гимназия № 12».

Ждем талантливых учеников и экскурсоводов в новом учебном году.

Городской конкурс «Музейный маршрут»

В марте 2017 года прошел городской конкурс «Музейный маршрут». Было подано 34 заявки от авторов и творческих коллективов. В данном конкурсе участвовали только педагоги, детские работы не принимались.

Цель: Содействие распространению инновационного педагогического опыта, освоения музейного пространства как ресурса модернизации образования.

Задачи:

• поддержка педагогических инициатив по повышению музейной культуры путём стимулирования участия обучающихся в просветительской и общекультурной деятельности;
• обновление содержания форм и методов краеведческой работы в музеях образовательных учреждений;
• выявление инновационных методик руководителей школьных музеев и распространение опыта их работы;
• пропаганда деятельности школьного музея как пространства образования и воспитания.

В Конкурсе участвовали руководители музеев образовательных учреждений, педагоги-предметники, педагоги-организаторы, зам.дир. по ВР. Среди участников были как отдельные авторы, так и авторские коллективы. Все победители и участники конкурса получили призы, Грамоты и Дипломы на нашем традиционном мероприятии – городском Фестивале школьных музеев.

При анализе работ видно, что работа в музеях ведется систематически, творчески, музеи активизируются. Для экскурсий были собраны хорошие материалы из документов, интервью, воспоминаний. Но были и минусы:

Хотелось бы, что бы, коллеги не путали путеводитель с лекцией или экскурсией – это совершенно разные формы.

В 13 разработанных играх только 4 руководителя четко сформулировали фиксацию успеха своих учеников. А ребятам в любой ситуации всегда важно, чтобы фиксировали их даже малейшие успехи. Отсюда непонятно, а как выявлялся победитель в игре? Или всегда побеждает дружба?

Некоторые руководители очень активно пользуются интернетом и не совсем проверенными историческими данными. А потом ребята повторяют такой же способ сбора материала для различных докладов. Необходимо чаще пользоваться первоисточниками и учить ребят работать с архивными документами.

И постоянно встречающийся минус конкурсных работ: не корректно поставлены задачи: их исполнение иногда нельзя ни увидеть, ни потрогать, ни измерить. Задачи – это вещи совершенно конкретные, это шаги для выполнения цели.

Положение нового конкурса все получили на регистрации. На вопросы специалисты нашего отдела отвечают по телефону, при личной встрече. Мы открыты для общения, всегда готовы оказать консультативную помощь, и даже, поделиться идеями. Тогда будет меньше ошибок и больше шансов стать победителем.

Городская школа «Юный экскурсовод»

В сентябре уже традиционно начала работу городская школа «Юный экскурсовод», занятия в которой ведут педагоги нашего отдела Благодарова Светлана Анатольевна, Саванчук Людмила Ефимовна, Гачко Марина Васильевна, Луцук Татьяна Сергеевна, Фабер Виктор Александрович. Курс рассчитан на 2 года обучения, после которого ребята получают Свидетельство об окончании «Школы…» и квалификацию «Экскурсовод школьного музея».

Программа «Школы…» ни коим образом не дублирует проект «Детское экскурсионное бюро «Любимый город». В «Школе…» ребята получают знания не только по правилам подготовки и проведения различных форм экскурсий, но и знакомятся с фондовой работой музея, получают навыки в поисковой, исследовательской деятельности, развивают творческие и коммуникативные навыки. А также наши педагоги качественно готовят ребят для участия в НПК, конкурсах, акциях.

Группы формирует руководитель музея из 15 человек. Это могут быть как разновозрастные группы из разных классов и даже школ, так и ребята из одного класса.

Конференции

Участие ребят и педагогов в научно-практических конференциях – сегодня достаточно популярная форма работы в школьном музее. Часто в результате подготовки к конференциям разных уровней в музее появляется новый продукт: разработанная тематическая экскурсия, путеводитель, тематическая игра, пополнение музейного фонда новыми документами, воспоминаниями, исследованиями.

Участник конференций учиться говорить на публику, получает опыт поисковой работы, работы с архивными документами.

Наш отдел проводит в течение года 2 конференции: одна для учащихся, вторая для руководителей школьных музеев.

Научно-практическая конференция руководителей школьных музеев

Конференция руководителей школьных музеев традиционно проходит у нас в феврале.

В прошлом учебном году конференция «Экскурсионная деятельность как средство воспитания патриотизма школьников» прошла 9 февраля на базе МАУДО ДТДУМ «Юниор».

В рамках конференции работали 3 Круглых стола: «Обзорная экскурсия по школьному музею в контексте патриотического воспитания»; «Пешеходная экскурсия как фактор формирования патриотизма»; «Виртуальная экскурсия как инструмент патриотического воспитания».

В процессе работы конференции обсуждались проблемы подготовки и проведения пешеходных экскурсий, в том числе проведения экскурсий для детей с ограниченными возможностями здоровья, технология подготовки и методика проведения театрализованной экскурсии в школьном музее и др.

Очень хорошие выступления подготовили коллеги для своих выступлений. Поднимались глубокие, серьезные проблемы.

Участники конференции констатировали, что для развития городской сети школьных музеев на современном этапе необходимо решить ряд проблем:

• совершенствовать нормативное и правовое обеспечение развития школьных музеев, разработать функциональные обязанности педагога дополнительного образования – руководителя школьного музея;
• содействовать сохранению и развитию сети школьных музеев муниципальных образовательных организаций разных типов и видов;
• совершенствовать информационное и организационно-методическое обеспечение школьных музеев в образовательных организациях разных типов и видов;
• оказать помощь педагогическим работникам в их личностном и профессиональном развитии;
• укрепить материально-техническую базу, ресурсное обеспечение школьных музеев.

В этом учебном году научно-практическая конференция «Организация работы музея и патриотического клуба в системе дополнительного образования: инновационные подходы и технологии» состоится 01.02.2018 года на базе ДТД УМ «Юниор». Впервые в работе конференции примут участие руководители патриотических клубов. Традиционно в конференции две формы участия: доклад и статья. Доклады принимаются до 01.12 2017 года по эл. адресу bukarevann@mail.ru, статьи для сборника будут приниматься по этому же адресу до 01.02.2018 года. Информационное письмо о проведении конференции будет отправлено на отделы образования в декабре 2017 года.

Научно-практическая конференция школьников «НОУ «Сибирь»

В прошлом учебном году для школьников дважды прошла секция «Музеология»: для 9-11 в рамках НПК школьников «НОУ «Сибирь» на базе МБОУ СОШ № 202 и для 5-8 классов в рамках городского конкурса исследовательских проектов на базе Музея истории Западно-Сибирской железной дороги. Несколько слов хочу сказать о работе секций.

Второй год плодотворно работает секция для ребят 5-8 классов. Секция прошла 10 мая. На конкурс было подано более 10 работ, прошли 10 работ. Качество некоторых работ было на достаточно высоком уровне. Ребята смело защищали свои проекты, были представлены различные продукты: карта военных дорог моего рода, виртуальные экскурсии, макеты, интерактивные карты.

Очень большой недостаток нескольких работ отметило жюри: информация для проекта полностью взята из интернета, даже исторические факты не были проверены.

Некоторые докладчики не имели никакого отношения к школьному музею, тем не менее, создавая для него продукт.

Качество работ было немного ниже, чем в первый год работы секции в 2016 году.

Результаты конкурса представлены ниже. Ученица МБОУ «Гимназия № 4» Франчик Алиса годом раньше была Лауреатом, а год спустя получает «Золотую лигу».

«Золотая лига»

Франчик Алиса, МБОУ «Гимназия № 4»

Лауреатами стали

Вологодских Юлия, МАОУ «Гимназия № 15»

Чиркова Карина, МБОУ «Гимназия № 3»

Малолеткин Кирилл, МБОУ «Гимназия № 4»

Для 9-11 классов научно-практическая конференция «НОУ «Сибирь» прошла 9 февраля. Было подано 14 заявок из 13 образовательных организаций города. На секцию было принято 10 работ.

А вот к работам старшеклассников у жюри возникало много вопросов. Часто встречались не корректно сформулированные темы, без проблемы, не корректно поставлены задачи, цель лучше ставить одну, а не несколько. Было несколько работ, в которых не был сформулирован вывод, не понятно, достигли эти ребята цели исследования в своей работе или нет. И всегда членам жюри хочется знать, что конкретно сделал ученик в этом исследовании, его личный вклад в это исследование. Ребята не всегда могут это сформулировать, назвать конкретные шаги.

Итоги работы научно-практической конференции для старшеклассников:

«Золотая лига»

Епифанцева Софья, МБОУ «Гимназия № 3

Шипачева Дарья, МБОУ СОШ № 202

Лауреатами стали

Кобзарь Андрей, Баева Екатерина, МБОУ СОШ № 40

Михайляк София, МБОУ СОШ № 191

Шаменкова Анастасия, МБОУ СОШ № 8

Сардак Сергей, МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17»

По окончании и конференции, и конкурса проектов для участников были проведены экскурсии по школьному музею МБОУ СОШ № 202 и Музею истории Западно-Сибирской железной дороги соответственно.

Все участники конференции получили Удостоверения, а представители «Золотой Лиги» – приглашение на церемонию награждения.

Городской Фестиваль школьных музеев

18 мая 2017 года прошел Городской Фестиваль музеев. Второй год, как Фестиваль вновь вернулся в районы.

Фестиваль проходил на базе образовательных организаций Кировского района, церемония награждения проходила в ДДТ им. Ефремова.

В работе Фестиваля принимали участие руководители и активисты музеев образовательных организаций города, педагогические коллективы, учителя-ветераны педагогического труда, представители администрации Кировского района, департамента образования мэрии, общественных организаций, городских музеев, ГЦИ «Эгида», НГПУ.

Образовательные организации района на хорошем уровне подготовили этот праздник. Всем участникам Фестиваля была выдана сувенирная продукция, победителям конкурсов – ценные подарки и Грамоты Департамента образования.

Хочу отметить очень низкое посещение нашего традиционного мероприятия руководителями музеев Центрального округа (70 % музеев от общего количества в округе не присутствовали), Октябрьского, Калининского районов (не присутствовали руководители из 50 % школьных музеев). А руководители школьных музеев Первомайского района показали 100 % посещаемость Фестиваля. Хотелось бы, что бы руководители школьных музеев более ответственно относились к профессиональным мероприятиям. Не так уж у нас их много.

Издательская деятельность отдела

В 2016/2017 учебном году городским центром «Виктория» был переиздан сборник «Одна на всех Победа», в котором собраны конкурсные работы педагогов дополнительного образования, учителей, руководителей музеев образовательных учреждений города Новосибирска. Все работы посвящены были одной теме: победе нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. В позапрошлом году из-за небольшого тиража сборник вручали только авторам, в прошлом году все школьные музеи получили данный сборник.

Регулярно ведется рубрика «Музейный компас» в газете департамента образования мэрии города Новосибирска «Интерактивное образование», где печатаются статьи методического и информационного характера.

Свыше 340 статей было размещено в рубрике на различные темы за более чем 10 лет: обобщение опыта, представление новых интересных форм работы, обсуждение проблем, знакомство с новыми музеями не только нашего города, но и других городов России.

Все авторы получают авторские Сертификаты, у газеты есть официальная регистрация.

Вот так плодотворно прошел наш 2016/2017 учебный год.

Начался новый учебный год… Этот год будет неизвестным, интересным, и увлекательным. Хочется пожелать педагогам новых открытий, удач и побед. Поблагодарить тех, кто неравнодушно относится к воспитанию подрастающего поколения.

Успехов всем в новом учебном году!

Презентация