Здравствуйте, дорогие наши читатели!

 
 

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

 

Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Желать здоровья при встрече – добрая традиция, ведь здоровье – главная ценность Человека! А если говорить про детей, то мы, взрослые, не только желаем им здоровья, мы стараемся сохранить и укрепить данное Природой. Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии. Актуальность данной темы подтверждается количеством статей и разнообразием представленного опыта. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работают не только над сохранением и укреплением здоровья во всех его аспектах, большое внимание уделяется формированию интереса и осознанного отношения дошкольников к своему здоровью.

Мы надеемся, что знакомство с материалами номера откроет для Вас новые возможности, новые интересные приемы здоровьесбережения наших воспитанников. Желаем Вам интересного чтения!

Количество просмотров: 7671  

Добавить комментарий

541. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей в детском саду Выпуск №81, февраль 2019
542. Использование интегрированного подхода в работе по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста Выпуск №81, февраль 2019
543. Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников Выпуск №81, февраль 2019
544. Использование пособий на основе ТРИЗ-технологии в работе по повышению уровня речевого развития дошкольников Выпуск №81, февраль 2019
545. Интеграция как фактор развивающего взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками Выпуск №81, февраль 2019
546. Методы и формы работы по патриотическому воспитанию дошкольников Выпуск №81, февраль 2019
547. Дидактическая игра как средство развития познавательной активности у детей раннего дошкольного возраста Выпуск №81, февраль 2019
548. Новый взгляд на родительские собрания нашего ДОУ Выпуск №81, февраль 2019
549. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста Выпуск №81, февраль 2019
550. Педагогическое взаимодействие с семьями вновь поступивших воспитанников в адаптационный период Выпуск №80, декабрь 2018
551. Формирование представлений у детей 3-4 лет об изменениях в природе осенью Выпуск №80, декабрь 2018
552. Сетевое взаимодействие как фактор позитивной социализации дошкольников Выпуск №80, декабрь 2018
553. Использование интерактивных игр в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с нарушением речи и детьми с ОВЗ Выпуск №80, декабрь 2018
554. Конкурс чтецов с использованием мнемотаблиц как способ развития речи у детей старшего дошкольного возраста Выпуск №80, декабрь 2018
555. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников с общим недоразвитием речи как средство развития речи Выпуск №80, декабрь 2018
556. Организация двигательной активности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности Выпуск №80, декабрь 2018
557. Инновационный подход по выявлению детских талантов и одаренности в условиях дошкольного образовательного учреждения Выпуск №80, декабрь 2018
558. Нетрадиционные формы работы с родителями в дошкольном учреждении Выпуск №80, декабрь 2018
559. Организация экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Выпуск №80, декабрь 2018
560. Расширение социокультурного пространства дошкольного отделения школы на основе взаимодействия с библиотекой Выпуск №80, декабрь 2018

Страницы