Конспект урока-викторины, посвященный 73 годовщине празднования Великой Победы по теме: «Патриотическое воспитание на уроке английского языка». Викторина «Мы – наследники Победы» предназначена для учащихся 7 классов. Данная викторина разработана как внеклассное мероприятие с целью развития у учащихся патриотизма как важнейшей ценности, формирование у школьников умений готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Тип урока – патриотическая викторина.

Цели:

Общеобразовательные – формирование интереса к историческому прошлому страны через изучение событий Великой Отечественной войны; Воспитательные – воспитание чувства патриотизма и гражданственности; чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

Развивающие – развитие творческих способностей и умений работы в команде.

Содержание и методика урока: учащиеся делятся на две команды, соответствующие учебным группам по английскому языку; каждая команда выбирает себе капитана и название; викторина состоит из нескольких конкурсов.

Оформление кабинета:

Доска.

Микрофон.

Компьютер.

Проектор.

Организационный момент

Good morning, children! Glad to see you today. Sit down please.

Сегодня у нас не постой урок, а урок викторина, посвященная празднованию 73 годовщины празднования Дня Победы. На нашей викторине присутствуют ветераны, ученики 7-х классов, администрация школы. Вы должны были разделиться на 2 команды.

В начале нашего мероприятия давайте послушаем песню Катюша на английском языке. Учащиеся 7-го класса красиво построились, вышли к доске лицом к классу. Текст песни вы можете найти, перейдя по ссылке. http://songspro.ru/10/Katyusha/tekst-pesni-Na-angliyskom-yazyke

II. Основной этап урока

Конкурс 1. «Домашнее задание» -“Homework”

Каждой команде предлагалось найти и выучить по одному стихотворению о войне на английском языке. Учащиеся хорошо подготовили дома стихотворения, душевно и с достоинством рассказали их, так что у гостей мероприятия накатились слезы. Первая команда рассказала стихотворение https://infourok.ru/stihi-o-voyne-na-angliyskom-yazike-o-voyne-1876981.htm. Вторая команда рассказала стихотворение https://infourok.ru/stihi-o-voyne-na-angliyskom-yazike-o-voyne-1876981.html

Конкурс 2. «Что ты знаешь о «Великой Отечественной войне»-«WHAT DO YOU KNOW ABOUT THE GREAT PATRIOTIC WAR?»

The next task is quiz, you must choose the correct option from the three proposed. You can see the questions and answers оn the slide.

«What do you know about the Great Patriotic War?»

1. When did the Great Patriotic War and when did it end? ( Когда началась Великая Отечественная Война и когда она закончилась? Ответ: 1941 – 1945)

2. By What state was the soviet union attacked? ( Каким государством был атакован Советский Союз? Ответ: Германия)

3. Who was the supreme commander of the soviet union during the war? ( Кто был верховным главнокомандующим Советского Союза во время войны? Ответ: Cталин Иосиф Виссарионович)

4. The code name for the battle of Moscow is… (Кодовое название битвы под Москвой это… Ответ: Тайфун)

5. What domestic tank was recognized as the best in the years of the Great Patriotic War. (Какой отечественный танк был признан лучшим в годы Великой Отечественной Войны? Ответ: T-34)

6. What was the name of military weapon that was used by the soviet army during Great Patriotic War. (Как называлось военное орудие, которое использовалось советской армией в годы Великой Отечественной Войны? Ответ: Катюша)

7. Who took the victory parade on the red square in Moscow. (Кто принял парад Победы на Красной площади в Москве? Ответ: Жуков Георгий Константинович)

8. Where is the memorial of the mother land? (Где находится мемориал Родина – Мать? Ответ: Волгоград)

9. Where is the Tomb of the Unknown Soldier? (Где находится Могила Неизвестного Солдата? Ответ: В Москве)

10. An outstanding Russian composer who wrote the famous 7-th symphony, which became a symbol of the struggle against fascism. (Выдающийся русский композитор, который написал знаменитую 7-ую симфонию, ставшую символом борьбы с фашизмом? Ответ: Шестакович)

11. Radio speaker whose voice has become a symbol of the war years. (Диктор радио, голос которого стал символом военных лет. Ответ: Левитан Исаак Ильич)

12. The pilot left without legs, mastered the prostheses, returned to the aviation and the short down 7 enemy aircrafts. (Пилот остался без ног, освоил протезы, вернулся в авиацию и быстро сбил семь вражеских самолетов. Ответ: Алексей Маресьев)

13. How much bread was given to the child every day during the siege? (Сколько хлеба давали ребенку каждый день во время осады? Ответ: 125 грамм)

14. Who made the 1-st night taran? (Кто первым применил ночной таран? Ответ: Виктор Талалихин)

15. The first pilot – woman in the world who shot down the enemy aircraft in the sky of Saratov in 1942. (Первая пилот – женщина в мире, которая сбила вражеские самолеты в небе Саратова в 1942году. Ответ: Валерия Дмитриевна Хомякова)

В этом конкурсе побеждает та команда, которая даст больше правильных ответов.

And now let's see a small video interesting facts the about Great Patriotic War.

https://go.mail.ru/search_video?rf=21071633&sbmt=1527844519060&fm=1&q=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8B+%D0%BE+%D0%B2%D0%BE%D0%B2+&d=2927909798&sig=fa285fc1c9&s=Youtube

Today, a veteran of the Great Patriotic War Guschina Mariya Semyonovna came to visit us. Let's listen to her.

Подведение итогов викторины

По окончании викторины нужно подсчитать общее количество баллов, которое набрали команды. После подсчета нужно определить победителей и вручить им призы (грамоты или дипломы).