«Барабанное искусство» способно изменить мир к лучшему…

 
 

Анюшина Татьяна Юрьевна,

педагог дополнительного образования, руководитель танцевального коллектива «Атлантис» МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«Барабанное искусство» способно изменить мир к лучшему…

Наш современный мир наполнен стремительным ритмом, огромным разнообразием впечатлений, увлечений и большим количеством предоставляемых образовательных услуг в сфере развития личности. Мне сегодня с особым удовольствием хочется представить опыт организации внеурочной деятельности детей и подростков через занятия «барабанным искусством». Если кто-то считает, что игра на барабанах –это только ритм и шум, то они глубоко ошибаются. Искусство игры на барабанах несет в себе преимущество во всех аспектах повседневной жизни человека. Для родителей, у которых очень активные дети, будет отличным решением отдать ребенка на занятия по барабанам, потому что их ребенок сможет найти возможность применения своей гиперэнергии.

К сожалению, в нашем родном городе Новосибирске «барабанное искусство» не так развито, как хотелось. Мне повезло, и я имею возможность развиваться в этом направлении, являясь участницей ансамбля барабанщиц «Виктория». Этот коллектив создан на базе государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Новосибирской области «Центр развития учащейся молодежи» на улице Обская, 143. Дата образования – 2013 год, руководитель Вера Альбертовна Кубак. В коллективе занимаются девушки с 15 лет, возраст участниц не ограничен. Для занятий в ансамбле необходимо желание, ответственность, упорство и выносливость. Обучение игре на барабанах занимает много времени, энергии и требует терпения и усидчивости. Для того, чтобы научиться играть на барабанах нужно иметь высокий уровень самомотивации. Барабанщицы должны всегда фокусироваться на ритме и «не выпадать» из него. Это умение – очень важный навык, который применим ко многим сферам жизнедеятельности. Если вы можете фокусироваться на главном и выбрасывать из головы отвлекающие мысли, то, несомненно, вам будет намного легче в решении разных жизненных ситуаций. Когда вы играете на барабане, то вам нужно контролировать игру руками. При этом ваши руки могут наносить удары в разном порядке и с разной частотой. Все это необходимо держать в голове и знать, когда какой удар можно сделать. Игра на барабанах – очень хороший тренажер для мозга!

Ансамбль барабанщиц «Виктория» – поистине украшение для любого торжественного события городского масштаба. Только в этом календарном году барабанщицы выступили на Чемпионате рабочих специальностей по стандартам WorldSkills, который проходил в МВК «Новосибирск Экспоцентр». А также на сцене Дома культуры им. Октябрьской революции в рамках концерта, посвященного 75-летию создания государственной системы профессионального образования. Яркой страницей в жизни коллектива стало участие в торжествах, посвященных Дню металлурга. Грандиозное событие проходило в городе Пласт недалеко от знаменитого города металлургов – Челябинска. Здесь собрались лучшие барабанщицы страны для участия в церемониальном шествии открытия праздника.

 

В рамках сетевого взаимодействия с нашей образовательной организацией коллектив «Виктория» стал участником праздничной программы «Нашей школе – 40 лет, лучше школы в мире нет!». Также дробь барабана встретила первоклассников и их родителей на торжественной линейке, посвящённой первому школьному дню. 19 ноября текущего года ансамбль стал участником районного семинара для заместителей директоров по воспитательной работе, проходившим на базе школы. Барабанщицы показали мастер-класс в рамках презентации культурно-просветительского проекта «Талантливая Россия», который стартует в рамках воспитательной деятельности в стенах школы № 187. Авторы и руководители проекта – Людмила Дмитриевна Иванова, заместитель директора по воспитательной работе и Татьяна Юрьевна Анюшина, педагог дополнительного образования.

Отрадно, что в коллективе барабанщиц с сентября этого года занимаются и воспитанники школьного танцевального коллектива «Атлантис», которым я руковожу уже третий год. Мария Филатова и Вероника Сафронова, а также Екатерина Кошелева успешно проходят обучение в ансамбле барабанщиц.

Композиция «Магия ритмов» открыла торжественную церемонию вручения аттестатов выпускникам – 2015 года. В нашем актовом зале было светло и празднично. На церемонию было приглашено творческое объединение барабанщиц «VIVASIB», которое создано в 2014 году на основе танцующих воспитанниц коллектива «Виктория». «VIVASIB» – мобильный, уникальный коллектив, способный создавать красочные эмоциональные шоу. В репертуаре коллектива композиции «Вперед, Россия!», «Гусарский марш», «Славянка», «Славься наша страна!». Названия постановочных номеров говорят сами за себя – это прославление силы и мощи нашей державы!

Изучая историю страны, мы знаем, что барабанщицы всегда были на правом фланге! Их роль неоценима в военных шествиях. В истории Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина широко известны имена героев-пионеров, которые были знаменитыми барабанщиками.

Барабанщицы — это особенный тип людей, который отличается от других. Они музыкальны, способны много двигаться и быть достаточно энергичными. Игра на барабанах — это не только музыка, а больше упражнения для тела и ума. Сколько бы вам не было лет, игра на барабанах будет очень полезной для вас. Она поможет вам быть активным, сосредоточенным и получить огромный заряд энергии. Но не стоит забывать об основных правилах: правильная посадка, правильный хват палочек, потому что при неправильной игре вы можете навредить себе — получить вывих, растяжение или начнутся проблемы с позвоночником. Первое преимущество игры на барабанах — это физическая подготовка, где задействовано большое количество мышц.

Если у вас есть активные дети, которых сложно заставить делать какие-то упражнения, попробуйте предложить поиграть на барабанах. Они будут делать физические упражнения и параллельно получать удовольствие от игры и в то же время развлекаться. Так вы сможете занять ребенка полезным делом, от которого у него будет польза в виде развитой мускулатуры, чувства ритма и эффективного время провождения.

На современном этапе развития общества очень значима активная позиция каждого человека. Активность не рождается сама по себе. Ее нужно взращивать и развивать. В последних документах Правительства Российской Федерации в области образования уделяется особое значение личностному и профессиональному самоопределению детей и подростков. В Концепции развития дополнительного образования детей сказано, что именно в XXI веке приоритетом образования должно стать превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа. Именно поэтому культура организации внеурочной деятельности детей и подростков должна составлять главную педагогическую задачу в каждой образовательной организации.

Я мечтаю, о том, чтобы нашлись заинтересованные люди, способные помочь организовать ансамбль барабанщиц, здесь, на Левом берегу, в школе на Ударной. Ансамбль, в котором бы занимались и дети, и взрослые! Ведь «барабанное искусство» – это зарядка для молодого ума, умелых рук и сердца, способного нести радость людям!

Количество просмотров: 8451  

Добавить комментарий

Target Image
161. Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования как одна из эффективных форм сотрудничества с семьей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
162. Особенности музыкального воспитания обучающихся дошкольного возраста через проектную деятельность ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
163. Формирование семейных ценностей через взаимодействие с семьей в рамках реализации социального проекта «Семейный альбом» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
164. 10 лет модельной студии «Все звезды»: от взаимодействия с семьей до сотворчества и взаимопонимания ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
165. Концертируем вместе (из опыта организации проекта «Городской фестиваль семейного музицирования «Музыка в кругу семьи») ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
166. Методические рекомендации «Применение гимнастических блоков на занятиях партерной гимнастикой» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
167. Важные аспекты подготовки и проведения интеллектуального конкурса для дошкольников «Хочу всё знать!» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
168. Концерты для родителей как форма продуктивного взаимодействия ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
169. Использование подвижных игр в тренировке юных фехтовальщиков ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
170. Новые технологии в физической культуре ВЫПУСК №92, декабрь 2020
171. Эстетическое воспитание детей в хореографическом коллективе ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
172. В поисках методического мастерства (из опыта работы Школы раннего творческого развития «Умка») ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
173. Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современного образовательного пространства в интерпретации детской театральной мастерской «ЧердаК» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
174. Формирование познавательных интересов школьников района на примере организации мероприятий интеллектуальной и научно-практической направленности ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
175. Публикации педагогов в интернет-пространстве ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
176. Особенности межличностного общения в хореографическом коллективе ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
177. Музыкальные занятия и логопедия – две грани одного целого. Из опыта студии эстрадного вокала «Зодиак-медиа» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
178. Метод сторителлинга на уроках музыкальной литературы и сольфеджио в Детской школе искусств ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
179. Гуманизация воспитательного процесса в опоре на физиологические особенности младших школьников на занятиях в студии музыкального театра «Твой театр» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
180. Создание комфортной образовательной среды в образцовом детском коллективе НСО танцевальном коллективе «Смайл» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы