Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости»

 
 

Данильченко Любовь Петровна,

учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 Щелковского муниципального района
Московской области

 

Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости»

На сцену выходят ребята и исполняют песенку на мотив детской песни «В траве сидел кузнечик».

Действие первое

Песенка «О мальчике Обманщике»

1 куплет

Жил-был один мальчишка.

Позёр и хвастунишка,

Драчун и непоседа –

По прозвищу «Обман»

Представьте себе,

Представьте себе,

Обычный хулиган!

2 куплет

Опаздывал к урокам,

Бежал всегда с прискоком,

Учителей не слушал

Других не уважал.

Представьте себе / 2 раза

И младших обижал.

3 куплет

Однажды припозднившись,

Пивка в кустах напившись,

Забыл, что за уроки

Домой ему пора

Представьте себе / 2 раза

И это не игра.

4 куплет

Патрульная машина

Свистела как лавина.

Обманщика забрали,

с собою увезли.

Представьте себе / 2 раза

Домой его внесли.

5 куплет

Родители рыдали,

На протокол пеняли.

Все денежки отдали.

Ведь штраф должны платить!

Представьте себе / 2 раза

А как же дальше жить?

 

Действие второе

На сцене появляются:

Отец – положительный и трудолюбивый персонаж.

Сын – подросток по прозвищу «Обман». Вальяжный, но трусливый молодой человек.

На разговор с отцом его доставляет сотрудник правоохранительных органов, так как парень выявлен в ходе рейда по Закону № 120.

От автора:

Крошка сын, к отцу пришёл… и спросила «кроха»:

Сын:

– Знать законы хорошо?

Отец:

– Да, сынок, не плохо!

(откладывает паяльник или книгу в сторону и смотрит на сына)

Сын:

– Расскажи, что значит быть в поле подозренья? (прячет повестку на совет профилактики)

Расскажи, когда придёт твой конец терпенья? (ногой задвигает ремень под стул)

Отец:

– В России, сын, есть закон (обращается к сыну)

На всех один …

(Сын тем временем мысленно и зрительно погружен в мобильный телефон)

Ты опять в мобиле?!

Сын:

– Извини, отец, друзья… вновь зовут на гонки,

(говорит между прочим)

а ещё придут ко мне новые девчонки…

Отец: (продолжает задумчиво)

– Говоришь, когда моё кончится терпение

(наступает пауза)

 Знай, Мальчишка, есть закон о правонарушениях!

 Прочитай его, мой друг, раз живёшь в сомненьях…

(сын перебивает наставления отца, высказываясь с недовольной гримасой)

Сын:

– Знаю! Нельзя гулять,

Нельзя дружить,

Нельзя девчат в кино водить!

Сидеть лишь дома взаперти

И резать тупо конфетти

Отец:

(улыбаясь и качая головой)

– Сынок, какой же ты чудак!

Читал, я вижу…, но не так

Ты понял главные статьи.

(произносит ласково и задумчиво)

Причём здесь, право, конфетти?

(говорит громко и воодушевлённо)

Ты можешь спортом заниматься!

Читать, паять, ваять и драться,

Но только на татами

(обнимает сына за плечи)

И не играй словами…

Гуляй, дружи,

Девчонкам пой,

Но в 22 как штык ДОМОЙ,

Ты должен возвращаться,

Чтоб маме не бояться!

Ты в праве мнения иметь,

В пейнтбол стрелять и басом петь.

Ты можешь даже реферат представить в район или доклад…

Ищи! Дерзай! Будь духом стоек!

Попробуй год закрыть без троек,

Учись!!! Ведь знанья – галактика…

Сын:

– А что тогда есть профилактика?

Отец:

– Нельзя курить и сквернословить.

Пить алкогольные не стоит.

У лжедрузей на поводу

Идти на кражу и обман…

Жизнь спрятать в слове – наркоман.

Сын:

– Спасибо, Па,  что мне помог!

Отец:

– Дай руку, взрослый мой сынок!

Сын:

– Ребята, запомните!

Помню и я

Родители – главные наши друзья!!!

Советуйтесь, просто общайтесь

и в трудностях не расставайтесь!

Все вместе:

Я, ты, он, она!

Вместе – целая страна,

Вместе – дружная семья!

В слове «мы» – сто тысяч «я».

Количество просмотров: 15740  

Добавить комментарий

CAPTCHA на основе изображений
Введите код с картинки
381. Внеклассное мероприятие в 6 классе «Прогулка в зимний лес, или Сибиряк – значит лыжник!» Выпуск №80, декабрь 2018
382. Сценарная разработка психологической игры для обучающихся школ Ленинского района города Новосибирска «Я в мире коммуникаций, или кто похитил Хрустальные туфельки» Выпуск №80, декабрь 2018
383. Методическая разработка заседания круглого стола по теме: «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов» Выпуск №80, декабрь 2018
384. «Экономика» в 7 классе. Тема «Зачем нужна экономика» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
385. Оригами в наше время ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
386. Квест «Исчезновение Аанга» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
387. Музыкальная квест-игра «День Знаний» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
388. Проект «Кулинарная книга для мамы» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
389. Методическое объединение в формате квеста «Гейм-тревел. Путешествуй играючи!» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
390. Викторина по книге А. П. Гайдара «Тимур и его команда» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
391. Разработка метапредметных заданий по истории Новосибирска для учащихся старших классов ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
392. Кругосветка для будущих первоклассников ВЫПУСК №77, июнь 2018
393. Внеклассное мероприятие, посвященное 73 годовщине Победы «Мы – наследники Победы» ВЫПУСК №77, июнь 2018
394. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ ВЫПУСК №77, июнь 2018
395. Родительское собрание «Путешествие по стране «Семья» ВЫПУСК №77, июнь 2018
396. Военизированная эстафета, посвященная «Дню защитника Отечества» для 6-7 классов ВЫПУСК №77, июнь 2018
397. Стрит-челлендж «Открывая город N» ВЫПУСК №77, июнь 2018
398. Внеклассное занятие для учащихся 6-8 классов «КОСМО-КВЕСТ», посвященное Дню космонавтики ВЫПУСК №76, Апрель 2018
399. Педагогический проект «Новосибирск – моя малая Родина» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
400. Сценарий «Фестиваль игр народов мира» ВЫПУСК №76, Апрель 2018

Страницы