Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития.

Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир

ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.

Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

В. А. Сухомлинский

Познание окружающего мира в дошкольном возрасте ограничивается довольно узким кругом предметов и явлений, с которыми ребенок непосредственно сталкивается у себя дома в процессе своей игровой и практической деятельности.

Детский сад расширяет возможности каждого ребенка для погружения его в мир конструирования и техники. Чтобы сформировать навыки прединженерного мышления детей дошкольного возраста мы – педагоги, ищем новые методы, приёмы и технологии. Один из инструментов для достижения данной цели – напольный, программируемый робот Bee-bot. Фундаментом проекта по применению роботов Bee-bot являются игровые технологии, которые имеют множество познавательных и обучающих функций.

Использование логоробота в непрерывной образовательной деятельности помогает решать задачи речевого, познавательного, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития, а также помогает развивать у детей память, воображение, творческие способности, логическое и абстрактное мышление.

В нашем детском саду логороботы появились недавно, они сразу вызвали интерес у педагогов и детей, в своей работе мы используем их около года. В нашей группе дети старшего дошкольного возраста, с интересом и радостью встретили «пчелят».

На начальном этапе дети знакомились с роботами, учились их включать и двигать вперед и назад. Для этого нами были изготовлены квадраты размером с шаг пчелы, которые выкладывались друг за другом, по ним дети двигали пчелу в зависимости от задачи.

Затем мы освоили кнопки вправо и влево, наши задачи стали сложнее, разнообразнее и вместе с тем интереснее.

Следующим этапом стала наша совместная с детьми разработка полей для пчел. Идеи были на столько разнообразными, яркими – мы старались воплотить каждую, и у нас получалось достигать цели общими усилиями. Родители также не остались равнодушными к нашей работе, помогли в разработке и создании полей «Наш дом», «Космос», «Найди клад», «Животные пустыни» и «Подводный мир», за что им огромное спасибо. Теперь у нас достаточно материала для еще более увлекательных игр.

Поэтому, мы решили, что вполне готовы посоревноваться с другими ребятами в умении программировать Bee-Bot. 27 марта на площадке детского сада № 77 прошли соревнования по программируемым роботам «Bee Bot – умная пчелка» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений города Новосибирска. Соревнования представляют собой выполнение различных по сложности заданий по управлению программируемым роботом «умной пчелкой». В этом году участие в соревнованиях приняли 14 команд воспитанников в возрасте от 5 до 8 лет.

Наша команда «Малышка» успешно прошла заочный тур, где мы разработали два поля – «Гуси-лебеди» и «Мой город», сняли фильм, в котором показали наши достижения в умении управлять пчелой и действовать командой в любой ситуации.

На завершающем этапе мы отлично выступили с приветствием, озвучив девиз команды и представив свою эмблему. Дальше, методом жеребьевки, мы выбрали поле, на котором показали слаженные действия команды, успешно выполнили все задания, за что получили высокие оценки судей.

По итоговым баллам и решению жюри, наша команда прошла в финал и заняла почетное 4 место!!! Мы не будем останавливаться на достигнутом и будем двигаться вперёд, ведь наш интерес растет с каждым днем.