Многие педагоги испытывают затруднения в общении с родителями воспитанников. В чем причина? Кто-то считает, что во всем виноваты родители, которым нет дела до детей и их развития. Кто-то скажет, что недостаточно грамотные педагоги. В подобных ситуациях сложно найти виновных, правильнее не доводить до конфликта, решать такие ситуации, находить компромиссы.

В современном темпе родителям так не хватает времени для общения со своими детьми, и они это понимают и переживают. Конечно, есть категории трудных родителей, но важно другое. Воспитатель должен увидеть причины трудностей – не только в родителях или в отсутствии времени, но и в себе тоже. Необходимо организовывать мероприятия на сплочение детей и родителей, которые будут доставлять удовольствие всем совместным времяпрепровождением.

Мы с моим воспитателем-напарником стараемся выстраивать единую стратегию взаимодействия с родителями. Мы всегда стараемся успеть пообщаться с родителями утром или вечером: обсудить успехи детей, испытываемые ими затруднения, рассказать родителям, чем интересным мы сегодня занимались. А если вдруг возникают вопросы, то родители всегда могут задать их нам. Конечно, у нас в приемной оформлены стенды, ширмы-передвижки, разнообразные печатные консультации и всевозможные объявления. Но важно живое общение, ведь мы хотим, чтобы родители стали нашими «союзниками» в воспитании и обучении их детей!

Воспитатели и родители должны преследовать единую цель: всестороннее развитие детей через разнообразные виды деятельности, при этом процесс взросления и развития детей должен проходить плавно, чтобы дети чувствовали себя счастливыми.

В нашем детском саду проходит множество совместных мероприятий для детей и родителей. Педагоги, проработавшие в системе дошкольного образования достаточно продолжительное время, стараются сохранить лучшие проверенные временем методы и формы работы с родителями, при этом постоянно видоизменяют, совершенствуют свою работу и активно внедряют новые, современные эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников.

Во всех возрастных группах детского сада проводятся традиционные родительские собрания по определенной тематике. Темы собраний могут меняться в зависимости от запроса родителей или какой-либо внезапно сложившейся ситуации, требующей незамедлительного решения. Два раза в год проводятся общие родительские собрания, содержание которых отражает задачи работы детского сада. Так же собрания включают в себя не только вопросы теории, но и практическую деятельность с детьми. Отмечена высокая посещаемость родителями родительских собраний и их положительные отзывы. Родительское собрание – это эффективная и проверенная форма работы с родителями, но чтобы заинтересовать родителей, необходимо находить другие формы сотрудничества и взаимодействия. Так в нашем детском саду проходит множество мероприятий, направленных на сплочение детей и родителей.

«Радио»

 В нашем ДОУ есть радиоточка. По утрам играет веселая детская музыка для хорошего настроения детей и их родителей. После дневного сна под музыку проводим гимнастику пробуждения. Также по радио воспитанники читают стихотворения к различным праздникам.

«Встреча с интересными людьми»

В течении учебного года проходят встречи с интересными людьми. К нам приходят сами родители – спортсмены, врачи, музыканты, военные, и рассказывают о своей профессии. Такие встречи нравятся не только детям, но и родителям.

«День дублера»

Каждый год в саду проходит «День дублера», где родители, в основном конечно мамы, проводят непосредственно образовательную деятельность, воспитатель в этот день выступает в роли помощника, предоставляет тему, назначает день, время и помогает в организации проведения мероприятия.

Выставка «Мамины руки не знают скуки»

Кроме того, у нас в детском саду проходят различные выставки, например, «Мамины руки не знают скуки». Дети с удовольствием посещают выставки и испытывают чувство гордости за своих любимых мам.

«Вечера художественного чтения»

В нашем детском саду традиционными стали литературные вечера по временам года и по произведениям детских поэтов и писателей. Родители самостоятельно выбирают для своего ребенка стихотворение, дома его заучивают, делают презентации. Затем назначаем день и час «вечера», приглашаем родителей, гостей и проводим чтения.

«Неделя здоровья»

Четыре раза в год мы проводим «Недели здоровья» с участием наших родителей. Однажды проводилась городская акция «Зарядка для всех», всем очень понравилось и теперь в нашем саду стало традицией в рамках «Недели здоровья» проводить зарядку для всех – это дети, педагоги и родители. Также во время «Недели здоровья» проводим различные праздники. Так осенью прошел спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».

«Осенние дары»

В детском саду проходят ежегодные выставки «Осенние дары», которые проводятся в начале учебного года.  Дети приносят на выставку различные творческие работы (поделки, аппликации, рисунки), выполненные совместно с родителями. Важным условием является использование природных материалом при изготовлении работ.

«Стенгазеты»

Очень часто родители с детьми участвуют в городских и районных конкурсах: к юбилею г. Новосибирска, Дзержинского района, ко дню защиты детей и многих других. Родители помогают в оформлении группы ко всем календарным праздникам, готовят различные стенгазеты, поделки, костюмы. Их фантазиям и творчеству можно только порадоваться.

С уверенностью можно утверждать, что отношения дошкольного учреждения с семьей должны быть основаны на сотрудничестве и взаимодействии. В основе сотрудничества лежит совместная деятельность – определение целей деятельности, распределение сил, средств, предмета деятельности во времени в соответствии с возможностями каждого участника, контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов.

Наш опыт работы по сотрудничеству с родителями считаем успешным. Наши родители всегда активны, принимают участие во всех мероприятиях. Такое сотрудничество дает положительный результат – дети таких родителей открыты, отзывчивы, дружны и с удовольствием помогают друг другу.