|
841. Инклюзивное образование – за и против ВЫПУСК №64, апрель 2016 |
|
842. Некоторые формы социализации в группе компенсирующего вида для детей с ЗПР ВЫПУСК №64, апрель 2016 |
|
843. Модель комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОО ВЫПУСК №64, апрель 2016 |
|
844. Инклюзивная практика – другая мера компетентности всех участников образовательных отношений ВЫПУСК №64, апрель 2016 |
|
845. Фрагмент тренинга «Песочная терапия с использованием информационной коммуникативной технологии интерактивной песочницы» Выпуск №63, февраль 2016 |
|
846. Новогодняя игрушка своими руками Выпуск №63, февраль 2016 |
|
847. Устное народное творчество в воспитании дошкольников Выпуск №63, февраль 2016 |
|
848. Использование средств наглядно-схематического моделирования для активизации связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи Выпуск №63, февраль 2016 |
|
849. Развитие логического мышления у дошкольников в совместной деятельности Выпуск №63, февраль 2016 |
|
850. Развитие речи детей дошкольного возраста через театральную деятельность Выпуск №63, февраль 2016 |
|
851. Проектная деятельность в дошкольном учреждении Выпуск №63, февраль 2016 |
|
852. Прогулка с интересом Выпуск №63, февраль 2016 |
|
853. Наглядное моделирование как эффективный метод повышения уровня развития умственных способностей у детей Выпуск №63, февраль 2016 |
|
854. Инновационные формы работы с родителями в условиях организации адаптации детей раннего возраста к ДОУ Выпуск №63, февраль 2016 |
|
855. Мои «Маленькие Волшебники» Выпуск №63, февраль 2016 |
|
856. Театрализованная деятельность в работе музыкального руководителя в рамках реализации ФГОС ДО Выпуск №63, февраль 2016 |
|
857. «Наши руки не для скуки». Развитие творческих способностей через нетрадиционные техники художественного творчества Выпуск №63, февраль 2016 |
|
858. Использование метода проектов в художественно-продуктивной деятельности при коррекционной работе с детьми с ОНР Выпуск №63, февраль 2016 |
|
859. Французский язык для малышей Выпуск №63, февраль 2016 |
|
860. Организация кружковой деятельности с детьми с нарушениями речи согласно требованиям ФГОС Выпуск №63, февраль 2016 |
