День Птиц

 
 

Кулагина Елена Ивановна,

музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

МКДОУ «Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка» г. Новосибирска

 

День Птиц

Птицы – необыкновенные и загадочные существа! Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц – интернациональный экологический праздник. Самый известный из «птичьих» праздников в нашей стране. Дата проведения праздника выбрана не случайно: как раз в это время из тёплых краёв возвращаются пернатые. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники.

В нашем детском саду отмечать этот праздник стало доброй традицией. Несмотря на сложную обстановку в стране, мы не стали откладывать этот праздник и провели его в форме дистанционного экологического конкурса рисунков «Пернатые друзья». Основной целью этого экологического конкурса стало: объединение детей, родителей и педагогов; пополнение знаний дошкольников о роли птиц в природе и жизни человека. При проведении данного конкурса родители проявили активность, самостоятельность и инициативу. Это мероприятие важно для детей, ведь именно здесь мы прививаем детям любовь к природе. Мы считаем, что подобные праздники должны проводиться ежегодно. Экология кричит о помощи, и помочь ей можем только мы с вами. Только общими усилиями мы можем добиться успеха и с открытым сердцем помочь природе. Такие мероприятия помогают детям осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру. А также развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Количество просмотров: 9672  

Добавить комментарий

61. Комплекс пальчиковых гимнастик с использованием кинезиологических упражнений ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
62. Разработка урока по теме «Гражданская война: истоки и основные участники» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
63. Нетрадиционные формы проведения тематических занятий ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
64. Методическое пособие по формированию функциональной грамотности у дошкольников с ОВЗ лэпбук «Времена года» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
65. «Ниточка за иголочкой». Из опыта работы в подготовительной группе ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
66. Создание творческих проектов как укрепление связи между педагогами и родителями воспитанников ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
67. Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
68. Мастер-класс «Использование сервиса LearningApps.org на уроках английского языка» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
69. Конспект урока литературного чтения в 3 классе на тему «Наблюдение за художественными особенностями рассказа-описания и рассказа-рассуждения на примере рассказов Л. Н. Толстого» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
70. Методическая разработка экологического познавательно-исследовательского проекта «Вода волшебница» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
71. Курская дуга. Дни воинской славы России. Материалы для уроков, внеклассных занятий ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
72. Кейс заданий по информатике, вызывающих затруднения при подготовке к ОГЭ ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
73. Не теряя энтузиазма ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
74. Деятельностный подход к развитию способности учащихся создавать текст (на примере урока литературы в 9 классе) ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
75. Индивидуальные формы взаимодействия образовательного учреждения и семьи ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
76. Продолжая семейные традиции ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
77. Эффективные формы и методы работы учителя-дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением слуха ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
78. Инструменты результативного взаимодействия с родителями ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
79. Родители – партнеры школы в формировании главного навыка ребенка быть счастливым ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
80. «Разговоры о важном» – онлайн-марафон для родителей ВЫПУСК № 115, декабрь 2024

Страницы