Моя семья в годы Великой Отечественной войны

 
 

Бондаренко Степан,

ученик 5 класса

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 

Моя семья в годы Великой Отечественной войны

В семье у меня воевали 2 деда.

Бондаренко Ермолай Павлович родился в 1904 году в посёлке Троицкий Новосибирской области. Призвали служить Ермолая в первые месяцы войны рядовым в 342 стрелковой дивизии. Бросало прадеда по многим фронтам. Он был награждён медалями «За оборону Сталинграда», «За оборону Ленинграда».

27 декабря 1943 года он получил награду «Орден Славы III степени». В 1944 году он был ранен в правый глаз, из-за чего комиссован по ранению.

Сидоров Пётр Титович. До войны прадед жил в Свердловской области и работал в геологоразведке шофёром. В первые месяцы войны у него была бронь. С ноября 1941 года призвали в батальон связи на Белорусском фронте шофёром. Позже, на I Украинском фронте возил начальника связи оперативного отдела корпуса. Проехал все военные дороги. Первая боевая награда нашла героя в Белоруссии под Гомелем «Медаль за боевые заслуги», потом был «Орден Красной звезды» за действия в Карпатах. У прадеда была сильная контузия, и он пробыл в госпитале четыре месяца в 1943 году. Вернулся на фронт и воевал до 1946 года. Победу встретил в Чехословакии.

Я отношусь к войне отрицательно – она унесла тысячи жизней тех, кто воевал, тех, кто трудился в тылу. Война принесла много бед: голод, разорение деревень и городов. С первых дней войны мои прадеды ушли на фронт. Они честно исполняли свой воинский долг. Проливали кровь ради нашей родины. Их семьи оставались в тылу за Уралом, они трудились в колхозах и приближали победу, производя продовольствие для воюющей страны. Совместная борьба на фронте и в тылу принесла победу.

Подвиг старшего поколение дал возможность мирно жить всем нам и сейчас – это мы не должны забывать никогда.

В этом году мы будем отмечать 75 лет Победы. Это самый главный праздник – 9 Мая. Мы всей страной будем смотреть парад по Красной площади. Праздничные события будут не только в Москве, но и в Новосибирске на улице Красный проспект и в каждом доме нашей страны.

Количество просмотров: 5755  

Добавить комментарий

181. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
182. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
183. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
184. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
185. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
186. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
187. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
188. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
189. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
190. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
191. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
192. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018
193. Я – классный руководитель Новосибирска ВЫПУСК №77, июнь 2018
194. Классный час «Доброта в твоих руках» ВЫПУСК №77, июнь 2018
195. Я – классный руководитель Новосибирска ВЫПУСК №77, июнь 2018
196. Классный час «Мир профессий, или какую дверь открыть» ВЫПУСК №77, июнь 2018
197. Урок мужества «Дороги Победы» с приглашением гостей ВЫПУСК №77, июнь 2018
198. Профессия, длиною в жизнь ВЫПУСК №77, июнь 2018
199. Челлендж по истории как средство формирования эмоционального интеллекта ВЫПУСК №77, июнь 2018
200. Формирование патриотических качеств личности на основе изучения героической истории «блокадников-сибиряков» ВЫПУСК №77, июнь 2018

Страницы