Моя семья в годы Великой Отечественной войны

 
 

Юн Вячеслав,

ученик 5 класса

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 

Моя семья в годы Великой Отечественной войны

9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война. 1418 невыносимо долгих и страшных дней длилась эта кровопролитная битва. Наши предки воевали не просто за Победу, они воевали за будущий мир, в котором сейчас живём мы, за жизнь, прошлую, настоящую и будущую. Этой жизнью и свободой мы обязаны своим дедам и прадедам, бабушкам и прабабушкам. Именно им мы говорим спасибо не только сегодня, но и каждый день. Великая Отечественная война оставила свой след и в нашей семье, как и во многих других семьях страны.

Мой прадед – Костин Геннадий Андреевич (1914-1991 гг.) воевал в 133 стрелковой дивизии, 418 стрелковом полку, войска – сухопутные, звание – рядовой. 133 стрелковая дивизия начала своё формирование в 1939 году в Новосибирске. Формирование было начато по приказу Военного Совета СибВО 8 сентября 1939 г. и завершено 25.10.1939 г. Базой формирования стало управление 78-й стрелковой дивизии и её приписной состав, проживающий в населённых пунктах Алтая и Сибири. Дивизия под командованием генерал-майора Швецова В. И. выбыла на фронт, а 6 июля 1941 г., в составе 2-й сибирской армии уже заняла оборону на Западном фронте. Прадед защищал от фашистов Калинин, Москву, Юхнов, Вязьму, Брянск, Польшу. Прошел от Москвы до Берлина, пехотинец. Награжден медалью за Отвагу, за Москву, всего 7 медалей и медалью «Ветеран Труда».

Прадед ушел на фронт 23 июня 1941 года. Осталась семья в деревне Верхние Чёмы – жена Ольга и двое детей: Валентин (1938 года рождения) и Людмила (1941 года рождения). Мой дед, Валентин Геннадьевич, в шесть лет косил сено для коровы, потому что больше было некому. Мать на работе, отец – на фронте, а ребятишки следили за хозяйством и огородом. Как это страшно – в шесть лет выполнять работу взрослого мужчины!!!

Мой прадед – Маев Валентин Викторович (1911 – 1973 гг.) всю войну работал главным энергетиком завода. Он был очень хорошим специалистом и на фронт его не отпустили. Его семья: жена Лидия, дочери Галина (1935 года рождения), Людмила (1936 года рождения), Лариса (1938 года рождения) жили на улице Каменская. Как вспоминала моя бабушка, Галина Валентиновна, родители были постоянно на работе. Вся семья очень сильно голодала – варили и ели картофельные очистки. Школа № 95 (ныне экономический лицей) была мужская, а школа № 79 (ныне гимназия № 13) была женская. По дороге в школу сестры видели пленных немцев, которые работали на строительстве домов. Немцы протягивали руки, просили еду и бабушка с сестрами, несмотря на то, что сами качались от голода и холода, отдавали из жалости и сострадания им булочки!!!

Мой прадед – Булгаков Павел Тимофеевич (1923 – 1998 гг.) проходил военную службу в период с 20.08.1941 г. 03.09.1944 г. в 176 стрелковом полку, а с сентября 1944 года по май 1945 года в 252 полку особого назначения, который входил в состав Действующей Армии. Освобождал Югославию и Чехословакию. Рядовой. После войны работал на Черепановском хлебокомбинате, воспитал троих детей.

Не найдется в нашей стране людей, которых не коснулась бы Великая Отечественная война. В каждый дом заглянула она и оставила в сердцах всех людей грустный и страшный отпечаток.

В День Победы мы с родителями принимаем участие в шествии «Бессмертного полка» на площади Ленина. Вспоминаем о тяготах и лишениях, которые пришлось пережить нашим родным, близким для того, чтобы отстоять и передать этот праздник ныне живущим.

Эта война не должна быть забыта, мы должны помнить о том, сколько горя она доставила людям. Если мы будем знать и помнить, какой ценой досталась нашему народу победа, то мы не допустим искажения исторических фактов! Ведь не зря говорится: «Никто не забыт, ничто не забыто!»

Я горжусь подвигами и победой своего народа! Память о военном прошлом моих прадедов передается и будет передаваться в нашей семье из поколения в поколение!

Количество просмотров: 7789  

Добавить комментарий

161. Открытое мероприятие «Размышления поколения Z о гражданственности и патриотизме» Выпуск №82, апрель 2019
162. Технологическая карта внеклассного мероприятия в 3 классе «Картофельные чипсы: вред или польза» Выпуск №82, апрель 2019
163. Классный час «Конфликтные ситуации в семье и пути их разрешения» Выпуск №82, апрель 2019
164. Информационная карта внеклассного занятия во 2 классе «Школа, дом – одна семья» Выпуск №82, апрель 2019
165. Классный час «Мы вместе!» Выпуск №82, апрель 2019
166. Классный час для учащихся 4 класса «Слово в подарок» Выпуск №82, апрель 2019
167. И это всё о нём, или в поисках педагогического мастерства… Выпуск №82, апрель 2019
168. Некоторые особенности обучения игре на трубе Выпуск №81, февраль 2019
169. О профессиональных и личных целях и ценностях Выпуск №81, февраль 2019
170. Педагогический проект «Путеводная нить» Выпуск №81, февраль 2019
171. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
172. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
173. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
174. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
175. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
176. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
177. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
178. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
179. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
180. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018

Страницы