Материалы номера

Воспитание экологической культуры на уроках математики в коррекционной школе

Чугунова Людмила Леонидовна, Черкасова Татьяна Александровна

Воспитание (в широком смысле) – целенаправленный и организованный процесс формирования личности, заключающийся в передачи накопленного опыта от старшего поколения к младшему. Экологическое воспитание – формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств, естественных ресурсов. Экологическое воспитание представляет собой целенаправленное воздействие на духовное развитие детей и подростков, на формирование у них ценностных установок взаимоотношений с окружающей средой.

Акция в ДОУ «Дарю цветок в семью» как способ формирования экологической воспитанности дошкольников

Субботина Татьяна Сергеевна, Коровина Елена Владимировна

Экологическая воспитанность ребенка, по мнению Т. А. Марковой, выражается в гуманно-ценностном отношении к природе. Нужно научить дошкольника бережному отношению к окружающей среде и заботе о насекомых, животных, птицах, растениях, давая понять, что благополучие живой природы зависит от действий человека. Воспитатели и родители должны помочь детям понять и осмыслить гармонию в природе, для этого очень важно сопровождать экологическое воспитание практической деятельностью, на основе собственного примера.

Музыкальная деятельность для дошкольников в условиях режима самоизоляции

Медикова Виктория Викторовна

Детям дошкольного возраста необходимо постоянно двигаться и познавать окружающий мир, расти в наполненной впечатлениями атмосфере. Именно такую атмосферу мы создаем для своих воспитанников в детском саду. Однако в условиях сложившейся в стране ситуации и перевода всех в режим самоизоляции жизнь наших воспитанников резко изменилась. Многим родителям сложно в домашних условиях самостоятельно организовать деятельность ребенка, которая смогла бы увлечь его и вместе с тем развивать, обогащать его мир занимательными впечатлениями.

Последние комментарии

5 лет 2 месяца назад
От лица члена совета музея хочу поблагодарить Людмилу Демьяновну и учеников гимназии за проделанную работу! Очень горжусь тем, что это исследование создавалось на базе нашей гимназии. Безусловно, хочется видеть этот материал на страницах книг. Новосибирцы должны знать историю своего города и его основателей.
5 лет 2 месяца назад
«Вы ничему не можете научить человека. Вы можете только помочь ему открыть это в себе». Г. Галилей Музыкально-критическое мышление - необходимое качество музыкального сознания. Каждому педагогу хочется иметь ярких и способных учеников, но все дети – разные. Светлана Валерьевна дает каждому ребенку возможность самореализоваться, возможность почувствовать его пусть маленький, но успех, вовремя замеченный и одобренный. Из ее работ видно, что при подготовке к урокам педагог использует не конкретные разработки, а общие положения и идеи – это высокий уровень мастерства. Поэтому все ее разработки интересны, значимы и полезны. Я работаю в детском саду и с удовольствием использую те методы и приемы, которые предлагает Светлана Валерьевна, но адаптирую на возраст дошколят. Светлана Валерьевна, не успокаивайтесь на достигнутом, будьте истинно взыскательной, так как взыскательность к себе, к своей деятельности - мерило вкуса и движение к совершенству. Я бы хотела предложить Вам подготовить рекомендации ваших методов и приемов по развитию критического мышления за какой-то период. С огромным уважением Мария Алексеевна.

Страницы