Сценарий праздничной программы ко Дню Матери

 
 

Чугунова Людмила Леонидовна,

учитель математики

высшей квалификационной категории

МКОУ С(К)ШИ № 37 г. Новосибирска

 

Сценарий праздничной программы ко Дню Матери

Краткая аннотация: внеклассное мероприятие для детей с нарушением слуха (мероприятие не общешкольное) с презентацией «День Матери». Перед праздником дети рисуют портреты своих мам, пишут о них сочинения.

Цели и задачи мероприятия: воспитывать любовь и уважение к матери, чувство благодарности за заботу; создать условия для раскрытия творческих способностей обучающихся с ОВЗ; содействовать развитию коммуникативных УУД, сплочению классного коллектива и родителей.

Дети:

1 ребенок. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

2 ребенок. Часто мы мам своих зря обижаем,

Слез их не чувствуем, не замечаем

И потому в этот день скажу вам –

Вы берегите своих милых мам.

3 ребенок. Сколько для нас они силы потратили,

Вы вспоминайте не только в День матери,

Сколько ночей ради нас не доспали

И разделяли все наши печали.

4 ребенок. Всех поздравляем с праздником этим,

Всех матерей на огромной планете

И всех детей – и взрослых, и малых

С тем, что у них есть прекрасные мамы!

Музыкальный номер: жестовая песня «Мама – первое слово»

1 ведущий. Ежегодно в последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник, к которому никто не может остаться равнодушным, занимает особое место среди всех отмечаемых праздников. В этот день мы все говорим слова благодарности нашим мамам, ведь они дарят нам любовь, добро, нежность, ласку, заботу. Спасибо вам, наши любимые мамы!

Далее ведущий предлагает игру «Ласковые слова для мамы». Условие игры: дети встают перед своими мамами. Прежде чем сделать шаг к своей маме нужно произнести вежливые, добрые, ласковые слова. Если слово не было произнесено другим игроком, то можно сделать шаг вперед. Игроки слова произносят поочерёдно. Если игрок затрудняется с ответом, то попускает ход. Кто первый дойдет до своей мамы, тот и побеждает.

2 ведущий. Сегодня у нас в гостях ваши замечательные красавицы-мамы. Ребята, а вы знаете, что означают имена ваших мам, какое у них происхождение? (Дети называют имена своих мам и рассказывают стихи).

1 ребенок. Елена – «светлая», как лунный свет,

Как отблеск солнца в ярком, синем небе!

И девушек прекрасней в мире нет!

Они сверкают в деловой беседе.

2 ребенок. Нет девушек заботливей, родней...

Людмила – «милая» всем добрым людям!

Так наших нежных милых дочерей!

И впредь мы называть частенько будем.

3 ребенок. Наталья – родная (латинское)

Наташа любит перемены.

Она красива, артистична,

Мечтает выступать на сцене,

Легка, изящна и пластична.

4 ребенок. Светлана – светлая (славянское)

Излучает Света свет,

Имени светлее нет!

С мамой Светой жизнь светлее,

Ярче, веселее.

5 ребенок. Марина – «морская» (латинское)

Кто не был ни разу на море,

Не видел морской красоты, –

Пусть знает, что это не горе, –

Поскольку на свете есть ты!

6 ребенок. Лариса – чайка (латинское).

Глаза как звезды, шелковая кожа

И прядь волос как волны у реки,

На белую ты чайку так похожа –

Ларисой тебя боги нарекли!

7 ребенок. Ольга – святая (древнескандинавское).

Приятней всех других имен

Мне это княжеское имя.

Достойна высших ты похвал.

Так женственна и терпелива!

8 ребенок. Ирина – мир.

Голос твой, твои жесты, взгляд

В нас вселяют дыхание мира.

Даришь нам позитива заряд

Моя добрая мамочка Ира!

Далее ведущий предлагает всем принять всем детям участие в конкурсе «Коллективный портрет». Условия конкурса: можно рисовать цветными мелками на доске или на ватмане. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета (голову, волосы, лицо, шею, туловище и т.д.).

Ведущий подводит итоги конкурса: вот видите, дорогие мамы, все наши дети – настоящие художники!

1 ведущий

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин

Женщина с ребёнком на руках.

Музыкальный номер: жестовая песня «Спи, моё солнышко»

2 ведущий приглашаем ребят принять участие в конкурсе «Мамино настроение». Условия конкурса: надо прыгнуть на шарик так, чтобы он лопнул. Внутри каждого шарика задание (показать счастливую маму, маму стирающую, гладящую, готовящую обед и т.д.).

1 ведущий. Я хочу предложить и нашим мамам конкурс. Вы согласны участвовать? Хорошо. На слайдах перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!

Ведущий подводит итоги конкурса: наши мамы просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они замечательные хозяйки.

2 ведущий. Мама!.. Вслушайтесь, как гордо звучит это слово! В народе живёт много хороших, добрых слов о матери. Они передаются от поколения к поколению. Вслушайтесь, какие мудрые слова о маме говорят русские пословицы и поговорки:

1. Птица рада весне, а младенец матери.

2. Нет милее дружка, чем родная матушка.

3. При солнышке тепло, при матери добро.

4. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет.

5. Материнская ласка конца не знает.

1 ведущий. Предлагает мамам принять участие в конкурсе «Узнай себя». На слайдах портреты мам и записки о маме, составленные по «секретному» заданию. Маме, узнавшей себя по описанию, вручается поздравительная открытка, сделанная ребенком.

Дети:

1 ребенок. В этот день, милая мама,

Прими поздравленья от нас, от детей.

Для нас ты как прежде самая главная,

Хотя мы и стали немного взрослей.

2 ребенок. Ты самая добрая женщина в мире,

Нигде нет на свете прекраснее глаз,

И руки твои, как огромные крылья,

Всегда охраняют от напасти нас.

3 ребенок. Мамочки, любимые, родные,

Любовью вашей очень дорожим.

За ваши ласки, пониманье –

За все мы вам СПАСИБО говорим! (слово «спасибо» произносят все вместе).

Количество просмотров: 7424  

Добавить комментарий

401. Методическая разработка урока литературы для обучающихся 9 класса по теме «Деталь как средство создания образов героев поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» и элемент художественного стиля писателя» ВЫПУСК №83, июнь 2019
402. Конкурсная программа «Золушка – прекрасная незнакомка» ВЫПУСК №83, июнь 2019
403. Развлечение, посвященное Дню смеха, для подготовительного возраста «В гостях у хохотушки Русалочки» Выпуск №82, апрель 2019
404. Сценарий квест-игры для дошкольников «В поисках пропавших героев сказки» Выпуск №82, апрель 2019
405. Дидактическое пособие «Звук вокруг» Выпуск №82, апрель 2019
406. Сценарий конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы» Выпуск №82, апрель 2019
407. Наша первая экскурсия Выпуск №82, апрель 2019
408. Старая сказка на новый лад да за правильное питание Выпуск №82, апрель 2019
409. Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием элементов ТРИЗ. Тема: «Зима – лето» Выпуск №82, апрель 2019
410. Урок русского языка во 2 классе. УМК Школа России. Тема: Правописание орфограмм корня (закрепление) Выпуск №82, апрель 2019
411. «Следующая станция – «Альгамбра» Выпуск №82, апрель 2019
412. Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс) Выпуск №82, апрель 2019
413. Семантическое пространство текста оригинала Фицджеральда «Ночь нежна» в диахроническом аспекте Выпуск №81, февраль 2019
414. Воспитание патриотизма студентов колледжа посредством подготовки и проведения классного часа «Я к Вам пишу из Ленинграда…» Выпуск №81, февраль 2019
415. Методическая разработка семинара по теме «Различные виды учебных задач и организация их решения (умения педагогов)» Выпуск №81, февраль 2019
416. Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнка Выпуск №81, февраль 2019
417. Спортивный праздник в форме квест-игры «Поиски снежинок» для дошкольников второй младшей группы Выпуск №81, февраль 2019
418. «Отворяй ворота, в гости едет Коляда!» Выпуск №81, февраль 2019
419. Использование квест-игры в образовательной деятельности ДОО Выпуск №81, февраль 2019
420. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП с использованием средств ИКТ и лого-роботов «Bee-Bot» для детей подготовительной группы комбинированной направленности с ТНР по теме «Путешествие в Африку» Выпуск №81, февраль 2019

Страницы