Акция «Письмо ветерану»

 
 

Иванова Наталья Александровна,

педагог-библиотекарь

первой квалификационной категории

МБОУ СОШ № 90 с  с углублённым изучением

предметов ХЭЦ г. Новосибирска

 

Акция «Письмо ветерану»

Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь, привязанность к Родине, преданность ей и готовность к жертвам и подвигам ради неё.

Цель: воспитание патриотизма, устойчивого интереса к истории России, уважения к подвигу народа в Великой Отечественной войне, формирование нравственного опыта учащихся.

Задачи:

1. Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны.

2. Расширить знания о Великой Отечественной войне.

3. Воспитывать патриотические чувства; уважение к старшему поколению, чувство гордости за свою Родину.

Есть праздник, который объединяет людей разного возраста, разных национальностей, разных вер, разных взглядов. Это 9 Мая. В этот день мы читаем стихи о войне, о подвигах, поём песни военных лет, смотрим фильмы о войне, вливаемся в ряды Бессмертного полка, посещаем Монумент Славы, приносим цветы к Вечному огню. В этот день мы едины. Мы одна большая семья.

Наш информационно-библиотечный центр МБОУ СОШ № 90 активно принимает участие в организации этого праздника. Организуются выставки, проводятся библиотечные уроки, конкурс чтецов, рисунков. Организуем совместно с родителями и детьми акцию «Письмо ветерану».

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

М. Владимов

Звучит песня «Журавли». Композитор Я. Френкель, автор Р. Гамзатов.

Песня «Журавли»

Родители и дети читают наизусть стихи о Великой Отечественной войне.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

А. Усачёв

Реквием (Вечная слава героям…)

Вспомним всех поименно,

горем

     вспомним

          своим...

Это нужно –

не мертвым!

Это надо –

живым!

Р. Рождественский

Минута молчания

В память о погибших защитников Родины объявляется минута молчания. Минута молчания.

Стихотворение о войне

Это было в мае, на рассвете.

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг.

И куски свистящего металла

Смерть и муки сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как прощаясь летом

Он свою дочурку целовал.

Может быть отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но тогда, в Берлине, под обстрелом

Полз боец, и телом заслоня

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

И, погладив ласковой ладонью,

Он её на землю опустил.

Говорят, что утром маршал Конев

Сталину об этом доложил.

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской

Люди, победившие войну!

И в Берлине, в праздничную дату,

Был воздвигнут, чтоб стоять века,

Памятник Советскому солдату

С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он, солдат моей державы,

Охраняет мир на всей земле.

Г. Рублёв

Ребята и родители читали вслух письма, которые они написали ветеранам. В этот момент происходит единение всех. Все были в общем порыве гордости за свою страну, за свой народ, за историю, которую свершили наши деды и прадеды. После прочитанных писем, родители рассказывали о своих близких, которые воевали, работали в тылу. Вспомнили, что мы живём рядом с улицей Станционной, на которой во время ВОВ располагались заводы, выпускающие для фронта снаряды и боеприпасы.

В конце нашей встречи все единогласно говорили о том, что такие встречи необходимы как для детей, так и для взрослых.

После встречи организовали выставку «Письмо ветерану».

Мы нашей памятью сильны!!!

Количество просмотров: 11552  

Добавить комментарий

181. Мониторинг уровня физического развития школьника ВЫПУСК №105, февраль 2023
182. Формирование системы формата непрерывного профессионального развития учителя ОРКСЭ и ОДНКНР ВЫПУСК №105, февраль 2023
183. Методические рекомендации на основе анализа результатов ВПР по обществознанию в Новосибирской области в 2022 году по программам 6, 7, 8 классов ВЫПУСК №105, февраль 2023
184. Почему необходимо посещать занятия для будущих первоклассников ВЫПУСК №105, февраль 2023
185. Организация работы групп подготовки к школе как средство обеспечения качества общего образования ВЫПУСК №105, февраль 2023
186. Активные формы обучения в начальной географии ВЫПУСК №105, февраль 2023
187. Знакомство с традициями масленичных гуляний ВЫПУСК №105, февраль 2023
188. Межпредметный подход в реализации контекстного обучения ВЫПУСК №105, февраль 2023
189. Формирование и развитие естественно-научной грамотности обучающихся МАОУ «Гимназия № 7 «Сибирская» средствами этнокультурного воспитания ВЫПУСК №105, февраль 2023
190. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности. Проект «Ойконимы Венгеровского района» ВЫПУСК №105, февраль 2023
191. Поликультурное воспитание при обучении английскому языку в старшей школе ВЫПУСК №105, февраль 2023
192. Подготовка к устному итоговому собеседованию обучающихся 9 класса ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
193. Формирование креативного мышления у учащихся первых классов на уроке литературного чтения через драматизацию стихотворения Сергея Михалкова «Два барана» на новый лад ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
194. Особенности УМК «Spotlight», способствующие формированию метапредметных результатов обучения в начальной школе ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
195. Особенности подготовки к ЕГЭ по биологии в 10-11 классах ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
196. Особенности организации проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
197. Развитие образовательного процесса во внеурочной деятельности через сказкотерапию ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
198. Дополнительное образование детей в общеобразовательной школе: потенциал, реальные возможности, новые перспективы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
199. Литературный конкурс–фестиваль как современный инновационный способ углубленного изучения второго иностранного (немецкого) языка ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
200. Развитие функциональной грамотности младших школьников через работу над проектом по созданию социального видеоролика о безопасности на дорогах и об использовании фликеров в темное время суток в рамках акции «Засветись, Новосибирская область!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы