|
341. Использование нетрадиционных методов работы со сказкой с детьми старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
342. Организация развивающей предметно-пространственной среды в МКДОУ № 457 ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
343. Дистанционное образование как форма взаимодействия с детьми и родителями в дошкольной организации ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
344. Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
345. Профессиональные возможности музыкального руководителя в формате дистанционного обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
346. «Проект «#СидимДома555» – дистанционное обучение: возможности и реальный опыт ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
347. Управление поэтапным внедрением модели «Использование дистанционных образовательных технологий в различных формах обучения» в рамках деятельности городской инновационной площадки на базе МКДОУ д/с № 481 ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
348. Метеостанция в детском саду ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
349. Развиваем у дошкольников речь и уверенность в себе через публичные выступления ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
350. Как приобщить ребёнка к чтению художественной литературы ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
351. Влияние страхов на эмоциональное развитие ребенка и роль родителей в этом процессе ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
352. Музыка и робототехника ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
353. Развитие нравственно-патриотических качеств дошкольников в условиях пандемии ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
354. Формирование основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
355. Мини-музей как средство воспитания нравственно-патриотических качеств у младших дошкольников ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
356. «Волшебный мир сказок»: проектная деятельность в детском саду ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
357. Краеведение как средство нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
358. Выявление и сопровождение вокально одаренных детей в ДОУ ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
359. Опыт организации детского экологического проекта «Осень спросим…» ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
360. Роль подвижных игр в развитии основных движений детей ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
