Почему важно научить ребенка играть в шашки и шахматы

 
 

Сафонова Надежда Валерьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Гончарова Наталья Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Почему важно научить ребенка играть в шашки и шахматы

Нет ничего проще, чем выучить,

как ходят шашки; и нет ничего сложнее,

чем научиться играть в шашки правильно.

Том Уисуэлл

Замечательное средство формирования гармоничной личности дошкольника – это настольные игры. Однако сегодня они уступили место компьютерным: современные дети готовы проводить за монитором целые часы. Но это занятие несёт сомнительную пользу для интеллекта и никогда не заменит живого общения со сверстниками. Поэтому сегодня во многих дошкольных образовательных учреждениях педагоги активно приобщают ребят к играм в шахматы.

Знакомство с шахматной доской прошло сегодня и в нашей группе комбинированной направленности № 5 «Смородинка». Дети узнали такие понятия, как вертикаль, горизонталь, диагональ, центр; учились ориентироваться в пространстве – на шахматной доске. Также познакомились с черными и белыми полями. Полученные знания закрепляли, отвечая на вопросы: какая форма у шахматной доски: круглая или квадратная? А у шахматного поля? Что меньше: шахматная доска или поле? Какие поля больше: белые или черные? и т.д.

Шахматы — это не просто интересная игра, позволяющая увлекательно провести свободное время. Они способны принести дошкольникам разностороннюю пользу: совершенствуют логическое и абстрактное мышление, развивают память, внимание и пространственное воображение, вырабатывают усидчивость, собранность. Ребёнок привыкает адекватно относиться к неудачам, не расстраиваться, а анализировать их причины.

Игры в шашки и шахматы всегда подразумевают соревнование, своего рода борьбу, каждую партию неизбежно сопровождает определённое волнение. Всё это закаляет детский характер и психику. Данные настольные игры предполагают совместную детскую деятельность, поэтому способствуют социализации, развитию навыков общения, приучают дошкольников доброжелательно относиться друг к другу. Ведь мнение, что шашки и шахматы — это тихие игры, является заблуждением. Дошкольники не умеют скрывать свои эмоции, а чаще всего рассуждают вслух, проговаривают ходы, делятся впечатлениями.

Игра в шашки и шахматы – очень мощный инструмент гармонического развития интеллекта ребенка в игровой форме. Они являются удачным подспорьем в развитии мыслительных способностей ребят и подкреплении плодов мышления действиями.

Дошкольникам очень понравилось освоение «премудростей» шахматного поединка.

Количество просмотров: 7888  

Добавить комментарий

301. Методическая разработка тематического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Памяти павших – будем достойны!» ВЫПУСК №101, июнь 2022
302. Мастер-класс «Из опыта работы. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в 6 классе» ВЫПУСК №101, июнь 2022
303. Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Гусеница» Выпуск №100, Апрель 2022
304. Широкая Масленица: традиции и обычаи русского народа Выпуск №100, Апрель 2022
305. Конспект занятия в средней группе «Прогулка в осеннем лесу» Выпуск №100, Апрель 2022
306. «Мамы разные нужны, их профессии важны» Выпуск №100, Апрель 2022
307. Проект «Здравствуй, сказка!» для детей младшего дошкольного возраста Выпуск №100, Апрель 2022
308. Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики» Выпуск №100, Апрель 2022
309. Интерактивная программа «Масленица» Выпуск №100, Апрель 2022
310. Развлечение для дошкольников «Откуда берутся грязнули» Выпуск №100, Апрель 2022
311. Конкурсная программа «В мире профессий» Выпуск №100, Апрель 2022
312. Играем и развиваемся с роботом MatataLAB Выпуск №100, Апрель 2022
313. Приемы мнемотехники в работе с детьми Выпуск №100, Апрель 2022
314. Лёкарта как эффективный приём подготовки к ОГЭ Выпуск №100, Апрель 2022
315. Кино как способ вхождения в определенную эпоху. «Жизнь воспитанников Царскосельского лицея в фильме «1814» режиссера Андреса Пуустусмаа по сценарию Дмитрия Миропольского (2007 г.)» Выпуск №100, Апрель 2022
316. Нарративные интервью ветеранов Великой Отечественной войны как элемент воспитания Выпуск №100, Апрель 2022
317. Экспериментируем вместе с детьми ВЫПУСК №99, февраль 2022
318. Точечная сварка и её применение в техническом творчестве ВЫПУСК №99, февраль 2022
319. Консультация для родителей «Курение – это вред!» ВЫПУСК №99, февраль 2022
320. Использование проектного метода на уроках в коррекционной школе ВЫПУСК №99, февраль 2022

Страницы