Играем и развиваемся с роботом MatataLAB

Дети познают мир посредством игры, а набор MatataLab позволяет обучаться в игровой форме. Эксперименты с MatataLab расширяют умственные и творческие способности, развивают воображение ребенка. Возможности набора позволяют создавать свои квесты и истории, комбинировать их, создавая вокруг стандартных решений всё новые и новые пространства, соревноваться в умении программировать движение робота.

Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Гусеница»

Цель: создание условий для расширения у детей представлений о насекомых, встречающихся в Новосибирской области.

Образовательные задачи: расширить знания детей о насекомых; уточнить знания детей о внешнем виде насекомых, местах их обитания; совершенствовать знания детей о пользе насекомых; активизировать словарный запас детей.

Тематическая неделя «Мир профессий» как одна из форм ранней профориентации детей среднего и старшего дошкольного возраста

Первое соприкосновение с миром профессий начинается уже в дошкольном возрасте, когда ребенок посредством сюжетно-ролевой игры проигрывает различные аспекты профессиональной деятельности взрослых. Именно через игру, увлечения и получение дополнительной информации происходит актуализация процесса самопознания и профессионального ориентирования, которые играют большую роль в формировании предпосылок к дальнейшему выбору профессии [3, с.4]. Однако зачастую работа по профориентации начинается только в средних классах общеобразовательных учреждений.