|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Тематическая неделя «Мир профессий» как одна из форм ранней профориентации детей среднего и старшего дошкольного возрастаМилитенко Елена СергеевнаПервое соприкосновение с миром профессий начинается уже в дошкольном возрасте, когда ребенок посредством сюжетно-ролевой игры проигрывает различные аспекты профессиональной деятельности взрослых. Именно через игру, увлечения и получение дополнительной информации происходит актуализация процесса самопознания и профессионального ориентирования, которые играют большую роль в формировании предпосылок к дальнейшему выбору профессии [3, с.4]. Однако зачастую работа по профориентации начинается только в средних классах общеобразовательных учреждений. |
 |
Современные технологии профориентации в процессе обучения спортивным бальным танцамЧусовитина Екатерина Александровна, Данилова Наталья Сергеевна, Юрлова Елена АнатольевнаБлагоприятной средой активации детей и подростков в их жизненном, социальном и профессиональном самоопределении является дополнительное образование. Благодаря большому выбору направлений деятельности организаций дополнительного образования, уже с дошкольного возраста ребенок может найти себе занятие по его интересам. В дальнейшем увлечения ребенка могут остаться на уровне полезного опыта либо перерасти в профессиональные знания. Такую экспериментальную среду самоопределения мы предлагаем детям на базе МБУДО ЦВР «Галактика». |
 |
«Найти себя в профессии – это большое счастье»: профориентационная деятельность в дошкольном учрежденииХорева Ольга АлександровнаПрофориентация – это выбор профессии или ориентация на профессию, которая является в настоящее время важным направлением работы в детском саду. Профессиональная деятельность каждого человека занимает в жизни важное место. Уже с самого раннего детства ребенка родители задумываются о его будущем, стараются предопределить его профессиональную деятельность. |
Страницы