|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Педагогическое наследие П.Ф. Лесгафта на современном этапе развития педагогики и физического воспитанияЖелуницина Светлана АлександровнаСовременное общество требует от педагогического сообщества воспитания гармоничной разносторонне развитой личности. Пути решения этой задачи П. Ф. Лесгафт показал более ста лет назад. Чтобы понять направление развития методов обучения и формирования человеческой личности в современном образовательном пространстве, необходим взгляд не только в будущее, но и в прошлое. |
 |
Активная жизненная позиция старшеклассников – инструмент интеграции детей в социумБоровская Виктория ВалерьевнаПроцесс социального становления личности ребенка, воспитывающегося в интернатном учреждении, имеет свои особенности. Его деятельность полностью регламентируется взрослыми, что порождает инфантилизм, иждивенчество, низкий уровень волевой организации личности. Отсутствие возможности осуществить свободный выбор вида деятельности приводит к тому, что ребенок не умеет занять себя, самостоятельно организовать свое время. |
 |
Экскурсия как способ социализации неслышащих школьниковУстинова Анжелика БорисовнаЭкскурсия – это мероприятие, которое является непосредственным этапом обучения в период развития детей с нарушениями слуха в школе. Методика проведения при этом очень важна и имеет примерно общий алгоритм для детей общеобразовательной школы. Но требуется более углубленный подход, более тщательная подготовка, когда на экскурсию идут глухие или слабослышащие дети. |
Страницы