|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Методическая разработка «Ставлю цель и иду к ней... Целеполагание в жизни подростка»Дубровская Евгения АнатольевнаКак говорил Лев Толстой: «Пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь». Требования ФГОС обязывает классного руководителя делать акцент на личностное развитие ребёнка, понимая уникальность каждого члена классного коллектива. Программа воспитания ставит ряд задач перед классным руководителем, одной из приоритетных является «опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения», то есть необходимо оказать помощь в формировании жизненных планов, научить ставить цели и планомерно идти к ним. |
 |
Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики»Шубина Дарья Владимировна, Денисова Галина ПавловнаКак научить ребенка считать и любить математику? Что можно сделать для того, чтобы облегчить процесс познания мира математики? Это не так уж и сложно, как может показаться. Надо лишь методически заниматься этим и создавать малышу благоприятные условия. |
 |
Играем и развиваемся с роботом MatataLABДорохова Ирина Николаевна, Жукова Анна ВладимировнаДети познают мир посредством игры, а набор MatataLab позволяет обучаться в игровой форме. Эксперименты с MatataLab расширяют умственные и творческие способности, развивают воображение ребенка. Возможности набора позволяют создавать свои квесты и истории, комбинировать их, создавая вокруг стандартных решений всё новые и новые пространства, соревноваться в умении программировать движение робота. |
Страницы