Методическая разработка «Ставлю цель и иду к ней... Целеполагание в жизни подростка»

Как говорил Лев Толстой: «Пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь». Требования ФГОС обязывает классного руководителя делать акцент на личностное развитие ребёнка, понимая уникальность каждого члена классного коллектива. Программа воспитания ставит ряд задач перед классным руководителем, одной из приоритетных является «опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения», то есть необходимо оказать помощь в формировании жизненных планов, научить ставить цели и планомерно идти к ним.

Развитие финансовой грамотности старших дошкольников

Дошкольники ежедневно сталкиваются с рекламой, деньгами, расчетами при посещении магазинов с родителями. В разной степени дети включены в экономическую жизнь семьи, общества. Овладевают ли дошкольники в подобных ситуациях финансовой грамотностью?

Нередко родители жалуются, что дети не знают цену деньгам, не ценят труд других людей, не берегут вещи, игрушки, требуют дорогих подарков. Могут ли дошкольники овладеть основами экономических знаний и участвовать в планировании семейного бюджета?

Развитие речевого творчества дошкольников с использованием квест-технологии

В статье представлена система образовательной деятельности с использованием квест-технологии, способствующая речевому развитию ребенка дошкольного возраста в условиях общеобразовательного учреждения. Автором анализируются образовательные занятия в виде квест-игр, которые легко вписываются в педагогическую работу и становятся потенциалом для создания увлекательной и оригинальной образовательной деятельности.