Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра?

Строки из «Баллады о борьбе» В.С. Высоцкого – своего рода гимн эпохи, когда человека воспитывала книга. Дети читали и представляли себя благородными рыцарями, отважными мореплавателями, доблестными мушкетерами… Книги воспитывали в маленьком человеке идеалы, которые он проносил через всю жизнь: добро, честность, справедливость, преданность, любовь к Родине, мужество. Учитель понимал своего ученика, потому что сам был носителем этой книжной культуры, читал те же книги, разговаривал с детьми, обращаясь к тем же героям, образам, символам.

Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики»

Как научить ребенка считать и любить математику? Что можно сделать для того, чтобы облегчить процесс познания мира математики? Это не так уж и сложно, как может показаться. Надо лишь методически заниматься этим и создавать малышу благоприятные условия.

Обучение читательской грамотности на уроках английского языка в начальной школе на примере УМК “Spotlight”

Язык является важнейшим средством человеческого общения. При обучении иностранному языку особое внимание уделяется формированию и развитию коммуникативных способностей, навыка свободного общения и практического применения английского языка.

Все формы работы, способы организации учебного процесса, каждый вид деятельности на уроке английского языка должны быть направлены на формирование компетенций, которые ученик может перенести в другие сферы своей жизнедеятельности, что в дальнейшем будет способствовать его саморазвитию и реализации как успешной личности.