Использование стихов на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности

Главная ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023 Из опыта работы

Рябко Ольга Сергеевна,

учитель английского языка

первой квалификационной категории

МАОУ «Гимназия № 1» г. Новосибирска

Использование стихов на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности

Изучение иностранных языков – кропотливый и длительный процесс. Для многих это означает расширение кругозора, новое знание о культуре и традициях другой страны, захватывающее увлечение или возможность приобщиться к научным и культурным источникам информации в электронной библиотеке. Для взрослых людей или студентов это происходит осознанно и целенаправленно. С детьми всё обстоит иначе.

Очень часто родители пытаются начать обучение ребёнка английскому языку с раннего детства. Но все их попытки зачастую не приводят к успеху из-за того, что детям неинтересно учить правила и заниматься не в игровой, а в рутинной обстановке. Поэтому изучение английского языка маленькими детьми и младшими школьниками проходит эффективнее и интереснее в формате развивающих обучающих игр, проводимых в яркой эмоциональной и творческой атмосфере. Дети могут принести на занятие или урок свою любимую игрушку и рассказать о ней. Те, у кого дома есть питомец, могут принести фотографии или снять небольшой видеоролик с рассказом.

У каждого преподавателя есть огромный набор таких игр для разных возрастов и интересов. И в этом преподавательском наборе всегда есть небольшие рифмовки, стихи и песни на иностранном языке. Они создают неповторимую атмосферу, построенную на эмоциональном вовлечении ребенка в процесс обучения, помогают учителю сформировать правильное произношение, дают возможность ученикам быстрее и легче запомнить новые слова и фразы и не забыть их.

Стихи на английском языке на начальном этапе обучения не должны быть слишком длинными и перегруженными большим количеством незнакомой лексики. Самое главное – это их простота для запоминания, легкая ритмичная форма, и самое главное, они должны вызывать у ребёнка положительный эмоциональный отклик и желание их выучить. Нужно обязательно дать перевод всех незнакомых слов и объяснить их значение, это поможет ребенку в дальнейшем избежать трудностей при заучивании.

Лучше всего подойдут стихи, которые дадут детям возможность познакомиться с новыми фактами культуры англоговорящих стран, познакомят со всемирно известным английским юмором, покажут красоту поэзии английских авторов, вызовут эмоциональную и познавательную мотивацию к изучению языка.

Желательно познакомить детей с биографией и творчеством известных и незнакомых английских поэтов, поскольку благодаря поэзии можно научиться лучше понимать культуру страны, четче выражать свои мысли на изучаемом языке, пополнить свой лексический запас новыми словами и выражениями. Это дополнительный способ сформировать правильное произношение на начальном этапе.

На уроке английского языка с самого начального этапа его изучения я даю детям для разучивания короткие рифмовки, провожу фонетические зарядки для отработки правильного произношения и набора лексического материала. Стараюсь максимально эмоционально произносить их и мотивировать ребенка к эмоциональной декламации.

Ежегодно в нашей гимназии проводится конкурс чтецов на иностранных языках, в котором у детей появляется возможность продемонстрировать все навыки, приобретенные на уроке и при подготовке к нему, поскольку жюри учитывает и произношение, и выразительность, и оригинальность подачи поэтического произведения. Конкурс призван повысить мотивацию к изучению иностранных языков и культуры иноязычных стран. Он способствует формированию творческих способностей учащихся и активизации совместной деятельности учеников и учителей. С 2023 года проводится его открытый окружной этап. Такой конкурс – это отличная возможность для учеников выступить на сцене перед большой аудиторией и прочитать любимое стихотворение. Каждому выступлению предшествует тщательная подготовка от выбора произведения до отработки произношения и эмоциональной подачи. Готовятся костюмы, если это необходимо по содержанию. Вся подготовка и само выступление создают радостную праздничную атмосферу и надолго запоминаются детям.