Приобщение детей и родителей к семейным традициям

 
 

Тихонова Татьяна Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

дошкольного отделения «Ягодка»

МАОУ СОШ № 217 г. Новосибирска

 

Приобщение детей и родителей к семейным традициям

Духовно-нравственное воспитание – это процесс взаимодействия педагогов, воспитанников и родителей, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие ценностей. Я взяла за основу семейное воспитание как приобщение детей и родителей к семейным ценностям и традициям посредством игры.

Цель семейного воспитания – это формирование нравственного поведения и интеллектуально развитой личности, подготовленной ко взрослой жизни. Семья должна быть для ребенка авторитетом и местом, куда хочется прийти за помощью и поддержкой, а это тесно связано с семейными традициями. Потому что если у ребенка разнообразное и интересное времяпровождение, он не будет испытывать дефицит внимания родителей.

Новый год – это самый волшебный праздник, которого ждут с нетерпением не только дети, но и взрослые. До Нового года остались считанные дни…

Мы внесли новую традицию нового года – создали адвент-календарь, который помогает приблизить заветный праздник и скрасить дни в ожидании чуда разнообразными интересными и веселыми заданиями. Наш календарь в виде елочки, на елочке разноцветные шарики с номерами и заданиями. Каждый день мы открываем по одному заданию, а дети дома с родителями вечерами будут эти задания выполнять, подтверждая выполнение фотографиями. За выполненные задания каждый получает жетон – звездочку, а тот, кто пройдет до конца все испытания не пропуская, получит приз.

Дети захотели участвовать, а родители с удовольствием поддержали идею. Первым заданием было написать письмо Деду Морозу, второе задание – начать читать одну из книг по желанию ребенка: «Щелкунчика» или «Снежную Королеву», третье задание – вырезать красивые снежинки и украсить окно, сделав фото.

Шаг за шагом мы будем продвигаться к заветному дню – Новому году и загадывать желания в ожидании чуда. Таким образом мы возрождаем семейные традиции и развиваем духовно нравственные ценности через игру.

   

Количество просмотров: 1476  

Добавить комментарий

361. Картотека пальчиковых игр для дошкольников по лексическим темам ВЫПУСК №92, декабрь 2020
362. Подарок своими руками ВЫПУСК №92, декабрь 2020
363. Фольклорный досуг для детей «Весёлая ярмарка» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
364. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
365. Сценарий праздничной программы ко Дню Матери ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
366. Брейнсторминг «В согласии с собой и другими». Интерактивные методы профилактики травли в школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
367. «В плену у Зимушки-зимы»: физкультурное развлечение на улице для старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
368. Конспект урока литературного чтения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
369. Некоторые аспекты изучения лексики русского языка в 10 классе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
370. Освоение русского языка через художественное произведение ВЫПУСК №89, июнь 2020
371. Технологическая карта урока литературы в 6 классе ВЫПУСК №89, июнь 2020
372. Материалы к уроку литературы в 11 классе по творчеству И. А. Бродского ВЫПУСК №89, июнь 2020
373. Читательская конференция «Книги – драгоценный груз от поколения к поколению» ВЫПУСК №89, июнь 2020
374. Мультилингвистическая викторина ВЫПУСК №89, июнь 2020
375. «Золотой юбилей» детского сада № 55 «Искорка» ВЫПУСК №88, апрель 2020
376. Тема фронтовой дружбы в искусстве XX–XXI веков ВЫПУСК №88, апрель 2020
377. Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы в школе для обучающихся с нарушением слуха ВЫПУСК №88, апрель 2020
378. Педагогический проект «Мы любим театр» ВЫПУСК №88, апрель 2020
379. Физическое развитие детей дошкольного возраста с использованием нестандартного оборудования ВЫПУСК №88, апрель 2020
380. День Птиц ВЫПУСК №88, апрель 2020

Страницы