Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

«Лаборатория историй»: из опыта работы учителя-логопеда

Уварова Ольга Николаевна

Существенным компонентом формирования речи детей дошкольного возраста является обогащение и развитие словаря. Развитие словаря детей является и важной предпосылкой обучения грамоте. Чем богаче словарь ребенка, тем шире круг его представлений. Работа логопеда охватывает большой спектр речевых задач. Наряду с использованием классических, фундаментальных методов и приёмов, специалисты коррекционной педагогики сегодня включают новые технологии.

Дружба между детьми как средство выражения заботы и внимания

Тихонова Татьяна Александровна

Что такое дружба? Как она проявляется? Эти вопросы навели меня на создание новой традиции в группе «Снеженика» – «Стол дружбы». Это когда дети, поссорившись, проходят за «стол дружбы» и совместно выполняют какое-либо задание. За это время дети успевают поговорить, извиниться и примириться.

Компьютерная игра для детей дошкольного возраста «Эти замечательные животные»

Никитина Юлия Викторовна

Ни для кого не секрет, что современного ребенка сложно удивить обычными традиционными средствами наглядности. Поэтому одна из важных проблем в логопедической работе – это проблема мотивации. Встает вопрос о том, как привлечь внимание, заинтересовать ребенка, чтобы он приходил на занятия c удовольствием и хотел заниматься. Наблюдая за детьми, я поняла, что для них намного интереснее и продуктивнее проходит занятие c применением специальных компьютерных игр. 

Последние комментарии