|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Научно-методическое сопровождение специализированных педагогических классов Новосибирской областиКравцова Наталья ВладимировнаМинистерство образования Новосибирской области, анализируя состояние дел с подготовкой педагогических кадров в регионе и рассматривая Концепцию профильных психолого-педагогических классов, определило следующие стратегические задачи: создать условия для привлечения в школы новых, обладающих современным мышлением учителей, которые закрепились бы там и стали оплотом для развития образования; способствовать поднятию престижа профессии учителя. |
 |
Педагогические методики: из детского сада в семью. Современные формы просвещения родителей ДООКорнечук Ирина ВикторовнаВ основе взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность. Произошедшие за последние десятилетия трансформация жизни общества, изменения ценностей неизбежно привели к трансформации института родительства. |
 |
Дидактические пособия как средство сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития детей в период адаптации в детском садуФирсанова Наталия Борисовна, Алексахина Вера ИвановнаДидактические пособия «Дидактическая юбка» и «Дидактический фартук» являются незаменимыми инструментами в процессе адаптации малышей в детском саду. Эти пособия, созданные с учетом психологических и возрастных особенностей детей, успешно решают задачи сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития. |
Страницы