Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Фестиваль «Я выбираю ТРИЗ» как инновационная форма развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников

Оленева Лилия Валентиновна, Плевако Лариса Александровна

Как сделать, чтобы дети с удовольствием учились, познавали мир, занимались исследовательской деятельностью и становились успешными? Планируемыми результатами познавательного развития детей на этапе завершения освоения Федеральной образовательной программы являются любознательность и интерес к субъективно новому и неизвестному в окружающем мире, умение определять противоречия, формулировать задачу исследования, использовать разные способы и средства проверки предположений.

Краткосрочный проект для дошкольников старшего возраста «Имя у тебя одно!»

Рубан Елена Николаевна, Дутова Татьяна Викторовна

Дети нашей группы регулярно участвуют в конкурсах Новосибирского зоопарка. Благодаря этому, они стали его частыми гостями. После посещения награждения победителей конкурса кормушек дети делились впечатлениями, задавали много вопросов об истории открытия, о животных, которые там живут. Узнав, что у знаменитой семьи белых медведей Кая и Герды есть взрослая дочь Шилка, живущая сейчас в Японии, ребята захотели узнать «А почему ее так зовут? А что значит это странное имя?», «А зачем медвежонку имя?», «А что такое имя?», «А что значит имя у человека?», «А почему меня так зовут?».

«Я другой такой страны не знаю»: приобщение дошкольников к национальной культуре как приоритетное направление современного образования

Савицкая Алёна Александровна

В детском саду № 6 «Остров детства» был реализован проект «Быт и традиции русского народа». Проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к русским традициям и старинному быту, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к ближнему, к природе. Главной целью работы стало формирование представлений о жизни и быте русского народа, о его традициях посредством создания развивающей предметно-пространственной среды в группе и в детском саду.

Последние комментарии