|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование патриотических чувств у детей через непосредственно образовательную деятельность в ДОУДонина Ольга Владимировна, Донская Олеся ИгоревнаПатриотизм – это любовь к родному краю, к своей стране, к своей семье. Патриотами не рождаются, ими становятся. Поэтому особая роль патриотического воспитания принадлежит дошкольным учреждениям. Именно в детском саду мы формируем детский коллектив, ребёнок учится общаться, сопереживать, узнаёт об истории государства, о традициях и культуре своего народа, о героях нашей страны. |
 |
Краткосрочный проект для дошкольников старшего возраста «Имя у тебя одно!»Рубан Елена Николаевна, Дутова Татьяна ВикторовнаДети нашей группы регулярно участвуют в конкурсах Новосибирского зоопарка. Благодаря этому, они стали его частыми гостями. После посещения награждения победителей конкурса кормушек дети делились впечатлениями, задавали много вопросов об истории открытия, о животных, которые там живут. Узнав, что у знаменитой семьи белых медведей Кая и Герды есть взрослая дочь Шилка, живущая сейчас в Японии, ребята захотели узнать «А почему ее так зовут? А что значит это странное имя?», «А зачем медвежонку имя?», «А что такое имя?», «А что значит имя у человека?», «А почему меня так зовут?». |
 |
Дети в семьях мигрантов: проблемы и пути их решенияМорозова Татьяна Геннадьвна, Глушак Галина Владимировна, Асадова Оксана ВикторовнаВ последние годы в мире значительно усиливаются процессы миграции населения. Каждый год растет и число иностранных граждан, прибывающих в Россию. В основном, это семьи из Узбекистана, Таджикистана, Кыргызстана, Казахстана и Азербайджана. Русский язык, являющийся государственным языком нашей страны, для всех этих семей не является родным, а большинство из них плохо с ним знакомы. |
Страницы