Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Литературный квест как средство социокультурного развития дошкольников в процессе приобщения к художественной литературе

Колесник Наталья Семеновна

Дошкольный возраст – возраст «почемучек». А любознательность – это естественное стремление ребенка к приобретению новых знаний. Игра – основная деятельность дошкольника, которая мобилизует его умственные возможности, развивает организаторские способности, любознательность,  прививает навыки самодисциплины. В работе с детьми  используем квест-игру. Квест помогает разнообразить воспитательно-образовательный процесс, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым.

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Белая береза под моим окном» с использованием мнемотаблиц

Анисова Лариса Федоровна, Пересыпкина Надежда Алексеевна

Цель: развитие у детей познавательного интереса к окружающей природе; древесным растениям.

Задачи:

– Образовательные: расширять знания детей о русской березе, ее особенностях, полезных и целебных свойствах, строении дерева; формировать экологические знания.

Организация развивающей среды в ДОУ по формированию основ безопасности и правил дорожного движения

Бояркина Анна Петровна, Загидуллина Нина Сергеевна

В современном обществе безопасность детей на дорогах становится одной из ключевых задач, требующих внимания со стороны родителей, педагогов и государственных органов. Дошкольные образовательные учреждения играют важнейшую роль в формировании у детей основ безопасного поведения на дорогах. Создание развивающей среды, способствующей усвоению правил дорожного движения, является необходимым условием для достижения этой цели.

Последние комментарии