Актуальное интервью
Материалы номера
Дидактические пособия как средство сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития детей в период адаптации в детском садуФирсанова Наталия Борисовна, Алексахина Вера ИвановнаДидактические пособия «Дидактическая юбка» и «Дидактический фартук» являются незаменимыми инструментами в процессе адаптации малышей в детском саду. Эти пособия, созданные с учетом психологических и возрастных особенностей детей, успешно решают задачи сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития. |
|
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Белая береза под моим окном» с использованием мнемотаблицАнисова Лариса Федоровна, Пересыпкина Надежда АлексеевнаЦель: развитие у детей познавательного интереса к окружающей природе; древесным растениям. Задачи: – Образовательные: расширять знания детей о русской березе, ее особенностях, полезных и целебных свойствах, строении дерева; формировать экологические знания. |
|
Детские презентации как форма познавательно-речевого развития у старших дошкольниковКрасотина Татьяна Анатольевна, Антохина Татьяна Николаевна, Шиловская Татьяна АнатольевнаСогласно федеральным государственным образовательным стандартам для дошкольного образования одной из ключевых областей является развитие познавательной и речевой активности детей. Чем более эффективно организована деятельность в этих направлениях, тем выше вероятность успешного обучения в школе. Актуальной задачей мы считаем развитие познавательной и речевой активности, которая ориентирована на умственное развитие ребенка. |




Страницы