|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Слушать, слышать и воспринимать…Гавшина Арина ЮрьевнаДля того чтобы полюбить музыку, прежде всего надо научиться ее слушать: любую («легкую» и «серьезную», современную и классическую), в филармонических, концертных залах, театрах или в музыкальном зале детского дошкольного учреждения. Поскольку именно дошкольный возраст является временем интенсивного становления музыкальной восприимчивости, начинать воспитывать слушательскую культуру надо «с младых ногтей», с нежного, юного возраста. |
 |
Летние краткосрочные программы дополнительного образования детей дошкольного возраста как форма адаптации детей к новому учебному годуКузьмичёва Дарья ВладимировнаЛетний период для дошкольников – это время открытий, новых увлечений и самостоятельной деятельности. Только от взрослых зависит, как используют его дети для отработки самостоятельных навыков и проявят интерес к новым знаниям. Поэтому правильное планирование и организация летнего периода дня очень важны. |
 |
От песочницы до планшета: трансформация и будущее дошкольного образованияАлферова Елена ЛьвовнаКак шахматная партия, дошкольное образование представляет собой сложную и стратегически важную игру, от исхода которой зависит будущее целого поколения. Каждый ход, каждое решение – это шаг к победе или поражению. Давайте разберем эту «партию» с точки зрения текущего состояния, перспектив и проблем. |
Страницы