Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Формирование современных компетенций школьников в медиапространстве школы

Ладная Юлия Алексеевна, Толстых Ольга Викторовна, Седышева Наталья Сергеевна

Сегодня информация превратилась в важнейший ресурс государства. Повсеместное внедрение информационных технологий привело к формированию глобального межгосударственного информационного виртуального пространства.

На первый план выдвинулись проблемы информационной безопасности, причём не только граждан, но и государства. Именно поэтому важно учитывать, что формирование общественного мнения и мировоззрения различных социальных слоев и групп средствами массовой информации тесно связано с идеологией, достоверностью и надежностью массмедиа.

Опыт использования реджио-педагогики в ДОО

Исламбекова Анаргуль Нигматовна

В последнее время в дошкольном образовании происходят большие перемены в связи с внедрением ФГОС ДО, ФОП ДО. Работа в современных условиях требует от педагогов повышения уровня профессионализма, создание условий индивидуализации, совместной реализации проектов, организации образовательного пространства так, чтобы ребенок мог вдохновиться и самостоятельно найти путь к исследованию.

Воспитатель как ключевая фигура в развитии ребёнка

Потылицына Евгения Станиславовна

Воспитатель играет центральную роль в формировании личности ребёнка, его социализации, эмоциональном и когнитивном развитии. В данной статье рассматриваются основные функции воспитателя, его влияние на адаптацию ребёнка в коллективе, развитие познавательных, эмоциональных и социальных навыков. Освещаются современные требования к профессии, а также проблемы и перспективы её развития в контексте нормативно-правового регулирования дошкольного образования.

Последние комментарии