Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Создание речи: инновационный подход к развитию речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Котлярова Марина Сергеевна

Развитие речи у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это сложная, но невероятно важная задача в дошкольном образовании. Речь – это не просто набор слов, это фундамент социального взаимодействия, инструмент познания мира и выражения себя.  Для ребенка с ОВЗ,  у которого наблюдаются задержки речевого развития, нарушения артикуляции,  фонематического восприятия или другие проблемы,  владение речью – это  путь к независимости, успешной социализации и  полноценной жизни. 

Традиции и современность: вовлечение обучающихся в процесс сдачи норм ГТО

Шуршалова Василина Юрьевна

Согласимся с тем, что именно массовый спорт определяет качество и продолжительность жизни населения. Подтверждение этому – указ президента РФ о сдаче норм ГТО, подписанный в 2014 году.

Традиционно с 2018 года наша гимназия принимает активное участие в сдаче норм ГТО.

Консультация для воспитателей «Что такое социализация дошкольника, важность игры в социализации детей»

Елисеева Ирина Александровна, Приходько Елена Леонидовна, Конькова Наталья Васильевна

В динамичном современном обществе, где изменения происходят на всех уровнях, к человеку предъявляется ряд определенных критериев. Согласно этим критериям у человека должно быть развито умение налаживать продуктивное взаимодействие с окружающими и умение легко адаптироваться к изменениям деятельности и существования.

Последние комментарии