|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
«Мы никому не уступали». Профессиональный путь учителя и директора школыКунгурцева Алина ЕвгеньевнаС самого рождения я живу в Черепановском районе, в рабочем посёлке Посевная. Во время учебы в школе нам много рассказывали об учителях и директорах, которые оставили след в истории нашей школы. В 9-м классе у меня появились проблемы с химией, так я и познакомилась с Ниной Станиславовной Карбышевой – тогда уже репетитором. |
 |
О важности драматургии урокаСараева Светлана ВалерьевнаПри планировании урока преподаватель должен не забывать о такой важной составляющей, как драматургия урока. Не секрет, что наши педагогические планы по ходу урока в процессе занятия могут значительно трансформироваться. Здесь есть много факторов: степень сложности темы, усталость детей в конце учебного дня, форс-мажорные ситуации и т. д. В этом случае умелый педагог обязательно творчески подойдет к своему плану, какие-то элементы сократит, что-то отложит, а что-то наоборот усилит. |
 |
Нетрадиционное творчество в младшем дошкольном возрастеГнитиенко Екатерина АнатольевнаВ современной дошкольной практике все чаще и чаще педагоги и специалисты вводят в педагогический процесс нетрадиционное творчество, разнообразные техники и методики изобразительной деятельности. Для развития творческих способностей дошкольников активно используются нетрадиционные техники рисования. Работа с необычными материалами позволяет детям ощутить незабываемые эмоции, развивает творческую инициативу, креативность, что в конечном результате способствует общему психическому и личностному развитию. |
Страницы