«Поэзия первой половины ХХ века»: технологическая карта урока

Тема: Поэзия первой половины ХХ века: «Человек и эпоха». А.А. Блок «Россия», М.И. Цветаева «Родина», С.А. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная…»

Цели урока:

Познавательные:

– Познакомить учащихся с образом Родины в поэзии А.А. Блока, М.И. Цветаевой и С.А. Есенина.

«Это чудо – сказочная гжель»

С незапамятных времён в нашей стране в жизни народа огромное значение имели разные ремесла (промыслы). Народные промыслы – это одна из форм народного художественного творчества, изготовление изделий декоративно-прикладного искусства. В русских промыслах отображается всё многообразие исторических, культурных, духовных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились много столетий назад. Изделия русских мастеров выражают неповторимость традиционной русской культуры, её отличительные черты.

Инновационные формы и технологии как важный фактор формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста

Развитие речи у дошкольников является необходимым условием полноценного развития личности, и, если речевые нарушения вовремя не исправить, вызывают трудности общения детей с окружающими, мешая им учиться и в полной мере раскрыть свои природные способности и интеллектуальные возможности. Выбор методов, приемов и форм, которые используются для преодоления речевых нарушений и формирования предпосылок учебной деятельности дошкольников, имеет актуальное значение в современном образовании, которое требует новых технологий и подходов.