Создание речи: инновационный подход к развитию речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Развитие речи у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это сложная, но невероятно важная задача в дошкольном образовании. Речь – это не просто набор слов, это фундамент социального взаимодействия, инструмент познания мира и выражения себя.  Для ребенка с ОВЗ,  у которого наблюдаются задержки речевого развития, нарушения артикуляции,  фонематического восприятия или другие проблемы,  владение речью – это  путь к независимости, успешной социализации и  полноценной жизни. 

Психолого-педагогические аспекты обучения современного студента

Тема психолого-педагогических аспектов обучения современного студента является крайне актуальной в условиях стремительного развития образовательной среды и требований, предъявляемых к современным образовательным системам. Взаимодействие психологии и педагогики создает комплексное понимание процессов, происходящих в образовательной среде. В данном докладе мы опираемся на материалы исследования А. А. Абдразакова, А. С. Жантуганова и Р. К. Искакова, представленные в сборнике «История образования и педагогики».

Конспект НОД по развитию речи дошкольников с использованием мультипликации на тему «Дикие животные»

Цель: закрепление знаний детей о диких животных

Задачи:

1. Расширить знания детей о том, что дикие животные живут в лесу самостоятельно без помощи человека, сами добывают пищу, сами заботятся о своих детёнышах. Животных нельзя забирать из леса и использовать в качестве живой игрушки.