Дидактические пособия как средство сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития детей в период адаптации в детском саду

Дидактические пособия «Дидактическая юбка» и «Дидактический фартук» являются незаменимыми инструментами в процессе адаптации малышей в детском саду. Эти пособия, созданные с учетом психологических и возрастных особенностей детей, успешно решают задачи сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития.

Формирование современных компетенций школьников в медиапространстве школы

Сегодня информация превратилась в важнейший ресурс государства. Повсеместное внедрение информационных технологий привело к формированию глобального межгосударственного информационного виртуального пространства.

На первый план выдвинулись проблемы информационной безопасности, причём не только граждан, но и государства. Именно поэтому важно учитывать, что формирование общественного мнения и мировоззрения различных социальных слоев и групп средствами массовой информации тесно связано с идеологией, достоверностью и надежностью массмедиа.

«Умный пол» как элемент РППС в период адаптации детей раннего возраста

Процесс социализации дошкольников в детских учреждениях является ключевой и ответственной стадией развития ребенка, сопряженной с глубокими переменами. Этот период значительного изменения привычного окружения может наполняться смешением волнений и трудностей для малышей. Мое желание – минимизировать психологический дискомфорт для малышей и превратить поход в детский сад в радостное событие. Для этого предпринимаются осознанные шаги по снижению количества «слезных моментов»: