Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Научно-методическое сопровождение специализированных педагогических классов Новосибирской области

Кравцова Наталья Владимировна

Министерство образования Новосибирской области, анализируя состояние дел с подготовкой педагогических кадров в регионе и рассматривая Концепцию профильных психолого-педагогических классов, определило следующие стратегические задачи: создать условия для привлечения в школы новых, обладающих современным мышлением учителей, которые закрепились бы там и стали оплотом для развития образования; способствовать поднятию престижа профессии учителя.

Мы этой памяти верны. История Неудачинской школы в воспоминаниях и фактах

Тарасова Любовь Александровна

Данное исследование посвящено истории МБОУ Неудачинской СОШ. Я обучаюсь в 8 классе, занимаюсь краеведением в объединении «Истоки» первый год. Ещё в сентябре тщательно рассмотрела стенды, посвящённые истории школы. Оказывается, в 2025 г. нашей школе исполняется 115 лет! Значит, открыли её в далёком 1910 г., через пять лет после появления первых переселенцев и образования хуторов на территории современной деревни Неудачино. В школьном музее хранится фото, где на фронтоне школы обозначена дата постройки: «1970 г.». Пришла к выводу о том, что раньше было другое школьное здание в Неудачине.

Использование игровых технологий по развитию речи в работе учителя-логопеда

Ахметова Закира Рахимчановна

Модернизация российского образования актуализирует проблемы ДОУ, семьи, социума. Сотрудничество семьи и учителя-логопеда становится всё более востребованным. Эффективные результаты полноценного речевого развития дошкольников отмечаются там, где логопеды и родители действуют согласованно. Вовлечение родителей в педагогическую деятельности, их заинтересованное участие в коррекционно-педагогическом процессе важно не потому, что этого хочет учитель-логопед, а потому что это необходимо для развития их собственного ребёнка.

Последние комментарии

4 месяца 3 недели назад
Статья отлично раскрывает влияние технологий на дошкольное образование, выделяя ключевые проблемы и пути их решения. Особенно важно внимание к цифровой грамотности педагогов, безопасности данных и балансу между инновациями и традиционными методами. Полезный и актуальный материал!
4 месяца 3 недели назад
Проблема очень актуальна в современной педагогике

Страницы