Классный час в 4 классе «В землянке»

 
 

Ярцева Татьяна Игоревна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ Гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Классный час в 4 классе «В землянке»

6 мая у нас проходил классный час-проект, посвящённый 70-летию Победы. Мы назвали его «В землянке». Почему?

Однажды старшеклассники пригласили нас поучаствовать в их проекте «На концерте в военном госпитале». Там мы услышали песню «Землянка». Её пел под гитару Саша из 7 Б класса.

А учительница спросила нас:

– Ребята, вы знаете, что такое землянка?

– Да, – ответили мы, – это домик такой над землёй, одноэтажный.

– Нет, это домик в два этажа,– подсказал кто-то.

И начался спор. Мы решили выяснить, что же такое землянка.

Мы читали литературу, смотрели иллюстрации в книгах, искали ответы в интернете.

Знания есть, приступаем к строительству землянки. Копать, конечно,нам не позволят, а вот создать быт, атмосферу военных лет в землянке мы попробуем.

 

 

Делаем печку из коробки, мастерим костёр из поленьев. Создаём уголок, похожий на те, военные времена.

 

Приносим старые военные вещи, у кого что есть.

 

На свой классный час мы пригласили ветеранов труда, наших бабушек Бюксель Ирину Евгеньевну, Волга Валентину Петровну, Тропникову Галину Афанасьевну. В годы войны они были ещё маленькими, но о своём детстве, о родителях рассказывали со слезами на глазах.

Мы узнали, как трудно было ребятишкам в те послевоенные годы.

Май приносит дым воспоминаний,

Но вновь над миром светится звезда,

И сидят сегодня ветераны,

Вспоминая прошлые года.

 

Ветераны – единственные свидетели тех событий. Они не молоды. Год от года всё меньше становится их. Мы приготовили концерт для наших гостей, пели песни, рассказывали стихи. Настя Тарасова была санитаркой на передовой, Коля Волга – командиром. Никита Спевакин прочитал нам своё замечательное письмо в 45-й год.

Всё отдавали фронту для победы,

Тыл только крохи оставлял себе,

Терпели стойко тяжести и беды,

Чтоб быстро одолеть врага в борьбе.

 

Большое спасибо мы сказали нашим ветеранам.

Война – это горечь разлук и потерь.

Война – это муки и гибель людей.

Это боль матерей и слёзы детей.

Потеряно столько отцов, сыновей!

И хочется мне, чтоб никто никогда

Не слышал страшного слова война!

После классного часа мы пошли к памятнику военным в парк «Берёзовая роща» и возложили цветы.

Поздравляя, кричим мы: «Ура!!!!»

И идут старики молчаливо

Им не громкая слава нужна,

А сердечное наше: «Спасибо!»

 

 

Количество просмотров: 12424  

Добавить комментарий

121. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
122. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
123. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
124. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников (Записки классного руководителя или в поисках главного) ВЫПУСК №88, апрель 2020
125. Технологическая карта внеклассного мероприятия «Музыка нашей Победы» ВЫПУСК №88, апрель 2020
126. Час социального общения «Нам мир завещано беречь» ВЫПУСК №88, апрель 2020
127. Классный час «Подвиг воинов–сибиряков, ставший песней. Мужеству и доблести сибиряков – защитников Отечества посвящается» ВЫПУСК №88, апрель 2020
128. Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска» ВЫПУСК №88, апрель 2020
129. Условия реализации регионального проекта «Социально-педагогическая деятельность с детьми-билингвами, инофонами и мигрантами» ВЫПУСК №88, апрель 2020
130. Педагогические проекты и программы воспитательной работы участников конкурса «Классный руководитель Новосибирска»: аналитические наброски ВЫПУСК №88, апрель 2020
131. Классный час по правилам дорожного движения Выпуск №87, февраль 2020
132. Атлас новых профессий как источник получения информации о профессиях будущего и ресурс формирования надпрофессиональных навыков Выпуск №87, февраль 2020
133. Совместная воспитательная работа образовательного учреждения и родителей через Клуб интеллектуальных игр (на параллели 5-х классов с использованием материалов лицейского музея) Выпуск №87, февраль 2020
134. Качество пьесы в театре – это качество ее идей Выпуск №86, декабрь 2019
135. Великая правда жизни в коротких рассказах: от Эзопа – древнегреческого поэта-баснописца до Михаила Игнатьевича Понуровского, маслянинского учителя по профессии, поэта по призванию Выпуск №86, декабрь 2019
136. Проектная деятельность в начальной школе Выпуск №86, декабрь 2019
137. Сотрудничество родителей, учеников и учителя Выпуск №86, декабрь 2019
138. Приобретение надпрофессиональных навыков в процессе условия неопределенности, навыка экологического мышления и навыка художественного творчества на уроках русского языка в начальных классах Выпуск №86, декабрь 2019
139. Современные психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога Выпуск №86, декабрь 2019
140. Развитие самостоятельности младших школьников через самоуправление в классе (на примере 3 «А» класса МБОУ СОШ № 63 с углубленным изучением английского языка) Выпуск №86, декабрь 2019

Страницы