Почему я выбрала тему о школьном самоуправлении для научно-практической конференции

 
 

Картавова Галина,

ученица 11 класса МБОУ СОШ № 103 г. Новосибирска

  

Почему я выбрала тему о школьном самоуправлении для научно-практической конференции

Я выбрала тему для научной практической конференции о школьном самоуправлении, так как в МБОУ СОШ №103 давно не было Дня самоуправления. В этом году наши старшеклассники решили устроить в школе такой день в праздник День учителя. Мне как ученице было очень интересно принять участие в проведении этого мероприятия. Очень хочется, чтобы это стало традицией, хочется, чтобы эта традиция приносила ученикам и учителям только радость и положительные эмоции.

За последний год старшеклассники МБОУ СОШ № 103 начали очень активно участвовать в жизни и деятельности своей школы. Помимо Дня самоуправления, старшеклассники провели линейку для всех учащихся, посвященную «Памяти неизвестного солдата», а также разработали и провели конкурсно-игровую программу «Вместе с Алисой» к Новому году.

Приложение. Научно-исследовательская работа «Органы школьного самоуправления (на примере МБОУ СОШ №103)»

Количество просмотров: 2785  

Добавить комментарий

21. Фестиваль научных обществ учащихся образовательных организаций города Новосибирска «НОУ-ФЕСТ» как форма работы с одаренными детьми ВЫПУСК №69, февраль 2017
22. Система воспитания немецкой молодежи (на примере движения союза немецких девушек) Выпуск №68, декабрь 2016
23. Социально-значимая деятельность как фактор успешной реализации (на примере работы РДМД «Поколение») Выпуск №68, декабрь 2016
24. Нет преград «Морскому волку»! (из опыта работы актива старшеклассников МБОУ СОШ № 92) Выпуск №68, декабрь 2016
25. Сценарий деловой игры с элементами квеста «Если есть цель – будет результат! Выбери направление!» Выпуск №68, декабрь 2016
26. Камертон-практикум «Нормативное сопровождение деятельности школьного актива» или «Партитура современного лидера» Выпуск №68, декабрь 2016
27. Будущее делаем сами… Выпуск №68, декабрь 2016
28. Детские общественные объединения как форма участия детей в жизни общества ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
29. Педагогические условия для эффективного развития лидерских качеств и социальных компетенций подростков в детском общественном объединении ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
30. Школа актива района как форма работы, повышающая гражданскую активность ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
31. Волонтерская деятельность как фактор социальной компетентности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
32. «Метод кейса» – из копилки летней школы лидера ВЫПУСК №65, июнь 2016
33. Программа городской профильной смены «Лидер нового поколения» ВЫПУСК №65, июнь 2016
34. Организаторы Свободного Времени. Активизация волонтерского движения как ответ на запрос современного потребителя ВЫПУСК №64, апрель 2016
35. Детское движение школы № 43: ДОО «Родничок» ВЫПУСК №64, апрель 2016
36. Роль детского самоуправления в воспитании социально активной личности. Из опыта работы МБОУ СОШ № 86 г. Новосибирска ВЫПУСК №64, апрель 2016
37. Возможности учреждения дополнительного образования в профессиональном самоопределении обучающихся ВЫПУСК №64, апрель 2016
38. По итогам городского смотра активов детского самоуправления «Лидерская десятка 2015-2016 гг.» ВЫПУСК №64, апрель 2016
39. Система организации ученического самоуправления в контексте Российского движения школьников Выпуск №63, февраль 2016
40. Концепция работы детского молодежного движения «Поколение» Калининского района города Новосибирска Выпуск №63, февраль 2016

Страницы