Одним из основных направлений реализации задач духовно-нравственного воспитания школьников является гражданско-патриотическое воспитание. Привитие чувства гордости, патриотизма к своей семье, Родине, родному городу, гимназии осуществляю через исследовательско-поисковую работу. В ходе выполнения проектной работы дети узнают о семейных традициях, исторических фактах своего рода, о героях труда и войн, о причастности своих предков в строительстве нашего города. И как подведение этапа работы – классные часы, творческие встречи с ветеранами войны и труда.

В своей работе использую следующие направления патриотического воспитания:

Встречи с ветеранами ВОВ

Поисковая работа «Памятен свой герой»

Посещение героико-исторических мемориалов, музеев

Младшие школьники весьма любознательны. Они тянутся ко всему новому, любят играть и мечтать, разгадывать загадки и раскрывать тайны. Эмоции человека неразрывно связаны с важнейшими качествами личности – её нравственным содержанием, характером мотивационной сферы, эстетическими и нравственными ценностными ориентациями, мироощущением. Удовлетворение данных потребностей реализуется в подготовке и проведении военно-патриотической игры «День защитника Отечества». Дети ответственно и серьёзно относятся к подготовке и участию в этом мероприятии. Примерная разработка проведения мероприятия.

Задачи:

– формировать у учащихся ценностное отношение к Родине, её культурно-историческому прошлому;

– формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения друг к другу;

– способствовать развитию интереса у ребят к службе в армии;

– прививать детям чувство гордости за свою страну;

– воспитывать в них уважение к народным традициям, истории, культуре своей страны;

– способствовать развитию интереса у ребят к службе в армии.

Оборудование: маршрутные листы, ведро, мяч, краски, альбомные листы, перевязочный бинт, продукты, ткань, нитки, игла. Презентация на станциях «Патриотическая», «Медсанчасть», «Привал»

Ход мероприятия

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО: Дорогие ребята! Вы знаете, что 23 февраля празднуется День Защитников Отечества. Быть защитником Отечества – это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.

Есть такая очень мудрая народная поговорка «Тяжело в ученье, легко в бою»

1 чтец

День нашей армии сегодня,

Сильней её на свете нет,

Привет защитникам народа,

Российской армии - привет.

2 чтец

На страже Родины любимой

Родная армия стоит

В бою за счастье человека

Она надежный меч и щит.

3 чтец

Наша Армия родная

И отважна и сильна.

Никому, не угрожая

Охраняет нас она.

4 чтец

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу,

Он на посту и наш народ

Гордится армией по праву.

5 чтец

Нашей армии любимой

день рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

6 чтец

Пусть будет мир на всей земле,

Дома встают высокие.

Пусть будет новый сад в селе

И улицы широкие!

7 чтец

Пусть будет мир, чтоб день за днем

учиться нам за партами,

Чтоб наши знания потом

Отдать отчизне, Родине.

8 чтец

Мы против горя и войны,

Хотим расти счастливыми!

Пусть светит солнце с вышины

Над городами нивами.

Ведущий: Военно-патриотическую игру “Юные Защитники Отечества” считать открытой!

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит, кто окажется дружнее – тот в бою и победит. Представить жюри

«Знакомство». (представление команд: построение, название команды (по роду войск), девиз, речёвка, 1 куплет песни)

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ

Станция 1 “Меткий стрелок”.

Инвентарь: мяч, ведро

Место проведения: спортзал

Ход: Каждой команде дается 10 попыток, каждое попадание – 1 балл. Один человек может сделать одну попытку. Метание проводится с определенного места, по очереди.

Номинация «Лучший снайпер»

Станция 2 “Привал”.

Инвентарь: 5 продуктов: мандарин, лук, чеснок, чай, хлеб. Принадлежности для штопки: - юрок ниток, иглы, ткань. Место проведения: игровая комната

Ход: во все века лучшими кулинарами на земле считались мужчины, а профессия повара – одна из самых древних и уважаемых. Чтобы приготовить вкусное блюдо – необходимо хорошо знать все продукты и не путать их. Вот и сейчас мы узнаем, кто из вас может смело готовить себя в повара. Чтобы определить   лучшего повара, начнем с самого простого испытания. Завязывают глаза и по запаху определить названия 5 продуктов. Сколько будет верных ответов – столько очков заработаете.

1. Определить продукт по запаху. (1мин)

 2. Любой повар должен уметь чистить картошку. И мы посмотрим, кто из вас справится с этим испытанием (3 чел.) – (2 мин)

3. Откорректировать Рецепт супа, второго (дать готовые рецепты с излишними индигриентами) – 1 мин.

4.  Во время отдыха солдаты штопают одежду. Пришить заплатку. - 3 мин

5. Солдатская песня (во время выполнения задания 2 – 4)

Номинация «Настоящий солдат»

Станция 3 “Патриотическая”.

Каждый человек должен знать символику России, а тем более защитник нашего Отечества

Инвентарь: листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши). Место проведения:

1. Назвать государственную символику Российской Федерации.

Государственный гимн РФ.

Государственный герб РФ.

Государственный флаг РФ.

2. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). (если дети не смогут сказать, что олицетворяет каждый цвет – сказать им) (Презентация)

Номинация «Патриот России»

Станция 4 “Солдатская смекалка”.

Защитников Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным. Русский народ издавна гордился своими войнами. Об их храбрости, смекалки, уме народом сложено много пословиц и поговорок. Знаете ли, вы, мы сейчас проверим. Вам предлагается взять карточки. На одних написано начало, на других – продолжение поговорок. Вам надо собрать их.

Честь солдата…(береги свято)

Автомат да лопата…(друзья солдата)

Кто оружием умело владеет, …(тот врагов одолеет)

Кто честно служит,…( с тем слава дружит)

Не силою дерутся,…(а умением)

Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (Сапер)

Как называется здание, в котором живут солдаты (казарма)

Как называются наплечные знаки военного? (Погоны)

Какое грозное оружие носит имя девочки (катюша)

Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, шпага, нож, штык, сабля)

Какой год считается годом рождения Красной Армии? (1918)

Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (Подорожник)

Как называется гусеничная военная машина? (танк)

Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)

Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол) Исход битвы в вашу пользу? (Победа)

То, чем и из чего солдат ест? (Котелок)

Тот в армии, кто всегда прав? (Командир)

Приспособление, которое моряки заняли у слона? (Хобот)

Большой начальник у моряков? (Адмирал)

Военный корабль? (Крейсер)

Любимая рыба моряков, потому что именно ею чаще всего их кормят? (Сельдь)

Предмет одежды моряков? (Тельняшка)

Специальность пехотинца? (Стрелок)

Боевая машина? (БТР)

Повар у моряков? (Кок)

За нее умереть и не страшно. (Родина)

Слухач и стукач в армии? (Радист)

Одно их самых главных орудий солдата? (Ложка).

Из чего состояло вооружение древнерусского воина? (лук со стрелами, копья, мечи, булавы, секиры, кольчуги, шлемы, щиты.)

Номинация «Знаток»

Станция 5 – “Медсанчасть”.

Все умеет наш солдат, и спасать и защищать! Сейчас мы проверим, как вы сможете быстро сделать перевязку руки, головы за 5 - 7 мин (10 детей)

Инвентарь: бинты и вата. Место проведения: медицинский кабинет.

Задание: За определенное время команда должна наложить ватно-марлевую повязку – на руку, голову. Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания по 5-бальной шкале. За неправильное и неаккуратное выполнение задания снимается 1 балл.

Номинация «Лучший медбрат»

Мы убедились, что вы ребята – народ смекалистый, находчивый и сильный. Достойная смена растет!

Награждение

Завершение игры – исполнение песни «Солнечный круг» всеми участниками мероприятия.

В итоге можно отметить, что предложенная система мероприятий способствует в соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществлять духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, становление личностных характеристик выпускника начальной школы:

– любящий свой народ, свой край и свою Родину;

– уважающий и принимающий ценности семьи и общества.