Мы – вместе!

 
 

Давыдова Татьяна Николаевна,

учитель математики

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» г. Новосибирска

 

Мы – вместе!

Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

В нашей гимназии проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным. Школа – это одно из самых замечательных времен жизни человека, и воспоминания о ней остаются самыми светлыми, хотя и появляются через несколько лет после её окончания. Спортивные, праздничные мероприятия, олимпиады, фестивали проектов, благотворительные акции, муниципальные конкурсы...

День именинника

Мы со своим классом стараемся принимать участие во всех общешкольных мероприятиях и, неважно, какое место мы займем, ведь когда мы репетируем, проводим вместе незабываемые минуты. Так мы готовились к «Битве хоров», к классным часам «День рождения – грустный праздник» и «Уроки энергосбережения». А также мы посещаем интересные места города Новосибирска.

Битва хоров

Классный час по энергосбережению

2 ноября 2017 года мы большой группой учащихся 8д класса посетили интеллектуальный аттракцион «Лабиринт». Это новый для Новосибирска формат развлечений, представляющий собой гигантскую головоломку из металлических конструкций, где в кромешной тьме команды от 2 до 30 человек двигаются по системе коридоров с помощью красных фонариков, переживая невероятные приключения. Мы, группа из 20 человек 8д класса, остались в диком восторге! Отличная атмосфера для любителей приключений! Полная темнота, красные фонарики, идеальное музыкальное сопровождение, хранитель, который выскакивал из-за угла или незаметно подходил и дышал на ушко, вызывая дикий страх. Лабиринт имеет три уровня сложности. Гигантская головоломка общей площадью 2500 кв.м состоит из металлических конструкций и несет в себе 50 тонн жести в буквальном и переносном смысле. Мы двигались в кромешной тьме, полагаясь лишь на собственные извилины и тусклый свет красных фонариков. За каждым поворотом нас то и дело пугали хранители, безмолвно появляясь из темноты и стуча молотком по железным тонким стенам. За час мы должны были «собрать» все слитки золота и все волшебные шары, взамен разгадывая различные головоломки. К сожалению, по одному слитку и шару нам так и не удалось заполучить, но полученные эмоции запомнятся надолго: мы смеялись, кричали, визжали, друг без друга мы ничего бы не смогли сделать. Было страшно и одновременно захватывающе. Каждую минуту становилось все любопытнее узнать, что же ждет нас за следующим поворотом. Нам понравилось абсолютно все: музыкальное сопровождение, нагнетающее все больше мрачности в загадочной атмосфере; не самые лёгкие задания и, конечно же, аниматоры-хранители, завершающие столь необычную атмосферу.

Главное – мы вместе!!!

Количество просмотров: 7449  

Добавить комментарий

201. Классный руководитель – это не профессия, а ... ВЫПУСК №76, Апрель 2018
202. Классный руководитель – это не профессия, а… ВЫПУСК №76, Апрель 2018
203. Классный руководитель – это не профессия, а педагогика в ритме аллегро ВЫПУСК №76, Апрель 2018
204. Классный руководитель – это не профессия, а способ моделирования будущего ВЫПУСК №76, Апрель 2018
205. Внеклассное мероприятие «Экосюрприз» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
206. Сценарий классного часа «Спасибо лесу говорю!» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
207. Методическая разработка классного часа «Мы – команда?» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
208. Классный час – тренинг «Шесть шляп мышления Э. де Боно». 11 класс ВЫПУСК №76, Апрель 2018
209. Городской конкурс педагогического мастерства «Классный руководитель Новосибирска» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
210. Напутствие начинающего классного руководителя своим коллегам ВЫПУСК №75, февраль 2018
211. Система работы классного руководителя по формированию гражданско-патриотической позиции у будущих педагогов ВЫПУСК №75, февраль 2018
212. Проект «Читай везде» как способ формирования читательской компетенции и нравственных основ личности ВЫПУСК №75, февраль 2018
213. Классный час «Детям о правах человека» ВЫПУСК №75, февраль 2018
214. Этнокультурная интеллектуальная игра для 4 класса «Независимый Кыргызстан» ВЫПУСК №75, февраль 2018
215. Образовательное событие – Артлото «Маму поздравляем!» ВЫПУСК №75, февраль 2018
216. Система образования мегаполиса как условие развития межкультурного и межконфессионального диалога ВЫПУСК №75, февраль 2018
217. Формирование классного коллектива через призму нравственных ценностей путем развития психологических особенностей детей ВЫПУСК №75, февраль 2018
218. Воспитание добротой ВЫПУСК №75, февраль 2018
219. Если ты хочешь перемену в будущем – стань этой переменой в настоящем ВЫПУСК №75, февраль 2018
220. Развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся ВЫПУСК №75, февраль 2018

Страницы