Роль медиаресурсов при подготовке к юбилею школы

 
 

Коллерова Татьяна Николаевна,

директор высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 72 г. Новосибирска

 

Роль медиаресурсов при подготовке к юбилею школы

Школа № 72 находится на микрорайоне «Лесоперевалка». Это огромный частный сектор с небольшим количеством многоэтажных домов «Ясного берега», расположенный в самом центре Новосибирска на берегу реки Обь.

В 2017 году школа праздновала 80-летний юбилей. В связи с этим школьным Советом музея совместно с пресс-центром был разработан поисковый проект «Слет семей». Знакомство детей с малой родиной, историей школы –это основа патриотического воспитания и формирования положительного отношения к Отчизне. Практически каждый обучающийся школы может рассказать о родных, получивших образование МБОУ СОШ № 72.

Целью детско-родительского проекта «Слет семей» является воспитание у детей патриотических чувств, развитие познавательного интереса к истории родного микрорайона.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Сбор информации, интересных фактов обучающимися о родных, закончивших школу № 72.

2. Оформление информации в презентации, видеофильмы «Моя семья в истории школы».

3. Подготовка выступления «Самый замечательный день в школе моего отца (мамы, дедушки, бабушки и т.д.)».

4. Оформление медиастенда в школьном музее.

Задача педагогов: расширить знания детей о жизни своих родителей, истории родной школы.

Проект реализовывался в несколько этапов:

-сбор информации о родителях-выпускниках;

-сбор фотоматериалов;

--оформление презентаций и видеофильмов;

-представление своих историй.

Данная работа велась с начала учебного года. И к моменту проведения коллективно-творческого дела «Слет семей» выяснились участники. В каждом классе нашлось по 2-3 семьи, желающие поделиться соей историей. Для проведения праздника в рекреации третьего этажа были расставлены столы (в школе нет актового зала), накрытые скатертями. Для представления фото и видео материалов установлен экран. Вдоль стен были установлены мольберты с газетами семей о соей школьной истории.

На мероприятии присутствовали депутат Совета депутатов Моисеев Сергей Николаевич, родители, обучающиеся, жители микрорайона, представители школьной газеты «Перевалка-новости».

Гости и участники рассаживаются за столы, украшают их фирменными блюдами семей. На столах заранее расставлены чайные пары и чайнички с душистым чаем.

Голос за кадром: «Если Вы не думаете о будущем, его у Вас не будет».

1-ый ведущий:

Конечно же, праздновать – это прекрасно,

И праздников много – красивых и разных,

Они украшают наш путь на земле,

Они маяками сияют во мгле,

Надежды и помыслы новые ткут,

И дарят созвездья счастливых минут.

2-ой ведущий:

Давайте же праздновать, верим покуда

В заветное слово, в нежданное чудо,

Во все, что желанно, отрадно, светло,

во все, что ломает бездушье и зло.

1-ый ведущий:

Пусть радость вовеки в пути не угаснет:

Ведь жизнь, если вдуматься, –

Главный наш праздник!

Директор школы Коллерова Т.Н.:

– Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на школьном празднике «Слет семей»!

Звучат фанфары. Вокальная группа «Перевалочка» исполняет Гимн школы.

1-ый ведущий представляет гостей праздника и подходит к первому столу.

Беседа ведется в свободной обстановке. Задача ведущих: помочь присутствующим выйти на разговор в непринужденной обстановке.

Первыми выходит семья Польховских. Выясняется, что в школе обучалось 4 поколения.

Затем микрофон попросила семья Клубникиных. Была рассказана история знакомства мамы и папы в школе. Школа стала их судьбой.

Далее ведущий подходит к столику семьи Геер. Выясняются уникальные истории о наводнении 1968 года.

Затем родственники С.П. Бахтина (в его честь установлена мемориальная доска в школе, погиб при выполнении интернационального долга) рассказывают интересные истории об учителях и учебе Бахтина.

Представители школьного пресс-центра ведут непрерывную видеозапись. Все материалы будут переданы в школьный музей.

После выступления семей слово предоставляется депутату Совета депутатов Сергею Николаевичу Моисееву. Он делится впечатлениями об увиденном и услышанном и вручает памятные подарки.

Вечер закончен, но никто не хочет расходиться. Всех объединяет одно чувство – мы члены огромной семьи, наш дом – Лесоперевалка.

Количество просмотров: 8480  

Добавить комментарий

601. Педагогический десант АКЛ на УЧСИБ-2017 Выпуск №70, апрель 2017
602. Из опыта организации практического обучения студентов на учебных занятиях по освоению учебной дисциплины «Английский язык» Выпуск №70, апрель 2017
603. Реализация иноязычной коммуникативной компетенции в проектной деятельности в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
604. Приемы технологии критического мышления на уроках английского языка Выпуск №70, апрель 2017
605. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка Выпуск №70, апрель 2017
606. Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”) Выпуск №70, апрель 2017
607. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания Выпуск №70, апрель 2017
608. Организация методической работы в коррекционной школе для развития инновационного потенциала педагогов Выпуск №70, апрель 2017
609. Современные подходы к достижению метапредметных результатов в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
610. «Учение с увлечением» Выпуск №70, апрель 2017
611. Реализация ФГОС на уроках русского языка и развития речи в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №70, апрель 2017
612. Развитие познавательных процессов обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ООО при обучении математике Выпуск №70, апрель 2017
613. Интеграция образовательных технологий и ресурсов вуза и школы в целях повышения качества преподавания химии в специализированных классах Выпуск №70, апрель 2017
614. Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географии Выпуск №70, апрель 2017
615. Внеурочная деятельность учителя истории и обществознания в условиях ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017
616. Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организации Выпуск №70, апрель 2017
617. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательной деятельности ВЫПУСК №69, февраль 2017
618. Использование интерактивных методов обучения на уроках социально-бытовой ориентировки в школе для детей с проблемами слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017
619. Применение технологии проблемного диалога в структуре урока литературы в основной и старшей школе ВЫПУСК №69, февраль 2017
620. Кейс-технология в работе социального педагога с «трудными» подростками ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы