Патриотическое воспитание подрастающего поколения в нашей стране всегда было в приоритете. В последние годы это направление в работе с детьми имеет особое значение. Любовь к Родине, уважение к заслугам людей старшего поколения, преклонение перед памятью о погибших за мир и свободу, почитание живых героев – это те нравственные ориентиры, которые необходимо формировать в наших детях.

В сентябре 2018 года в 7Б классе школы № 187 была организована встреча с ликвидаторами чернобыльской аварии. К ребятам пришли Никулин Виктор Егорович, заместитель президента Фонда помощи инвалидам радиационных катастроф, и Александров Юрий Николаевич, член Совета Фонда. В апреле 1986 года они, тогда ещё совсем молодые парни, оказались в самом пекле чернобыльского котла. Военные, привыкшие выполнять приказ, должны были остановить взбесившийся «мирный» атом.

У меня, как у классного руководителя, поначалу было волнение: смогут ли понять двенадцатилетние мальчики и девочки глубину трагедии, произошедшей 32 года назад? Виктор Егорович простым, доступным языком рассказывал ребятам о взрыве на Чернобыльской АЭС 24 апреля 1986 года и о последующих событиях. Гости показали фильм, в который вошли документальные кадры тридцатилетней давности. Они даже как-то шутили, вспоминая, как проводили вечера с гитарой и баяном. Ведь они тогда были такие молодые!

Одно тревожит сегодня ветеранов – чтобы помнили. Они рассказывали о Чернобыле, а мы видели: это их боль, их гордость. Кто-то из ребят задал далеко не детский вопрос: «А если вернуть то время, вы пошли бы туда, зная, чем всё закончится?» Юрий Николаевич, немного подумав, ответил: «Мы – люди военные. Приказ должен быть исполнен. А если не мы, то кто?»

После выступления гостей ребята стали задавать вопросы. Семиклассникам было всё интересно: ордена на груди, последствия облучения для человека, что они ели, где спали в то время… Вопросов было много. Когда пошёл второй час встречи, я думала, что гости устали от такого количества вопросов. Но они меня успокоили. «Знаете, – сказали они, – нам так приятно, что этим детям мы интересны. Нам нужно только, чтобы о нас, чернобыльцах, не забывали».

Я смотрела на этих прекрасных седовласых мужчин и думала, что нам, педагогам, часто приходится объяснять детям такие понятия, как «подвиг», «долг», «героизм». А эти люди просто жили, делали свое дело, а когда пришла беда, не пощадили своих жизней, отдали своё здоровье, чтобы жизнь других людей продолжалась. Спасибо вам! Низкий вам поклон за ваш подвиг!