Актуальное интервью
Материалы номера
Новые возможности взаимодействияАкинина Ирина ГеннадьевнаПроисходящие в государстве, обществе и образовании перемены предъявляют новые требования к характеру и качеству отношений образовательных учреждений и семьи. Сегодня изменилось отношение государства к семье, стала другой и сама семья. В Законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ говорится, что именно родители являются первыми педагогами своих детей, и дошкольные учреждения создаются им в помощь. Признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и детского сада, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверия. |
|
Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада общеразвивающего типаПолухина Елена Николаевна, Галкина Людмила НиколаевнаПо данным пресс-службы уполномоченного по правам ребенка в России, число детей с ограниченными возможностями здоровья растет из года в год. Только за последние пять лет оно выросло на 9,2 %. В настоящее время в Новосибирске проживает около 3 тысяч детей, имеющих инвалидность. В течение 2012-2016 годов действовала ведомственная целевая программа «Дети и город», нацеленная на решение социальных проблем детей-инвалидов, семей, воспитывающих детей-инвалидов. Медленно, но верно отношение к детям-инвалидам в нашей стране меняется. |
|
Организация волонтерского движения с целью формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни всех участников образовательных отношенийЗемцева Ирина Борисовна, Федорова Ксения АлександровнаМБОУ «Новолуговская средняя школа № 57» функционирует с 1930 года. Образовательная организация прошла достойный путь своего развития от этапов становления и стабильного функционирования до системных инновационных преобразований. Системные преобразования коснулись разных сторон жизнедеятельности школы. Одно из них связано со средовым подходом в создании внутренней инфраструктуры образовательной организации. Каждая инновационная школа стремится устроить свое образовательное пространство. Не является исключением и наша образовательная организация. |




Страницы