Социальное партнерство как условие успешного развития и формирования социальных навыков у детей дошкольного возраста

Наш детский сад малокомплектный, имеет два корпуса, к сожалению, в одном корпусе нет музыкального зала и уж тем более физкультурного. Тот зал, что имеется во втором корпусе, небольшой и расписан буквально по минутам. Поэтому перед педагогическим коллективом всегда стоит проблема в организации физкультурных занятий и двигательной активности в целом. Был разработан и реализован годовой план пешего туризма, но результатов больших не достигли. Причиной тому стали климатические условия и территориальная расположенность ДОУ.

Сетевое взаимодействие как фактор позитивной социализации дошкольников

Современные дети живут и развиваются в новых социокультурных условиях: тотальная компьютеризация, недостаток стихийного опыта общения и взаимодействия со сверстниками, занятость родителей и изолированность ребёнка в семье. Также известна печальная тенденция современности к снижению уровня психофизического и социального здоровья детей.

Единое образовательное пространство города – залог успеха воспитательной работы

Дошкольное детство – уникальный период в жизни человека, когда происходит развитие личности ребёнка. В этом возрасте ребёнок находится в полной зависимости от окружающих взрослых – родителей и педагогов.

Каждый родитель стремится, чтобы его ребёнок был самым умным и успешным, но, работая в детском саду, мы нередко становимся свидетелями того, что родители забывают создавать условия для развития тех качеств личности, которые необходимы для того, чтобы вырастить счастливого человека и достойного гражданина нашей страны.