Сказка про Мишу и Мишины книжки

У мальчика Миши дома, на полке, жили книги. Мальчик рос, книг становилось всё больше и больше. Миша пошёл в школу и на полке, кроме любимых сказок, энциклопедий и весёлых приключений, появились новые друзья – учебники.

И вот однажды, когда Миша уже учился в 4 классе, случилось необыкновенное! В книжных рядах, то тут, то там, стали поговаривать, что скоро они все уедут.

– Мы поедем далеко-далеко, – говорила одна, – в путешествие!

– Нет, мы уедем отсюда навсегда, – говорила другая.

Особенности применения ЭОР в начальной школе

Сегодня существует достаточно большой набор средств ИКТ, доступных учителю начальных классов. Для расширения возможностей информационно-образовательной среды и создания условий для развития творческого мышления учащихся я использую на уроках образовательные ресурсы сети Интернет, а также электронные образовательные ресурсы (ЭОР) УМК «Перспективная начальная школа», по которому работаю.

XXI век: новые формы взаимодействия с семьей

Дополнительное образование детей – один из социальных институтов детства, который создан и существует для детей, их обучения, воспитания и развития; способен влиять на качество жизни, так как приобщает детей к здоровому образу жизни, раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению общественно значимого результата. Этот вид образования способствует развитию склонностей, способностей, интересов, жизненному и профессиональному самоопределению подрастающего поколения и расширяет воспитательные возможности образовательных учреждений.