Новый взгляд на историю Новониколаевска и его место в урбанизационном процессе в России

История городов, в том числе сибирских, давно и успешно исследуется в рамках исторической урбанистики. Обширная историография показывает, что Новосибирск от этого процесса отстает — по крайней мере, как местные, так и другие сибирские исследователи дореволюционную историю нашего города пока не помещают в общероссийский контекст. Актуальным в изучении Новониколаевска остается историко-архитектурный подход, когда исследовательский интерес концентрируется на застройке города.

Новые возможности формирования у детей с нарушениями слуха основ мировосприятия через сетевое взаимодействие

Сетевое взаимодействие специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната МКС(К)ОУ № 37 с воспитанниками муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 455 «Снеговичок» комбинированного вида» (МКДОУ д/с № 455) имеет значительный потенциал в области развития познавательного интереса и коммуникативной компетенции обучающихся и воспитанников. Эту задачу образовательные учреждения могут решить на высоком уровне, будучи открытыми к сотрудничеству и заинтересованные в инфраструктуре своего района, города, области.

Различие уровня физической активности у младших школьников при организации подвижных игр и самостоятельных подвижных игр на переменах

Ожирение связано с отрицательными последствиями для здоровья как у детей, так и у взрослых, и примерно 80 % детей с избыточным весом сталкиваются с этой проблемой и во взрослой жизни.

Во время перемены учащиеся начального звена часто участвуют в самостоятельной подвижной игре в кабинетах, коридорах. Мы решили выяснить будет ли организация подвижной игры во время перемен способствовать большей физической активности у детей, чем неструктурированные подвижные игры.