Материалы номера

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада общеразвивающего типа

Полухина Елена Николаевна, Галкина Людмила Николаевна

По данным пресс-службы уполномоченного по правам ребенка в России, число детей с ограниченными возможностями здоровья растет из года в год. Только за последние пять лет оно выросло на 9,2 %. В настоящее время в Новосибирске проживает около 3 тысяч детей, имеющих инвалидность. В течение 2012-2016 годов действовала ведомственная целевая программа «Дети и город», нацеленная на решение социальных проблем детей-инвалидов, семей, воспитывающих детей-инвалидов. Медленно, но верно отношение к детям-инвалидам в нашей стране меняется.

Социальное партнерство как условие успешного развития и формирования социальных навыков у детей дошкольного возраста

Добрынина Тамара Владимировна

Наш детский сад малокомплектный, имеет два корпуса, к сожалению, в одном корпусе нет музыкального зала и уж тем более физкультурного. Тот зал, что имеется во втором корпусе, небольшой и расписан буквально по минутам. Поэтому перед педагогическим коллективом всегда стоит проблема в организации физкультурных занятий и двигательной активности в целом. Был разработан и реализован годовой план пешего туризма, но результатов больших не достигли. Причиной тому стали климатические условия и территориальная расположенность ДОУ.

Взаимодействие с социальными институтами как средство формирования модели выпускника в условиях полиэтнической школы

Бердникова Татьяна Анатольевна, Летуновская Татьяна Викторовна

Человек и общество… Взаимосвязь этих понятий очевидна: нет человека – нет общества, нет общества – нет человека. Общество – это не только группы людей, объединенных какой-либо деятельностью, но и все человечество в целом, в его истории, современности и перспективе. Как помочь ребенку стать полноценным членом общества, как познать мир и себя, реализуя при этом свой потенциал и принося пользу людям.