Использование мультимедиатехнологий в системе взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями ДОУ

Применение информационно-коммуникационных технологий, в том числе и мультимедийных технологий, является одним из приоритетов образования. Согласно новым требованиям ФГОС, внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний. Одним из таких важных направлений являются компьютерные мультимедийные технологии – их применение в дошкольном образовании становится все более актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа в наиболее доступной и привлекательной игровой форме развить логическое мышление детей, усилить творческую составляющую учебного процесса.

Сравнительная характеристика памятников, посвященных событиям Гражданской войны на территории Новосибирской области

От исхода Гражданской войны зависела судьба России. Невозможно с точностью сказать, как бы всё сложилось, если бы Гражданскую войну выиграли не большевики. Но известно, что сами большевики осознавали значимость Гражданской войны.

В своей работе я хочу показать на примере Новосибирской области, как поддерживалась память о партизанах, погибших во время Гражданской войны, через возведенные в их честь памятники. В данной работе будут рассматриваться памятники Гражданской войны, официально признаны историческим памятниками.

Конкурс чтецов с использованием мнемотаблиц как способ развития речи у детей старшего дошкольного возраста

Одним из основных направлений в дошкольном образовании является речевое развитие ребенка. В ФГОС оно представлено в таких образовательных областях, как речевое и художественно-эстетическое развитие, которое предполагает знакомство и восприятие художественной литературы в разных ее жанрах. Одним из таких жанров является поэзия, которая помогает ребенку создавать яркие, образные представления об окружающем мире, развивает умение чувствовать мелодичность и красоту родного языка, обогащает словарный запас.