Материалы номера

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада общеразвивающего типа

Полухина Елена Николаевна, Галкина Людмила Николаевна

По данным пресс-службы уполномоченного по правам ребенка в России, число детей с ограниченными возможностями здоровья растет из года в год. Только за последние пять лет оно выросло на 9,2 %. В настоящее время в Новосибирске проживает около 3 тысяч детей, имеющих инвалидность. В течение 2012-2016 годов действовала ведомственная целевая программа «Дети и город», нацеленная на решение социальных проблем детей-инвалидов, семей, воспитывающих детей-инвалидов. Медленно, но верно отношение к детям-инвалидам в нашей стране меняется.

Архив – ключ к прошлому

Гачко Марина Васильевна

Согласно программе городской школы «Юный экскурсовод» Городского центра физической культуры и патриотического воспитания «Виктория», по которой я провожу занятия с детьми в МБОУ СОШ № 191, один из ее разделов, помимо изучения истории края, города, школы, затрагивает вопросы изучения истории своей семьи. Так как эти исследования очень близки ребятам из-за личностного восприятия, они вызывают особый интерес. Один за другим начинают сыпаться вопросы: откуда родом мои бабушки и дедушки, чем они занимались, как оказались в Сибири, где воевал прадед, как пережила прабабушка войну.

Где хороший учитель, там и хорошо воспитанные ученики…

Юсупова Надия Анваровна

Первый урок… Второй... Третий… Еще чуть-чуть! Какой выдался сегодня сложный день! Прошел еще один урок, а Давлат так и не понял тему, не разобрался во временах. Нет, наверное, я мало уделила ему внимания, надо теперь подобрать для него тренировочные упражнения. Это точно – нет учителя без ученика! Сами понятия созвучны и дополняют друг друга. Еще надо проверить целую стопку тетрадей: одна… вторая… третья… одиннадцатая… провалилась во времени, как героиня сказки Л. Кэролла «Алиса в стране чудес».