Взаимодействие с социальными институтами как средство формирования модели выпускника в условиях полиэтнической школы

Человек и общество… Взаимосвязь этих понятий очевидна: нет человека – нет общества, нет общества – нет человека. Общество – это не только группы людей, объединенных какой-либо деятельностью, но и все человечество в целом, в его истории, современности и перспективе. Как помочь ребенку стать полноценным членом общества, как познать мир и себя, реализуя при этом свой потенциал и принося пользу людям.

Казённый патриотизм. Есть ли лекарство?

Можно говорить много красивых слова о патриотизме и любви к нашей большой Родине. Об этом отлично писали наши поэты, пели наши исполнители. Патриотизм сегодня на пике и политического, и образовательного тренда. Но, рассуждая о нём, сегодня мы в 80-90 % случаев говорим о чём-то большом, ОГРОМНОМ… и ни о чём.

На уровне государства всячески поддерживается патриотизм в масштабах всей страны, и это, безусловно, необходимо. Но, к сожалению, существует какой-то непонятный разрыв между государственным, политическим, идеологическим, военным патриотизмом и осмыслением локального, местного патриотизма, когда речь идет о любви к малой родине.

Литературный салон как исторический артефакт в интерактивном образовательном пространстве: использование медиатехнологий в процессе создания исторической реконструкции

Литературные салоны, возникшие в культуре России в конце XVIII века и достигшие своего расцвета в 20–30-е годы XIX века, дали в свое время большой толчок развитию и распространению литературной (и не только) культуры в российском обществе. Салоны, как правило, принадлежали людям, имеющим какое-либо отношение к искусству, либо же сановным меценатам, они собирали представителей дворянской интеллигенции и «высшего света», а позже и представителей разночинной интеллигенции.