Профессия педагога дает нам уникальный шанс никогда не останавливаться на достигнутом, всегда идти вперед и расти вместе с каждым своим учеником.

Колышкина Татьяна Игоревна, заместитель директора по научно-методической работе

Дома детского творчества имени В. Дубинина г. Новосибирска

 

 

Материалы номера

От части к целому. К изучению темы «Художественная деталь» на уроках литературы

Колмакова Татьяна Владимировна

Наше представление о мире, и о мире художественного произведения в том числе, складывается из отдельных деталей, которые принадлежат этому миру.

Личность и профессиональная компетентность педагога как ресурс развития современного образования

Рычкова Наталья Александровна

В первую очередь, учитель должен быть творческой личностью, иметь много идей, мыслей, планов. Нужно учить детей не только писать и читать, но и быть просто хорошими людьми: честными, отзывчивыми, дружными, готовыми прийти друг другу на помощь, уважающими старших, бережно относящимися к природе и окружающим.

ИКТ-компетентность – актуальное требование к педагогу

Понуровская Виктория Владимировна

В педагогической лексике сравнительно недавно появился термин «ИКТ-компетентность». В профессиональном стандарте педагога ИКТ-компетентность относится к числу требований, новых и обязательных для всех. Попробуем разобраться cо значением термина «ИКТ-компетентность», обратившись к методическим публикациям и открытым интернет-источникам.

Последние комментарии