Моя матушка говорит, с ребенком две плохие крайности могут

произойти. Либо ему вообще ничего не велят, либо, напротив,

все позволяют, и неизвестно, что из этого хуже.

Фрэнсис Бёрнетт. Таинственный сад

Из поколения в поколение перед семьёй и обществом стоит задача – воспитать из ребёнка достойного человека. Кем в будущем станет малыш, не имеет, по сути, большого значения для родителей. Главное, чтобы он стал добрым, отзывчивым и порядочным человеком, а это зависит от нас, взрослых.

Лет десять назад я прочитала об исследованиях учёных, которые утверждали, что современный родитель уделяет своему ребёнку не более 15-20 минут в день. Тогда меня это очень поразило. Современные родители пытаются чуть ли не с пелёнок научить детей читать, считать, наверное, чтобы удивлять своих знакомых. Посещают школы раннего развития и различные кружки. Но просто посидеть и поговорить по душам, объяснить, что такое хорошо и что такое плохо, порой не хватает времени или желания. Верно заметил В.А. Сухомлинский, ощущения человека, эмоциональная восприимчивость, сопереживание к другому человеку формируется, прежде всего, в семье, во взаимоотношениях с родителями. В семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер, закладываются исходные жизненные позиции. Есть хорошая поговорка – «Берите детей чаще за руку, совсем скоро они перестанут протягивать свою ладошку». У нас действительно очень мало времени и шансов, чтобы стать настоящими друзьями для своих детей.

Работая воспитателем в детском саду, мне часто приходится наблюдать различные ситуации, в которых оказываются мои воспитанники и их близкие. Порой просто удивительно видеть, как неумело взрослые выходят из неловких ситуаций, какими они бывают непоследовательными в своих действиях и высказываниях, то что-то запрещают своим детям, то тут же это разрешают.

Нет рецептов, как воспитать достойного человека. Воспитание – это не прощение и не наказание. Правильное воспитание – это некий баланс, направленный на становление маленькой личности.

В процессе своей педагогической деятельности я стараюсь большое значение уделять доверительным беседам с детьми и их родителями. Главной своей педагогической задачей считаю научить родителей общаться с детьми и получать от этого взаимное удовлетворение. Ещё одна моя важная задача – научить ребёнка общаться со сверстниками, не обижать, проявлять сочувствие и терпимость. А это тоже сложно сделать без участия семьи. Очень важно, чтобы условия в семье и в детском саду не отличались друг от друга, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно и уютно.

Для достижения педагогического результата необходим индивидуальный подход к каждому члену семьи. Ежедневные беседы с родителями воспитанников позволяют понять, что волнует их больше всего, с какими проблемами воспитания они сталкиваются. Это, в свою очередь, предопределяет успех в работе.

Исходя из наблюдений за поведением детей в группе и индивидуальных бесед с родителями, я подбираю материал для бесед, консультаций и родительских собраний, подбираю информацию для родительских уголков. Философия психологически здоровой семьи довольно проста и, по моему мнению, складывается из нескольких пунктов, придерживаться которых следует ежедневно и ежеминутно.

1. Не стесняйтесь проявлять свою любовь и нежность. Читайте на ночь сказки или просто посидите перед сном со своим ребёнком, если ему это необходимо. Это очень сближает.
2. Станьте для ребёнка лучшим другом. Больше общайтесь, находите время для душевных бесед, гуляйте вместе и отвечайте на бесконечные вопросы. Делитесь проблемами, пусть ваше общение будет лёгким и импровизированным, фантазируйте, обсуждайте прочитанные книги.
3. Чётко формулируйте свои требования. Излагайте свои просьбы спокойным тоном, убедившись, что ребёнок вас внимательно слушает. Не будут эффективными просьбы, если ребёнок сонный или напуган.
4. Следите за собой. Трудно объяснить ребёнку, что нужно быть опрятным, если родители разбрасывают по дому свои вещи. Следите за своей речью, манерами, поведением. Не забывайте, что дети, как губки впитывают всё происходящее.
5. Прежде, чем сказать ребёнку слово «нет», вы должны для себя решить, нужно ли быть столь категоричными, взвесить важность проблемы. Но если вы уже сказали своему ребёнку слово «нет», то тут, хоть потоп. Вы должны быть непоколебимы. Если вы сначала сказали «нет», а потом передумали, ребёнок быстро поймёт, что ваше слово ничего не стоит. Это правило нарушать нельзя. Только вы должны обязательно объяснить своему ребенку, почему вы говорите это слово.
6. Никогда не обманывайте своего малыша, иначе он вам отплатит той же монетой. Вам будет трудно объяснить, почему взрослым позволительна ложь, а детям нет.
7. Не позволяйте ребёнку вами манипулировать, в противном случае истерики в общественных местах вам будут обеспечены.
8. Не выставляйте в плохом свете другого родителя: «Ты такой же, как твой отец… (мать)». В скором будущем вы об этом можете пожалеть, так как отец или мать могут потерять авторитет в глазах ребёнка, а авторитет родителей очень понадобится, когда ваше чадо вступит в сложный подростковый возраст.

Есть известная английская пословица: «Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас, не тратьте времени – воспитывайте себя». Как же это верно!