Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости»

 
 

Данильченко Любовь Петровна,

учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 Щелковского муниципального района
Московской области

 

Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости»

На сцену выходят ребята и исполняют песенку на мотив детской песни «В траве сидел кузнечик».

Действие первое

Песенка «О мальчике Обманщике»

1 куплет

Жил-был один мальчишка.

Позёр и хвастунишка,

Драчун и непоседа –

По прозвищу «Обман»

Представьте себе,

Представьте себе,

Обычный хулиган!

2 куплет

Опаздывал к урокам,

Бежал всегда с прискоком,

Учителей не слушал

Других не уважал.

Представьте себе / 2 раза

И младших обижал.

3 куплет

Однажды припозднившись,

Пивка в кустах напившись,

Забыл, что за уроки

Домой ему пора

Представьте себе / 2 раза

И это не игра.

4 куплет

Патрульная машина

Свистела как лавина.

Обманщика забрали,

с собою увезли.

Представьте себе / 2 раза

Домой его внесли.

5 куплет

Родители рыдали,

На протокол пеняли.

Все денежки отдали.

Ведь штраф должны платить!

Представьте себе / 2 раза

А как же дальше жить?

 

Действие второе

На сцене появляются:

Отец – положительный и трудолюбивый персонаж.

Сын – подросток по прозвищу «Обман». Вальяжный, но трусливый молодой человек.

На разговор с отцом его доставляет сотрудник правоохранительных органов, так как парень выявлен в ходе рейда по Закону № 120.

От автора:

Крошка сын, к отцу пришёл… и спросила «кроха»:

Сын:

– Знать законы хорошо?

Отец:

– Да, сынок, не плохо!

(откладывает паяльник или книгу в сторону и смотрит на сына)

Сын:

– Расскажи, что значит быть в поле подозренья? (прячет повестку на совет профилактики)

Расскажи, когда придёт твой конец терпенья? (ногой задвигает ремень под стул)

Отец:

– В России, сын, есть закон (обращается к сыну)

На всех один …

(Сын тем временем мысленно и зрительно погружен в мобильный телефон)

Ты опять в мобиле?!

Сын:

– Извини, отец, друзья… вновь зовут на гонки,

(говорит между прочим)

а ещё придут ко мне новые девчонки…

Отец: (продолжает задумчиво)

– Говоришь, когда моё кончится терпение

(наступает пауза)

 Знай, Мальчишка, есть закон о правонарушениях!

 Прочитай его, мой друг, раз живёшь в сомненьях…

(сын перебивает наставления отца, высказываясь с недовольной гримасой)

Сын:

– Знаю! Нельзя гулять,

Нельзя дружить,

Нельзя девчат в кино водить!

Сидеть лишь дома взаперти

И резать тупо конфетти

Отец:

(улыбаясь и качая головой)

– Сынок, какой же ты чудак!

Читал, я вижу…, но не так

Ты понял главные статьи.

(произносит ласково и задумчиво)

Причём здесь, право, конфетти?

(говорит громко и воодушевлённо)

Ты можешь спортом заниматься!

Читать, паять, ваять и драться,

Но только на татами

(обнимает сына за плечи)

И не играй словами…

Гуляй, дружи,

Девчонкам пой,

Но в 22 как штык ДОМОЙ,

Ты должен возвращаться,

Чтоб маме не бояться!

Ты в праве мнения иметь,

В пейнтбол стрелять и басом петь.

Ты можешь даже реферат представить в район или доклад…

Ищи! Дерзай! Будь духом стоек!

Попробуй год закрыть без троек,

Учись!!! Ведь знанья – галактика…

Сын:

– А что тогда есть профилактика?

Отец:

– Нельзя курить и сквернословить.

Пить алкогольные не стоит.

У лжедрузей на поводу

Идти на кражу и обман…

Жизнь спрятать в слове – наркоман.

Сын:

– Спасибо, Па,  что мне помог!

Отец:

– Дай руку, взрослый мой сынок!

Сын:

– Ребята, запомните!

Помню и я

Родители – главные наши друзья!!!

Советуйтесь, просто общайтесь

и в трудностях не расставайтесь!

Все вместе:

Я, ты, он, она!

Вместе – целая страна,

Вместе – дружная семья!

В слове «мы» – сто тысяч «я».

Количество просмотров: 15876  

Добавить комментарий

181. Как родителям обогащать словарь ребенка ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
182. Патриотическое воспитание в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
183. Проект по творчеству А. Л. Барто «Любимые игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
184. Развлечение на улице для детей среднего возраста «Мы – путешественники» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
185. Изучаем Конституцию РФ. 10 лайфхаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
186. Использование элементов Cу-Джок терапии в логопедической работе: консультация для родителей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
187. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей физики ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
188. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей химии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
189. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей географии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
190. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей биологии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
191. Тема «Потребности как основа экономической деятельности человека» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
192. Методическая разработка «ГТО в лицее – путь к здоровью. Путь к успеху» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
193. «Теремок звуков»: театрализованная логопедическая сказка для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
194. Конспект открытого мероприятия по познавательному развитию у детей 4-5 лет. Тема «Русская Матрёшка – символ Родины моей» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
195. Пособие для развития фонематического слуха «Домик Звуковичков» для речевого уголка логопедической группы ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
196. Как сделать интернет безопасным? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
197. Здравствуй, Осень! Здравствуй, праздник! ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
198. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
199. Возможности Google и его приложений ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
200. Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022

Страницы