Trendy English Conference: участие в конференциях как средство повышения качества образовательного процесса

 
 

Зезюля Людмила Николаевна,

учитель английского языка
высшей квалификационной категории
МАОУ Гимназии № 11 «Гармония» г. Новосибирска

 
 
 

Илющенко Татьяна Владимировна,

учитель английского языка
высшей квалификационной категории
МАОУ гимназии № 11 «Гармония» г. Новосибирска

 

Trendy English Conference: участие в конференциях как средство повышения качества образовательного процесса

Чтобы обеспечить высокое качество преподавания, надо быть в курсе всех современных методик и приемов, поэтому мы не могли пропустить важное для нас событие – международную конференцию для учителей английского языка Trendy English 7, которая проходила 1-2 декабря 2018 года в г. Москве в гостинице Вега (Измайлово).

 

Trendy English Conference – крупнейшее событие в области обучения английскому языку, где встречаются педагоги, эксперты, руководители и сотрудники учебных центров, а также те, кому интересны инновации и современные тенденции в обучении английскому языку.

Около 700 участников два дня создавали атмосферу праздника и настроение друг другу. 1 декабря – 468 участника, 40 партнеров, 10 волонтеров и модераторов, 5 организаторов были на площадке, а 2 декабря на бизнес-потоке – 216 участников и на фрилансе – 50.

Участники приезжают на Trendy English со всех уголков России и стран СНГ – Воронеж, Новосибирск, Санкт-Петербург, Мурманск, Минск, Красноярск, Ереван и других городов.

Trendy English – это:

– спикеры высочайшего уровня;

– новые методики преподавания;

– практические и успешные кейсы;

– вдохновение и заряд энергии;

– новые знакомства и контакты;

– ответы на наши вопросы.

Для начала нам предстояло определиться, какие мероприятия выбрать, ведь спикеры выступали с актуальными темами и в разных залах. Жаль, что нельзя раздвоиться, побывать хотелось во всех залах одновременно. Итак, выбор был сделан.

Хочется начать обзор этого знакового события с цитаты дня и основных идей спикеров. Alex Warren представил цитату дня (на слайде):

Alex Warren is DELTA trained teacher trainer with over 15 years' experience of working in ELT as a teacher, academic director and teacher trainer. English language teaching is changing. It is no longer enough to just teaching grammar, vocabulary and the four skills. It's developed beyond that – we need to teach them so much more. We need to teach them how to be global citizens. We need to teach them to make an impact. And we need to teach them the skills and knowledge they required to do this. One way we can do this is by taking a thematic approach to language learning’.

«People First, English Second» – это название выступления Дмитрия Никитина (vk.com/dmitrynikitin).

Rachel Appleby is a CELTA trainer and tutor on EMI (English Medium of Instruction) courses for the British Council for Higher Ed. staff. She is also a qualified British Council online trainer.

Artem Morozov spent several years working as a Senior Regional Manager and Head of Teaching Department at "Oxford" in St Petersburg. Артём Морозов (vk.com/mishkie)

Ron Morrain, co-founder and Director of Studies at the Language Learning Centers Europe (Duisburg, Germany) is a regular speaker at conferences

Забудьте об учителе с мелом в руке у доски и стопкой распечаток для детей! В современном классе по изучению языка им не место, по словам Ron Morrain, основателя и управляющего директора The Language Learning Center – Германия. В качестве альтернативы традиционным методам обучения он предлагает создание интеллект-карт для наилучшего усвоения материала. Достигается это за счёт работы обоих полушарий мозга.

John Johnson is Director of Studies for Language Link Russia.

На конференции были предложены новые игры, которые очень хорошо формируют навык быстрого реагирования, фактически на уровне рефлекса. Таким образом, можно отрабатывать на время определенные конструкции и постоянно улучшать результат у изучающих английский, вырабатывать способность не думать, как построить ту или иную конструкцию и выразить ту или иную мысль, а сделать это на автоматическом уровне, фактически, как носитель языка, думая по-английски и высказываясь на английском. Подробнее на сайте http://www.studycraft.ru/

Для отработки правильного использования трёх форм глагола to be и предназначен данный набор из 70 карт и оригинального игрового поля. Каждой части речи в наборе присвоен свой цвет. Поэтому достаточно следовать цветовым схемам, чтобы предложения получались грамматически верными. Правила простые: составил предложение – передвинь фишку вперёд на столько шагов, сколько слов в твоём предложении. Также в наборе есть артикли, s для множественного числа и !/? знаки.

На Trendy English Night мы смогли пообщаться в неформальной обстановке со спикерами и участниками конференции.

Эти два дня были для нас всех яркими и насыщенными! Мы посетили интересные и полезные мероприятия. Мы получили заряд положительных эмоций, новые идеи для наших уроков, яркие впечатления и интересные знакомства!

Как важно периодически выбираться на такие мероприятия. Голова перезагружается, начинаешь смотреть на своё дело как будто со стороны и под другим углом. В общем, отлично выдёргивает из рутины. И не терпится начать воплощать новые идеи…

Приложение. Презентация "Trendy English Conference"

Количество просмотров: 11964  

Добавить комментарий

401. Приобщаемся к культуре родного края Выпуск №84-85, октябрь 2019
402. Организация работы по профориентации младших школьников Выпуск №84-85, октябрь 2019
403. Продуктивное использование современных образовательных технологий для реализации задач профессиональной деятельности учителя математики Выпуск №84-85, октябрь 2019
404. Метод игровых технологий в обучении английскому языку детей с ОВЗ Выпуск №84-85, октябрь 2019
405. Аудиовизуальные материалы на уроках иностранного языка Выпуск №84-85, октябрь 2019
406. Взаимодействие словесника с участниками педагогического процесса как один из способов развития основных компетенций учителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
407. Формирование социально одобряемых ценностных ориентаций несовершеннолетних женского пола в условиях реабилитационного центра Выпуск №84-85, октябрь 2019
408. Место и роль информационных технологий в современной системе обучения иностранным языкам в условиях внедрения ФГОС Выпуск №84-85, октябрь 2019
409. Важность совместного досуга родителей с детьми Выпуск №84-85, октябрь 2019
410. Активизация познавательного интереса при обучении чтению детей-инофонов Выпуск №84-85, октябрь 2019
411. Музыка – важное средство нравственного и патриотического воспитания школьников Выпуск №84-85, октябрь 2019
412. Организация летней педагогической практики студентов ГАПОУ НСО СПО «Новосибирский педагогический колледж № 1 им А.С. Макаренко» в ООЦ «Солнечный мыс – 2» Выпуск №84-85, октябрь 2019
413. Воспитательный потенциал современного урока Выпуск №84-85, октябрь 2019
414. Ценнейший старт для формирования нового отношения к учебе Выпуск №84-85, октябрь 2019
415. Педагогическая площадка «Отказываемся от стереотипов, развиваем страсть к изобретению нового!» Выпуск №84-85, октябрь 2019
416. Формирование межличностных отношений младших школьников в процессе коллективной деятельности Выпуск №84-85, октябрь 2019
417. «Семь дощечек мастерства» на пути к формированию технологической грамотности Выпуск №84-85, октябрь 2019
418. Пути формирования продуктивных речевых умений на уроках немецкого языка в начальной школе Выпуск №84-85, октябрь 2019
419. Использование технологии проблемного обучения на уроках музыки в общеобразовательной школе Выпуск №84-85, октябрь 2019
420. От школы до карьеры. Возможности олимпиадного движения в развитии гибких компетенций у старшеклассников Выпуск №84-85, октябрь 2019

Страницы