Калейдоскоп идей

 
 

Храпова Светлана Николаевна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

МАДОУ д/с № 369 «Калейдоскоп», ДОЛ «Солнечный мыс – 2»

 

Калейдоскоп идей

Двадцать один день – много это или мало для организации творческого процесса в детском коллективе и достижения качественного результата? В летнем лагере двадцать один день – это почти целая жизнь! Как будет прожита эта жизнь, какие впечатления от совместного творчества получат дети, зависит, во многом, от педагога дополнительного образования.

Мне посчастливилось прожить эту «почти целую жизнь» в «Солнечном мысе-2» на смене с замечательным названием «Академия искусств».

Чем увлечь абсолютно каждого ребенка, какое общее дело предложить, значимое и полезное, развивающее креативные способности, доброту, любознательность, желание украшать мир? Новизна идеи и возможность самостоятельного исполнения привели к решению заняться книгоиздательством.

Ребятам предстояло стать и авторами, и художниками-иллюстраторами, и редакторами. Самое главное в общем деле – научиться работать в команде. Одно дело, когда автор один, и совсем другое, когда их семнадцать.

Идею создания книги приняли на «ура»!

Условия заданы были такие: каждый создает своего героя, и авторская история завершается позитивно.

С первого дня работа буквально закипела.

Каждый участник нашего творческого проекта придумал своего героя и сделал набросок, визуализировал его. После этого авторы для своих героев придумывали историю небольшого приключения.

Следующий этап оказался самым захватывающим – этап соединения всех героев в одном произведении. Вот тут не обошлось без споров, криков и даже обид. Но, несмотря на все сложности, на свет появилось произведение под названием «В мире друзей».

Есть в нем герои из современных игр и из старых мультфильмов, и всем известные герои с новыми качествами, а также специально придуманные персонажи для этой книги. Последним этапом в создании книги стало прорисовывание иллюстраций и сшивка страниц.

Моя роль, как руководителя, свелась к секретарской работе, а именно: записывала мысли и идеи за ребятами и сшивала готовые страницы книги.

Для того чтобы проект книгоиздательства имел продолжение, предложила ребятам предусмотреть в книге чистые страницы. Следующим летом история приключений таких разных героев, таких же разных, как сами ребята, обязательно найдет свое продолжение.

Приложение. Творческий проект «В мире друзей»

Количество просмотров: 8428  

Добавить комментарий

81. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
82. Комплекс артикуляционной гимнастики при инфантильном типе глотания ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
83. Сравнительный анализ текстов «Шинель» Н. В. Гоголя и «Телефон» Д. А. Горчева: урок литературы в 9 классе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
84. сценарий развлечения для детей с ОНР средней группы «Играем с героями сказки «Репка» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
85. Сценарий развлечения по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Боровичок и лесные жители» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
86. Спортивный праздник «Веселые старты» для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
87. Взаимодействие педагогов и родителей при обучении дошкольников рассказыванию ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
88. Адаптация детей в первой младшей группе: ключевые аспекты и рекомендации ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
89. Правила дорожного движения в детском саду: учим детей безопасному поведению на дороге ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
90. «Хлеб – наше богатство»: беседа с детьми подготовительной группы ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
91. «Замки для времен года»: конспект интегрированного занятия посредством художественно-эстетического развития для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
92. Безопасность в ДОУ: обучение детей правилам дорожного движения ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
93. Игра для среднего и младшего звена «Правила дорожного движения» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
94. Подготовка к обучению грамоте у воспитанников старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на втором году обучения ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
95. Как помочь ребёнку 4-5 лет запомнить цифры? ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
96. Методическая разработка урока в 4 классе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
97. Плавать просто ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
98. Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Муравьишко» в старшей группе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
99. Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Спасение Мальвины» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
100. Внеклассное мероприятие к Дням воинской славы ВЫПУСК № 114, октябрь 2024

Страницы