Ах ты, зимушка-зима,

Русская красавица,

Приходи к нам поскорей,

Ты нам очень нравишься!

Не секрет, что для физического развития, укрепления организма, дети должны как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима – не исключение из этого правила! Сочетание движений с воздействием свежего воздуха является эффективным средством закаливания детей. А чтобы холод не помешал малышам получить удовольствие от прогулки, нужно их чем-то занять.

В холодное время года длительность пребывания детей на свежем воздухе в значительной степени зависит от правильной организации их деятельности, от создания необходимых условий для физических упражнений, весёлых игр и развлечений.

На зимней прогулке педагогу необходимо следить за тем, чтобы все дети были вовлечены в игру: она не только развивает и воспитывает, но и согревает в холодный день. Не стоит предлагать детям игры, где нужно долго бегать, чтобы дети не вспотели. В игре не должно быть трудновыполнимых движений (например: препятствий в высоту, гимнастических упражнений). Главная цель воспитателя – дать почувствовать ребёнку, что ему доверяют, включают его в решение трудных для него проблем и задач. Именно подвижная игра помогает ребёнку обрести друзей, выразить себя в интересной для себя деятельности. Во время проведения подвижных игр на открытом воздухе дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действии.

При оборудовании площадок для игр следует предусмотреть возможность для разнообразных движений. Для прыжков, упражнений в равновесии иметь для метания мишени. Постараться сделать горки, снежные фигуры, помогающие закрепить двигательные умения ребят: лисе или медведю дать в лапы корзинку, в которую забрасывают снежки, между ногами жирафа предусмотреть некоторое расстояние, чтобы ребёнок мог проползать, колпак на голове снеговика даёт возможность упражняться в меткости. А с горки дети с удовольствием скатываются и на санках, и на ледянках. При катании на санках дети выполняют много разнообразных движений, получая от этого удовольствие, радостные переживания. Катание на санках укрепляют силы детей, при этом развивается ловкость, координация, смелость и решительность, согласованность движений.

В подвижных играх и забавах можно использовать строительный материал – снег и постройки из него: горки, валы, лыжные трассы. Упражнения на лыжных трассах интересны детям, развивают у них чувство равновесия при скольжении, умение управлять своим телом во время движений.

Катание на лыжах – одно из доступных дошкольникам зимних спортивных упражнений. Ходьба на лыжах – хорошее средство физического развития детей, закаливания, развития быстроты, выносливости, координации. Она способствует укреплению мышц туловища, рук и ног, связок голеностопных суставов, развивает быструю ориентировку в пространстве.

Известно, что особенностью дошкольного возраста является нарастание двигательной активности и увеличение физических возможностей ребёнка. Игры со снегом для детей младших и средних групп достаточно просты. Дети могут раскапывать снег, накладывать в ящики, крупные формы, а воспитатель в их присутствии выполняет несложную постройку, например, вал для перелезания. А также можно предложить детям приготовить праздничный торт любого размера, затем его можно украсить цветными льдинками, построить домик для кукол или животных. Я рекомендую воспитателям на прогулке использовать различные подвижные игры: «Кто быстрее», «Прокати снежный ком», «Не задень» и т.д., игровые упражнения: белые медведи, зайцы, снежинки кружатся (имитируя движения). Эти упражнения способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата, развитию воображения ребёнка, развитию ловкости и координации движений.

С 5 лет воспитанников можно привлекать к лепке несложных построек для игр. Дети могут лепить мелкие фигуры из снега, можно показать детям новые способы обработки снега. На прогулке можно использовать не только подвижные игры, такие как: «Попади в цель», «Кто быстрее», «Два Мороза», но и игры на развитие наблюдательности, внимания, умения ориентироваться, например, такие: «Запомни как можно больше предметов и назови их», «Угадай, чьи следы?»

В старших и подготовительных группах воспитатель показывает детям новые способы обработки снега. Можно научить детей делать снежные фигуры. Педагог чертит на слежавшемся снегу разные фигуры (круг, треугольник, квадрат и т. д.), дети по линиям надрезают снег и снизу осторожно вынимают получившуюся фигуру. Если эти фигуры слегка смочить водой, получится хороший строительный материал, из которого можно соорудить любые постройки. Для игры дети самостоятельно лепят мелкие фигурки. Можно построить снежный городок, а затем организовать в нем зимний праздник, используя подвижные и спортивные игры: «Лыжный городок», «Гонка с шайбой», «Воротца», лыжные эстафеты, гонки на санках.

Зима дарит детям особенные радости, веселые забавы на снегу. Подвижные игры и упражнения во время зимних прогулок расширяют двигательный опыт детей, совершенствуют навыки основных движений, развивают ловкость, быстроту, выносливость, формируют самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.

Играйте с детьми! Пусть счастливый детский смех звучит на детских площадках вашего детского сада!