Моя семья в годы Великой Отечественной войны

 
 

Бурдыгин Роман,

ученик 5 класса

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 

Моя семья в годы Великой Отечественной войны

Много лет прошло со дня великой Победы советских войск над немецко-фашистскими захватчиками, но и сейчас 9 Мая всеми нами отмечается с почётом и гордостью. В этот день объявляется минута молчания, трижды звучат залпы военных орудий, и все мы в эту минуту вспоминаем своих дедов и прадедов, которые на полях сражений отдавали жизни ради победы, ради нашего будущего!

Когда я думаю о своей семье в годы Великой Отечественной войны, то вспоминаю своего прапрадеда, о котором мне рассказывала моя прабабушка. Звали его Никитин Терентий Андреянович. Родился он в 1903 году, в селе Макаровка Новосибирской области. До войны он работал на железной дороге. У него была большая семья, пятеро детей. Когда началась война, его призвали защищать Родину. Ему было 39 лет. На фронт он ушёл в январе 1942 года. Воевал под Великими Луками, где в то время шли тяжёлые, кровопролитные бои. Освобождая от фашистов этот город, в том бою погибли десятки тысяч советских солдат. В этих боях 28 мая 1942 года погиб мой прапрадед.

Он захоронен в братской могиле деревни Золотково Новосокольнического района Псковской области. В ноябре 2011 года на братском захоронении установлены мемориальные плиты, на которых увековечены фамилии захороненных солдат. Фамилия Никитин Т.А. также значится на мемориальной доске. Каждый год 9 Мая там проводятся митинги и возлагаются венки в память о погибших солдатах.

Я горжусь, что мой прапрадедушка внёс свой вклад в Победу в Великой Отечественной войне!

Количество просмотров: 8318  

Добавить комментарий

41. Развитие основ финансовой грамотности у детей начальных классов на уроках и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
42. Уроки Памяти: из опыта проведения театрализованных уроков, посвященных Дню Победы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
43. Растите детей патриотами ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
44. Формирование гражданской идентичности во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
45. Осознанное чтение как условие развития творческого потенциала ученика (из опыта анализа рассказа А. П. Чехова «Дом с мезонином») ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
46. Подростковая депрессия: советы родителям, как избежать беды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
47. Развитие эмоционального интеллекта у детей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
48. Развитие духовности и повышение нравственного потенциала семьи на примере методической разработки родительского собрания «Семейные ценности – залог успешного воспитания» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
49. Патриотическое воспитание школьников по материалам личных архивов и устной истории. Несколько слов о выборе темы исследования ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
50. Формирование патриотизма через организацию исследовательской деятельности в условиях современной цифровой образовательной среды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
51. Тревожность и страхи школьников на экзаменационных испытаниях. Как справиться с проблемой? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
52. Тематические дни, недели, месяцы как форма реализации элементов программы воспитания в школе ВЫПУСК №101, июнь 2022
53. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
54. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
55. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
56. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
57. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
58. Прорыв в воспитании: можем ли мы отложить его на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
59. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
60. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы