Воспитывает всё: люди, вещи, явления,

но прежде всего и дольше всего – люди.

Из них на первом месте – родители и педагоги.

А. С. Макаренко

Для успешной жизни в современном мире детям необходимы не только крепкие базовые знания, но и умение добывать знания самостоятельно, умение действовать, применяя свои знания в конкретных жизненных ситуациях, умение взаимодействовать с другими людьми для достижения целей и совместного выполнения различных задач, умение принимать на себя ответственность за свой выбор и решения.

Для реализации поставленных задач, согласно программе «Вдохновение», детский сад МАДОУ № 555 активно сотрудничает с семьями воспитанников.

Программа предлагает целый спектр разных форм взаимодействия семьи с детским садом, это могут быть:

– экскурсии, выезды за пределы детского сада;

– участие в образовательном процессе, где родители выступают в роли помощника педагогу;

– организация праздников, концертов;

– родительское собрание в нетрадиционной форме;

– участие родителей в различных мероприятиях совместно с детьми;

– индивидуальные консультации;

– родительский клуб.

Реализуя с коллегой свои приоритетные направления, направленные на развития детского волонтерства и патриотизма, мы активно привлекаем родителей к взаимодействию. Организовываем выездные мероприятия за пределы детского сада, спортивные мероприятия, походы в музеи, цирк, приглашаем родителей в группу для участия в образовательном процессе. Совместно с коллегой разработали план мероприятий, направленный на взаимодействие с семьями воспитанников.

В план входят:

– экскурсия в краеведческий музей города Новосибирска;

– экскурсия в музей природы Новосибирской области;

– выезд в цирк на цирковое представление;

– участие в акции «Мы за добрые дела». Организация помощи животным, проживающим на территории зоопарка имени Р. Шило и на конюшне села Марусино «Парадиз»;

– спортивное мероприятие, направленное на пропаганду здорового образа жизни среди детей и их законных представителей;

– туристический поход;

– участие в акциях «Мы за чистый микрорайон».

Наше дошкольное образовательное учреждение разработало свои собственные, соответствующие ситуации и социальному окружению формы и содержание партнерства с родителями.

Взаимодействие с родителями должно гармонично вписываться в общую педагогическую концепцию детского сада.