Сценарий спортивной квест-игры для старшего дошкольного возраста «Клад лесовика»

 
 

Веснина Наталья Владимировна,

инструктор по физической культуре

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Сценарий спортивной квест-игры для старшего дошкольного возраста «Клад лесовика»

Цель: Способствовать созданию у детей праздничного настроения, используя технологию квеста.

Задачи:

– развивать двигательные навыки;

– развивать логическое мышление, память, внимание;

– формировать доброжелательные отношения в коллективе;

– воспитывать любовь к природе, умение ценить красоту родной природы, беречь ее.

Оборудование: картинки овощи, мячи, листья, следы, грибы, обручи, ребристая доска, письма, яблоко большое.

Ход игры: дети под музыку входят в спортивный зал.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Я рада вас всех видеть в спортивном зале.

Отгадайте загадку.

Растут — зеленеют,

Упадут — пожелтеют,

Полежат — почернеют.

Дети: Листья.  

Инструктор: Найдите в зале осенний листок.

Дети находят листок.    

Инструктор: Здесь что-то написано.

«Дорогие ребята, лесовик-боровик спрятал клад в лесу, и я не могу его найти. Помогите мне, пожалуйста. Отправляю вам карту, на которой отмечен весь маршрут. Вам будут встречаться трудности в виде различных заданий. Но для этого нужно быть сильным и ловким, ведь дорога очень долгая. Выполняя правильно задание, вы будете получать пазл. Соберете все пазлы, составите картинку и узнаете, где спрятан клад. С уважением, осень».

Инструктор: Ну что, готовы отправиться на поиски клада?

Дети: Да!

Закрывайте глаза:

Раз, два, три покружились

И в лесу мы очутились.

Инструктор: Карта нам показывает, что нужно пройти по следам рук и подойти к первому заданию.

1 задание. «Сбор фруктов». Дети делятся на две команды и с ниточки собирают фрукты. Получают первый пазл.

Инструктор: Дальше нам карта показывает, что нужно идти по следам к лесному чудищу.

Лесное чудище: Здравствуйте, ребята! Знаю, куда вы идете и с удовольствием помогу. Укажу, куда дальше идти. Но сначала вы должны отгадать мои загадки.

2 задание. «Отгадывание загадок».

Осенью он часто нужен –

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (Зонтик)

 

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел – оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

 

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь)

 

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

 

Опустели наши грядки.

Огород и сад в порядке.

Ты, земля, еще рожай.

Мы собрали... (урожай)

 

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто... (листопад)

 

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

(Ветер)

Дети отгадывают загадки, получают за правильные ответы второй пазл.

Лесное чудище: Дальше идите по осенним листочкам, они приведут вас к следующему заданию. До свидания, ребята.

Инструктор: На нашем пути находится мост, мы должны по нему пройти. Листочки указывают путь к следующему заданию.

3 задание. «Собрать все грибы». Третий пазл.

Инструктор: Впереди большие ямы, перепрыгнем через них. Листочки указывают, куда нам идти дальше.

Инструктор: Вот мы и добрались до следующего задания.

4 задание. «Прокати мяч по стульям». Четвертый пазл.

Составляем картинку из пазлов и находим клад.

Количество просмотров: 8039  

Добавить комментарий

401. «Юные лыжники» Выпуск №87, февраль 2020
402. Классный час, посвящённый памяти Ю.М. Магалифа «Добродушный мужчина с прижавшейся к нему обезьянкой» Выпуск №87, февраль 2020
403. Формирование надпрофессиональных навыков – основа воспитания личности 21 века Выпуск №87, февраль 2020
404. Новый год с детьми. Советы родителям Выпуск №86, декабрь 2019
405. Калейдоскоп идей Выпуск №86, декабрь 2019
406. Программа курса для учащихся 8 классов «За страницами школьного учебника. Мастерская чтения» Выпуск №86, декабрь 2019
407. День рождения Деда Мороза Выпуск №86, декабрь 2019
408. Дымковская игрушка Выпуск №86, декабрь 2019
409. Рабочая программа спецкурса «За страницами учебника литературы. Мастерская прозы». 6 класс Выпуск №86, декабрь 2019
410. Викторина «Юрий Левитан – глашатай Победы»: к юбилею великого диктора Выпуск №86, декабрь 2019
411. Мастер-класс по изготовлению поделок из фетра Выпуск №86, декабрь 2019
412. Сценарий театральной постановки по мотивам произведения Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» Выпуск №86, декабрь 2019
413. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «За страницами учебника литературы. Мастерская стиха». 5 класс Выпуск №86, декабрь 2019
414. Проектирование урока по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в информационной среде Выпуск №86, декабрь 2019
415. Нравственные истоки подвига человека в годы Великой Отечественной войны (по рассказу Андрея Геласимова «Идрицкая сила») Выпуск №86, декабрь 2019
416. Экологический проект «Этот овощ просто чудо» Выпуск №84-85, октябрь 2019
417. Развлечение по пожарной безопасности «Кошкин дом»: обучение дошкольников безопасности жизнедеятельности Выпуск №84-85, октябрь 2019
418. Пение – важный элемент урока музыки в начальной школе Выпуск №84-85, октябрь 2019
419. Проект «Что означают наши имена» в системе изучения регионально-краеведческого компонента в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №84-85, октябрь 2019
420. «Развитие мелкой моторики и воображения у детей с использованием нестандартного оборудования»: семинар-практикум для педагогов Выпуск №84-85, октябрь 2019

Страницы