261. Реализация дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий в учреждении дополнительного образования МБУДО «ЦДО «Лад» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
262. Интеграция общего и дополнительного образования в области профессиональной ориентации старших школьников ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
263. Педагогическое партнерство в дополнительном образовании в рамках реализации художественной направленности в МБУДО ДДТ им. А. И. Ефремова ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
264. Прием «Корзина идей» на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
265. Школьный театр как средство развития личности школьника и его творческой индивидуальности в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
266. Моя сцена в моем смартфоне… или другой взгляд на «дистанционку» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
267. Технологическая карта – эффективный инструмент организации дистанционного обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
268. Фортепиано дистанционно – современная реальность ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
269. Создание дистанционного модуля дополнительной общеобразовательной программы «Растем и развиваемся» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
270. Дистанционное обучение в учреждении дополнительного образования детей: сложности или новые возможности? ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
271. Маркетинговые исследования деятельности Центра дополнительного образования «Лад». Целесообразность применения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
272. Дистанционное обучение глазами педагога дополнительного образования ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
273. Методика работы с учащимися Школы художественного творчества «Цветень» на дистанционном обучении ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
274. Мир дистанционного обучения в творческом объединении «Лоскутная фантазия» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
275. #ГалактикаДома: опыт работы досугового центра в дистанционном формате ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
276. Современные подходы в реализации программ художественной направленности ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
277. Опыт работы хореографического коллектива «Releve» в условиях дистанционного обучения: возможности и затруднения ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
278. «Музыка страны – музыка души моей»: опыт изучения песен советских композиторов в объединении «Гитара» ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
279. Перспективные направления развития в системе дополнительного образования ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
280. Семейные мастерские (домовые): воспитательный потенциал сотворчества детей и родителей ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |