Продолжая семейные традиции

 
 

Дорогавцева Яна Геннадьевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

МАУДО ДООЦ «Бригантина» г. Новосибирска

 

Продолжая семейные традиции

Семейные традиции играют важную роль в жизни каждого человека. Они передаются из поколения в поколение, укрепляя связи между членами семьи и создавая атмосферу единства и взаимопонимания. Традиции нашей семьи – это занятия спортом.

Еще в детстве я с глубоким уважением и восхищением смотрела на своих родителей, которые работали тренерами. Родители стали первыми наставниками в спорте для меня и моего старшего брата. За подготовку к Олимпийским играм моего брата папа был награжден почетным знаком «За заслуги в развитии Олимпийского движения в России». А я под руководством родителей победила на Первенстве России и выполнила Мастера спорта.

Своих детей я воспитываю в духе уважения к традиционным семейным ценностям, и сегодня они – достойные продолжатели спортивной династии Печенкиных-Дорогавцевых. Мой старший сын Савелий в 2021 году стал чемпионом Мира по тайскому боксу, а дочь Софья – Призером XXII Международных Иссык-Кульских спортивных игр по плаванию в 2023 году. Нашу семейную династию Софья с гордостью представляла на I городском фестивале «Династии Новосибирска». Быть представителем спортивной династии означает не только продолжать традиции своих предков, но и вдохновлять и мотивировать других своим примером. Именно поэтому передо мной никогда не стоял вопрос выбора профессии.

Свою миссию я определяю так: пропаганда здорового образа жизни. В 1995 году я начала свою педагогическую деятельность в детском оздоровительно-образовательном центре «Бригантина», там, где работали мои родители.

В учреждении дополнительного образования, в отличие от спортивных школ, нет стандартов. Это дает мне возможность самостоятельно составлять программы, определять содержание, формы и методы образования. Это творческий процесс, позволяющий реализовать педагогические идеи для популяризации плавания как здоровьеформирующего навыка среди детей с разным уровнем физического развития. Так, программа летней профильной смены «Полное погружение» получила положительную рецензию Президента Федерации плавания НСО Герасимова С.В.

Работая педагогом в учреждении дополнительного образования, я реализую физкультурно-оздоровительную работу и решаю важные задачи: оздоровление подрастающего поколения, массовое вовлечение детей в систематические занятия физической культурой, организация физкультурно-массовой и просветительской работы с семьями обучающихся. В результате работы выстраивается среда единомышленников, в которой ребята в атмосфере доверия и поддержки получают новые знания, осваивают навыки здорового образа жизни, учатся достигать достойных результатов.

Когда родители решают доверить мне своих детей, они делают это не только на основании моих профессиональных навыков, но и по рекомендациям своих знакомых, чьи дети посещали мои занятия. Особенно ценно для меня, как для представителя династии, видеть в своих группах детей из нескольких поколений одной семьи. Сегодня в моих группах занимаются дети из 7 многодетных семей! Постоянство семей, которые приводят своих детей ко мне на обучение, подтверждает важность моей миссии. Это является для меня высшей наградой. Я понимаю, что моя работа влияет на формирование ценностей будущих поколений и вдохновляет продолжать работу педагога.

Процесс обучения направлен на максимальное раскрытие физических возможностей каждого ребенка. В работе придерживаюсь дидактических принципов: принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей, принцип системности и последовательности, доступности, наглядности. Но основным принципом в работе с детьми считаю принцип гуманного отношения и любви к детям. Обучаю таким образом, чтобы каждый ребенок смог оказаться в «ситуации успеха», главная цель которой дать возможность каждому ребенку поверить в собственные силы и ощутить радость достижения успеха.

Важная составляющая физкультурной деятельности – это соревнования. Несмотря на то, что мои воспитанники не проходят спортивную подготовку, они принимают участие в ежегодных соревнованиях по плаванию среди обучающихся ДООЦ. Принимая участие в соревнованиях, дети чувствую причастность к спортивным традициям. Для меня самые ответственные и любимые соревнования – это семейные соревнования «Стартуем вместе!», в которых вместе с детьми принимают участие члены их семьи. Когда дети видят, как их родители, бабушки и дедушки следуют спортивным традициям, они усваивают эти ценности и принимают их как свои собственные. Такая совместная деятельность является основой для формирования, сохранения и укрепления личностных ценностей подрастающего поколения.

Моя миссия – вдохновлять людей на здоровый образ жизни и занятия спортом – не ограничивается возрастом или социальным статусом, я верю, что каждый человек заслуживает быть здоровым и счастливым, и спорт может помочь достичь этой цели.

Количество просмотров: 1839  

Добавить комментарий

601. План-конспект урока английского языка в 4 классе с использованием элементов технологии развития критического мышления на уроках английского языка Выпуск №56, Декабрь 2014
602. О заданиях исследовательского характера на уроках математики Выпуск №56, Декабрь 2014
603. Сценарий творческого отчёта о работе научного общества учащихся ОУ Выпуск №56, Декабрь 2014
604. К постижению творческой природы искусства. Художественное творчество (Материалы для учителя. В помощь по формированию квалифицированного читателя) Выпуск №56, Декабрь 2014
605. Пакет материалов для промежуточной аттестации по английскому языку в 7 классе на базе УМК «Английский в фокусе» Выпуск №54-55, Октябрь 2014
606. Рабочая программа авторского элективного курса для учащихся 5 классов «За страницами школьного учебника словесности» (стихосложение) Выпуск №54-55, Октябрь 2014
607. Контрольная работа как ресурс мониторинга достижений планируемых результатов обучения в 5-х классах Выпуск №53, Июнь 2014
608. Экзамен-собеседование по геометрии в 8 классе Выпуск №53, Июнь 2014
609. Технологическая карта мастер-класса. Английский язык Выпуск №53, Июнь 2014
610. Художественные формы письменной рефлексии. Синквейн Выпуск №53, Июнь 2014
611. Доступно о сложном… Выпуск №53, Июнь 2014
612. Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости» Выпуск №52, Апрель 2014
613. Романтизм: материалы к изучению темы Выпуск №52, Апрель 2014
614. Экзамен-собеседование по геометрии в 7 классе как составляющая ГИА Выпуск №52, Апрель 2014
615. Урок по теме «Сочинение по картине В.М. Васнецова «Витязь на распутье». Русский язык. 6 класс Выпуск №52, Апрель 2014
616. Совместные семинарские занятия учителей словесности и учителей начальной школы по теме «Анализ художественного произведения» Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы