Музей «Взгляд в историю»: путешествие во времени для маленьких исследователей

 
 

Бурая Елена Владимировна,

воспитатель первой квалификационной категории

МБДОУ д/с № 395 г. Новосибирска

 

Музей «Взгляд в историю»: путешествие во времени для маленьких исследователей

В дошкольном образовательном учреждении создание музея – это не просто дань моде, а мощный инструмент для развития познавательного интереса, патриотического воспитания и формирования у детей чувства сопричастности к истории своей страны и культуры. Музей «Взгляд в историю» – это уникальное пространство, где прошлое оживает, а маленькие исследователи могут прикоснуться к нему своими руками. Основная цель создания музея «Взгляд в историю» – это формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений об истории, культуре и традициях, развитие познавательной активности, творческого мышления и воспитание чувства патриотизма.

Музей «Взгляд в историю» включает в себя несколько тематических экспозиций, каждая из которых посвящена определенному историческому периоду или событию. Вот несколько примеров:

«День космонавтики: Путешествие к звездам». Эта экспозиция посвящена истории освоения космоса, подвигу Юрия Гагарина и достижениям отечественной космонавтики.

Экспонаты:

– Макеты ракет и космических кораблей.

– Фотографии первых космонавтов.

– Книги и иллюстрации о космосе.

– Космическая еда в тюбиках (муляжи).

– Детские рисунки и поделки на космическую тематику.

«День Победы: Память поколений». Эта экспозиция посвящена Великой Отечественной войне, подвигу советского народа и памяти о героях.

Экспонаты:

– Фотографии ветеранов войны.

– Письма с фронта (копии).

– Военная форма (элементы).

– Медали и ордена (копии).

– Предметы быта времен войны.

– Детские рисунки и поделки, посвященные Дню Победы.

– Стена памяти ветеранам.

 

«История дошкольного образования в России». Эта экспозиция знакомит детей с историей развития дошкольного образования, с именами выдающихся педагогов и их вкладом в развитие педагогической науки.

Экспонаты:

– Портреты известных педагогов (Фребель, Монтессори, Макаренко, Выготский).

– Книги и статьи о дошкольной педагогике.

– Старинные учебные пособия и игрушки.

– Фотографии детских садов разных эпох.

«История создания игрушки: от тряпичной куклы до современных роботов». Эта экспозиция рассказывает о том, как менялись игрушки на протяжении истории, отражая культуру, технологии и представления о детстве в разные эпохи.

Экспонаты:

– Тряпичные куклы, деревянные лошадки, глиняные свистульки (реплики или оригиналы, если возможно).

– Металлические солдатики, куклы из папье-маше, плюшевые мишки.

– Советские игрушки: машинки, куклы, конструкторы.

– Современные игрушки: роботы, интерактивные куклы, развивающие игры.

– Фотографии старинных игрушек и мастерских по их изготовлению.

История новогодней игрушки: «Волшебство новогодней сказки». Этот раздел посвящен истории новогодних украшений, традициям празднования Нового года и Рождества в разные эпохи.

Экспонаты:

– Старинные елочные игрушки (стеклянные шары, ватные игрушки, картонажные украшения)

– Современные елочные игрушки.

– Фотографии новогодних елок разных лет.

– Открытки с новогодними поздравлениями.

Музей расположен в доступном для детей месте, с учетом их роста и физических возможностей. Экспонаты надежно закреплены и безопасны для детей. Каждый экспонат сопровождается краткой и понятной информацией, адаптированной для дошкольного возраста. Привлекательное оформление музея создает атмосферу погружения в историю.

Музей «Взгляд в историю» – это не просто место хранения экспонатов, а живое пространство, где дети могут прикоснуться к прошлому, почувствовать себя частью истории и стать настоящими исследователями. Это инвестиция в будущее поколение, которое будет знать и ценить свою историю и культуру.

Количество просмотров: 1152  

Добавить комментарий

81. Роль системы патриотического воспитания образовательного учреждения в профилактике экстремистских и террористических проявлений среди несовершеннолетних Выпуск №82, апрель 2019
82. «Связь поколений»: организация воспитательной работы по гражданско-патриотическому воспитанию Выпуск №82, апрель 2019
83. Деятельность школьной библиотеки в поддержку гражданско-патриотического воспитания обучающихся Выпуск №82, апрель 2019
84. Живые традиции Выпуск №81, февраль 2019
85. Формы взаимодействия школьного музея и лагеря дневного пребывания в летний период Выпуск №81, февраль 2019
86. Создание условий для формирования патриотических качеств воспитанников ДОУ средствами музейной педагогики Выпуск №81, февраль 2019
87. Общественно-активный музей: расширение социального партнерства Выпуск №81, февраль 2019
88. Реклама музея среди сверстников, друзей, родителей Выпуск №81, февраль 2019
89. История ВЛКСМ в школьном музее как фактор исследовательской деятельности Выпуск №80, декабрь 2018
90. С чего начинается Родина Выпуск №80, декабрь 2018
91. Мини-музей в детском саду как форма взаимодействия с семьями воспитанников Выпуск №80, декабрь 2018
92. Школьный музей как средство социализации детей и подростков Выпуск №80, декабрь 2018
93. Архив – ключ к прошлому Выпуск №80, декабрь 2018
94. Опыт и молодость: точки соприкосновения Выпуск №80, декабрь 2018
95. Опыт Музея «Заельцовка» по развитию межведомственного проекта «Мы – земляки» в интернет-пространстве Выпуск №80, декабрь 2018
96. Музей как воспитательный центр открытого образовательного пространства ВЫПУСК №77, июнь 2018
97. Пять чудес Новосибирска ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
98. Лицею № 113 – 50 лет ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
99. Судьба первого городского головы Владимира Ипполитовича Жернакова в контексте эпохи ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
100. Мини-музей в ДОУ как средство познавательного развития дошкольников ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018

Страницы