|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование социальной компетенции учащихся посредством метода моральных дилеммТретьякова Ирина ГеннадьевнаУ каждого ребенка должен накапливаться опыт социально полезного поведения, опыт жизни в условиях, формирующих высоконравственные установки, которые позже не позволят поступать безнравственно, это своего рода «труд души», организация работы над собой, как писал В.А. Сухомлинский. |
 |
Музейные уроки в образовательном учреждении в системе музейной педагогики: опыт, практика и методика проведенияПерков Виталий АндреевичВ последние годы в музееведении и образовании активно ставятся проблемы достаточно нового для России понятия – «музейная педагогика» – отрасли музееведения и проблемы внедрения ее положений в учебно-воспитательный процесс в образовательных учреждениях страны. Музейная педагогика как отрасль музееведения, по мнению большинства авторов, находится на стыке музееведения, педагогики и психологии. Предметом изучения этой научной дисциплины является исследование закономерностей, принципов, методов работы музея со своей аудиторией. |
 |
Совместные семинарские занятия учителей словесности и учителей начальной школы по теме «Анализ художественного произведения»Колмакова Татьяна Владимировна, Фищукова Маргарита ФедоровнаНастоящий материал адресуется руководителям методических объединений учителей русского языка и литературы и руководителям методических объединений учителей начальных классов, отражает идею интеграции методических объединений и её обоснование, содержит конкретные разработки для проведения научно-практического семинара, может быть применим педагогами на уроках литературы и литературного чтения. |
Страницы