|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Сказкотерапия как метод адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям ДОУАлешкина Ольга Васильевна, Алешкина Любовь АлександровнаПроцесс перехода из семьи в детское дошкольное учреждение очень сложен для малыша. Ребёнку предстоит приспособиться к совершенно иным условиям, чем те, к которым он привык в семье. Ранее сформированные динамические стереотипы, иммунная система, физиологические процессы подвергаются некоторым преобразованиям. Возникает необходимость преодоления психологических преград. |
 |
«Это всё с рассказов родителей…»: основание переселенческой деревни в семейном предании КуриныхЗверев Владимир АлександровичПереселенческое движение на окраины, в том числе в Сибирь, являлось одним из системообразующих факторов российской истории нового и новейшего времени. В Азиатской России это движение и процесс обустройства мигрантов на новых местах нашли яркое отражение в культуре и исторической памяти местных жителей – и аборигенов, и потомков переселенцев. |
 |
Использование оригами – один из компонентов всестороннего развития и успешной подготовки детей к школеКобзева Валентина ВасильевнаОдним из немаловажных аспектов всестороннего развития дошкольника и успешной подготовки к обучению к школе является развитие мелкой моторики и координации движения пальцев рук. В.А. Сухомлинский писал: «Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее». Поэтому, работая с детьми дошкольного возраста, я уделяю большое внимание развитию мелкой моторики пальцев рук моих воспитанников. Опыт моей работы показал, что развивать мелкую моторику обеих рук можно при помощи искусства оригами, так как оригами – искусство, близкое детям. |
Страницы