|
181. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019 |
|
182. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018 |
|
183. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018 |
|
184. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018 |
|
185. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018 |
|
186. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018 |
|
187. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
188. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
189. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
190. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
191. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
192. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
193. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
194. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
195. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018 |
|
196. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
197. Я – классный руководитель Новосибирска ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
198. Классный час «Доброта в твоих руках» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
199. Я – классный руководитель Новосибирска ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
200. Классный час «Мир профессий, или какую дверь открыть» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
