|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Организация учебного сотрудничества в условиях современной информационно-образовательной среды (на примере урока русского языка)Зайцева Светлана Александровна«За период своей профессиональной деятельности учитель в среднем даёт более 25 тысяч уроков», – отмечает Ю.А. Конаржевский в книге «Анализ урока». И каждый раз учитель тщательно продумывает, как организовать урок, чтобы он прошёл «в атмосфере радости и увлечённости». Кроме того, необходимо учесть все требования, которые сегодня предъявляются к уроку. Современный урок… Каким он должен быть? |
 |
Возможности музейной педагогики в преподавании курса ОРКиСЭШишкина Любовь ВасильевнаВ преддверии всеобщего перехода на стандарты нового поколения 2010 год в школах 19 регионов страны ознаменовался внедрением в образовательный процесс нового предмета – «Основ религиозных культур и светской этики». Сегодня эксперимент признан успешным, и семья каждого российского четвероклассника вольна выбирать один из шести предложенных разработчиками модулей. В Новосибирске предпочтение уже третий год отдаётся «Основам светской этики». По задумке авторов курса, он должен формировать у детей так называемые «умения XI века», развивать личностный потенциал, «содействовать более тесному взаимодействию семьи и школы». |
 |
Классный час «Моя Родина – Россия»Красикова Ирина ВладимировнаЦели классного часа: 1. Формировать представление о России и её символах. 2. Воспитывать чувство гордости, патриотизма, любви и преданности к родной стране. |
Страницы