До сих пор одним из главных является дидактический вопрос: как максимально эффективно решить педагогическую проблему конкретного урока, используя богатейший арсенал средств ИКТ и не навредить при этом здоровью школьников?

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Обучение в школе оставляет след в душе каждого человека, и задача учителя, чтобы этот «след» был ярким, тёплым и радостным.

Качура Галина Владимировна, заместитель директора МАОУ гимназии № 12 г. Новосибирска

 

 

Материалы номера

50 вершин к успеху

Аганичева Инна Борисовна, Саранчукова Татьяна Сергеевна

2015 год – юбилейный в истории Центра детского творчества Советского района. Каждый из предшествующих лет – вершина в непрерывном восхождении от рождения учреждения к его становлению и успеху.

Взаимодействие с родителями средствами информационно-коммуникативных технологий

Тимченко Наталья Сергеевна

Одна из актуальных проблем, касающихся исконных проблем человечества, – воспитание детей. Сегодня проблему воспитания обсуждают родители, педагоги, психологи, социологи. Издавна идет спор о том, что важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание (детский сад, школа, другие учебные заведения), но типичным для нашего времени и современной семьи является стремление родителей и педагогов сочетать семейное воспитание и общественное.

Мужество останется в веках!

Саргина Галина Анатольевна

Без знания своих корней, традиций и истории своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну. «Если мы хотим сохранить свою идентичность в целом, то мы, конечно, должны культивировать чувство патриотизма», – сказал глава российского государства В.В. Путин.

Последние комментарии

5 лет 2 месяца назад
Отличная, достойная работа.
6 лет 8 месяцев назад
Спасибо огромное Оксана Александровна! Всё понятно, ясно, информативно. Сегодня состоится педагогический совет "применение новых пед. технологий". Мое мнение то, что как и была работа в группах так и осталась. Добавили и расписали результаты в теории, а так всё, что применяли и как применяли. Все это осталось. Новое название в старой форме организации.

Страницы