|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Личность и профессиональная компетентность педагога как ресурс развития современного образованияРычкова Наталья АлександровнаВ первую очередь, учитель должен быть творческой личностью, иметь много идей, мыслей, планов. Нужно учить детей не только писать и читать, но и быть просто хорошими людьми: честными, отзывчивыми, дружными, готовыми прийти друг другу на помощь, уважающими старших, бережно относящимися к природе и окружающим. |
 |
Развитие мотивации к учению у младших школьников как условие успешной реализации ФГОС в начальном образованииТокмакова Елена Анатольевна
В соответствии с ФГОС НОО от 1 января 2010 года одним из базовых требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, является готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию. В настоящее время ни для кого не секрет, что академическая успешность школьника определяется не столько его способностями, сколько его желанием учиться, то есть его мотивацией. |
 |
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через выжиганиеКрасотина Татьяна АнатольевнаУровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Как показывает школьная практика в настоящее время у значительной части детей выявлено недостаточное развитие мелкой моторики, что в свою очередь пагубно влияет на развитие навыков чтения и письма. |
Страницы