А у нас бенефис! А у вас?

 
 

Люминарская Елена Валентиновна,

учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия № 11
«Гармония» Октябрьского района г. Новосибирска

 

А у нас бенефис! А у вас?

Недавно в нашей Гимназии «отгремел» очередной педагогический бенефис. Да-да, именно «отгремел», иначе не скажешь! Долгое время вспоминались яркие моменты, поздравления, эмоциональная обстановка, – всего и не передашь.

У каждого из нас слово «бенефис» ассоциируется, прежде всего, с актёрской профессией. С экранов телевизоров, в анонсах мы часто слышим о «звездных» бенефисах. Давайте обратимся к значению слова.Под бенефисом (франц. benefice –барыш – польза) в словарях предлагается понимать «спектакль, сбор от которого поступает в пользу одного или нескольких актеров, а также других работников театра» или «спектакль, устраиваемый в честь одного из выступающих актёров, как выражение признания его мастерства». Сразу вспоминается крылатая фраза великого Шекспира «Весь мир– театр, а люди в нем актёры», следовательно, представитель любой профессии может выступить в роли бенефицианта. А уж учителю– сам бог велел!

В нашей гимназии проведение педагогических бенефисов стало доброй традицией. Ежегодно один из Мастеров радует своим творческим отчетом весь коллектив, а затем передаёт «эстафетную» статуэтку (символ педагогического бенефиса), тому, кто, по его мнению, достоин представить своё мастерство в следующем году.

Бенефициант выступает скорее не как актер, а демонстрирует искусство сценариста и режиссёра. На этом мероприятии сразу же проявляется индивидуальность стиля учителя, уникальность его опыта. Каждый показываетподход к своему делу по-особенному, непременно присутствует «изюминка», а это не что иное, как проявление методики и технологии работы.

И, конечно, феномен педагогического бенефиса в том, что это, по сути, самоанализ, подведение некоего промежуточного итога. Неформатный, а, следовательно, творческий отчет – сродни актерскому бенефису.

Обращаясь к словарному значению, напомню о финансовом сборе от мероприятия в пользу бенефицианта. Конечно, значимость подобного опыта невозможно оценить в денежном эквиваленте, нематериальное вознаграждение здесь неизмеримо. Его получает и сам Мастер, и его коллеги, и гости. Но,тем не менее, материальным вознаграждением могло бы стать, например, приравнивание бенефисак подтверждению высшей квалификационной категории. Провел бенефис – подтвердил категорию.

Сколько не говори о бенефисе, а лучше – один раз всё увидеть своими глазами.

Количество просмотров: 9913  

Добавить комментарий

341. Методическая копилка «Во имя Победы» Выпуск №58, Апрель 2015
342. Сценарий классного часа «Жил-был хлебушко» Выпуск №58, Апрель 2015
343. Викторина «Мой Новосибирск» Выпуск №58, Апрель 2015
344. Личность родителя как пример социализации ребенка. Сотворчество родителей Выпуск №58, Апрель 2015
345. Блокадным дням вовеки не забыться… Выпуск №58, Апрель 2015
346. Проект сайта«Книга памяти: тыл и фронт» Выпуск №58, Апрель 2015
347. Викторина по истории Великой Отечественной войны Выпуск №58, Апрель 2015
348. Внеклассное занятие «Мы помним!» Выпуск №58, Апрель 2015
349. Уроки Мужества Выпуск №58, Апрель 2015
350. Классный час «Вечная память героям-фронтовикам» Выпуск №58, Апрель 2015
351. Они расскажут о войне... (Краткий обзор по личным фондам ветеранов Великой Отечественной войны) Выпуск №58, Апрель 2015
352. Урок-праздник во 2 классе «Рождественское веселье» Выпуск №57, Февраль 2015
353. Эссе «Новой школе – современный учитель» Выпуск №57, Февраль 2015
354. Выпускной вечер «Звездный бал» Выпуск №57, Февраль 2015
355. Сценарий внеклассного мероприятия «Дорога в школу» Выпуск №57, Февраль 2015
356. Классный час «Новосибирский архитектор Андрей Дмитриевич Крячков» Выпуск №57, Февраль 2015
357. Ребенок с синдромом дефицита внимания. Какой он? Памятка для педагога Выпуск №57, Февраль 2015
358. Формирование универсальных учебных действий при работе учащихся в школьном музее в рамках ФГОС ООО Выпуск №57, Февраль 2015
359. Такая важная «необязательная» «Музыка» Выпуск №57, Февраль 2015
360. Урок-беседа в рамках курса «Я – Гражданин России» на тему: «Мой класс – мои друзья» Выпуск №56, Декабрь 2014

Страницы