Здравствуйте, дорогие наши читатели!

 
 

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

 

Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Желать здоровья при встрече – добрая традиция, ведь здоровье – главная ценность Человека! А если говорить про детей, то мы, взрослые, не только желаем им здоровья, мы стараемся сохранить и укрепить данное Природой. Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии. Актуальность данной темы подтверждается количеством статей и разнообразием представленного опыта. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работают не только над сохранением и укреплением здоровья во всех его аспектах, большое внимание уделяется формированию интереса и осознанного отношения дошкольников к своему здоровью.

Мы надеемся, что знакомство с материалами номера откроет для Вас новые возможности, новые интересные приемы здоровьесбережения наших воспитанников. Желаем Вам интересного чтения!

Количество просмотров: 7606  

Добавить комментарий

821. Личность и профессиональная компетентность педагога как ресурс развития современного образования ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
822. Взаимодействие педагогов и родителей в коррекционно-логопедической работе с детьми в рамках реализации ФГОС ДОО ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
823. Развитие социально-коммуникативных навыков у детей с ОНР посредством медиаобразования ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
824. Личная и профессиональная компетентность педагога как ресурс развития современного образования ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
825. Система работы с педагогами, воспитанниками и их родителями в адаптационный период ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
826. Проект «Лес в жизни человека» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
827. «Экология и МЫ!» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
828. Проект «Разные дети – на одной планете» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
829. Преемственность – важное звено современного образования ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
830. Один в поле не воин (опыт профессионального сотрудничества учителя-логопеда и педагога-психолога) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
831. Сотрудничество педагогов-психологов и родителей в детском саду «Родничок» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
832. О роли наставничества в дошкольном образовательном учреждении ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
833. Роль медиаобразовательных технологий в деятельности педагога ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
834. Формирование связной речи у детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре Выпуск №59, Июнь 2015
835. Мужество останется в веках! Выпуск №59, Июнь 2015
836. Организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Выпуск №59, Июнь 2015
837. Развитие познавательной и творческой активности детей старшего дошкольного возраста с использованием «метода проектов» Выпуск №59, Июнь 2015
838. Взаимодействие с родителями средствами информационно-коммуникативных технологий Выпуск №59, Июнь 2015
839. Управление развитием кадрового потенциала педагогов МКДОУ д/с № 72 в условиях введения ФГОС ДО Выпуск №59, Июнь 2015
840. Ребенок – центр образовательного процесса Выпуск №58, Апрель 2015

Страницы